全校緊急疏散演練活動預(yù)案22-免費閱讀
【正文】 （六）、演練實施及要求：（1）上午9：45，由朱增奇老師發(fā)布緊急疏散警報。（2）、通訊小組 組長：朱增奇工作成員： 劉洪泉 劉慶林 職責：在演練中發(fā)生事故通訊小組，負責與有關(guān)部門聯(lián)系并報警（火警11緊急搶救120），聯(lián)系有關(guān)車輛等工作，穩(wěn)控好全體師生。讓我們一起加強防災(zāi)減災(zāi)意識，學(xué)會自我救助，創(chuàng)建和諧校園。遇到地震時如果正在上課，地震來了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。各部門、各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。這次演練，全校在校上課的579名學(xué)生，用了1分17秒安全撤離到運動場，到清點人數(shù)完畢，一共用了一分半鐘。全體師生集合地點——操場中央。處在失火現(xiàn)場的教師，必須立即參與和組織力量搶救，指派人員及時報警，當班教師要嚴格遵照預(yù)案安排正確引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時要注意不要驚慌，做到有組織、有紀律，杜絕擁擠踩踏事故發(fā)生。尤其班主任要加強教育工作，精心組織好本班隊伍，按照指令疏散，要教育學(xué)生不推搡，不擁擠，有序撤退。八、安全措施及要求安全措施：（1）要求班主任提前召開主題班會，宣布實施方案，特別要重申安全注意事項，預(yù)先排好班級隊伍，分學(xué)生小組設(shè)立組長以便清點人數(shù)。疏散順序：a、三樓的學(xué)生按六（1），五年級，四年級，六（2）班沿樓梯下的過道進入大操場。b、在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往自己的班級，協(xié)同年級主任安排并立即組織學(xué)生撤離。三、組織實施安排：樓層疏散指揮員安排：樓道口：成運斌。沒有聽到學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，請在集結(jié)地守侯。所有教職工按照預(yù)案安排協(xié)助學(xué)生有秩序的疏散，指揮學(xué)生不跑、不猛拐、不打鬧、不大聲喧嘩，防止意外事故發(fā)生。，并具體組織實施演練，每學(xué)期演練2次。，班主任須立即趕赴班級，與任課教師一起組織學(xué)生疏散。（二）、緊急疏散信號：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號，以警報為號，并配合學(xué)校廣播統(tǒng)一指揮。要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地（操場）。各班老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生立刻采取緊急避險方式：雙手抱頭、沿墻角，撤離時要快、靜、齊，注意擁擠。：聽到信號后，必須立即到達各教師負責學(xué)生的疏導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路進行疏散，并應(yīng)及時采取有力措施，避免碰撞、擁擠、踩傷等意外傷害事故發(fā)生。七、注意事項、最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。各班主任注意聽好調(diào)度指令，組織好本班學(xué)生有秩序的疏散。各年級負責人、班主任迅速清點學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺少，及時查找。根據(jù)發(fā)生的災(zāi)害情況，由總指揮立即向政府或教育局匯報。（各班前后門撤離的學(xué)生順序由班主任事先確定，教育學(xué)生要遵守紀律，服從安排，并讓學(xué)生都弄清演練程序和疏散路線）疏散指揮人員有課的在班主任到達后迅速趕到負責地點。全校師生每人準備一條小毛巾。最后由年級校長核實后向組長李榮挺匯報。要求：學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師必須要有高度的責任感，全力以赴做好演練工作，做到緊張有序，有條不紊，確保學(xué)生安全，保證這次演練工作圓滿成功。進一步落實安全防火目標責任制，細致到學(xué)校每一處開關(guān)、插座、電閘都有專人負責，每一位教師都知道在安全疏散中自己所應(yīng)承擔的任務(wù)和職責。緊急疏散路線及順序基本按出操的路線以及順序（見附錄），但必須做到行動迅速、安靜、冷靜、有秩序，互相關(guān)愛。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。6加強安全知識的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，不斷增強安全意識。當然，最好是能到達地面。)領(lǐng)導(dǎo)小組及成員： 工作小組：（1）、行動小組 組長：陳衛(wèi)國工作人員：劉玉洪 楊德志 職責： 當學(xué)校在疏散演練中發(fā)生事故，行動小組成員負責通知各小組成員立即行動，并傳達指揮長有關(guān)指令、及時與領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，負責協(xié)調(diào)學(xué)校各項工作體系。（二）班主
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