八年級物理下冊學科教學計劃-免費閱讀
【正文】 許多節(jié)還編排了“自我評價”和“家庭實驗室”，提些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口。五、教學措施認真做好演示實驗，讓學生自己做好隨堂探究實驗，盡量進行直觀教學。在教學過程中要幫助學生自己進行知識模塊的構建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的。上課時，學生的學習積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力，加之，初二學生剛接觸物理，這是新開設的一門科目，新科目，新起點，新觀念，難教難學，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到預期的目的。C、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅。有初步的觀察能力。第十八周期末復習二輪復習在一輪復習的基礎上進行提升，綜合。第十一周一、二力平衡二、牛頓第一定律、知道平衡力的概念，理解二力平衡的條件、知道一切物體都具有慣性，能聯(lián)系生活來解釋有關慣性現(xiàn)象第十二周三、力與運動的關系本章復習、知道力可以產生哪些作用效果、知道什么是運動狀態(tài)的改變第十三周一、壓強二、液體的壓強、知道壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面，能夠說出壓力和重力的區(qū)別。、注意學生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。、教務處根據(jù)此計劃對教學進度進行檢查。第十四周三、氣體的壓強習題課通過實驗觀察，體驗大氣壓的存在；通過實驗，了解流體的壓強與流速的關系及其在生活中的應用，能簡單解釋飛機如何獲得升力的；第十五周四、浮力習題課通過觀察認識生活中的浮力現(xiàn)象，了解浮力是怎樣產生的；通過實驗探究，認識到浸在液體或氣體中的物體都受到浮力的作用，學會用彈簧測力計測量物體的浮力；經過探究過程，理解浮力大小與被物體排開的液體(或氣體)所受重力之間的大小關系第十六周五、物體的浮與沉本章復習觀察物體上浮、下沉的現(xiàn)象，尋求使物體上浮與下沉的方法。第四周一、走進分子世界二、靜電現(xiàn)象三、探索更小的微粒知道物質是由大量分子組成，分子體積很小。教學任務與要求完成第六章到第十章的教學任務。教務處根據(jù)此計劃對教學進度進行檢查。注意學生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。第十一周一、二力平衡二、牛頓第一定律知道平衡力的概念，理解二力平衡的條件知道一切物體都具有慣性，能聯(lián)系生活來解釋有關慣性現(xiàn)象第十二周三、力與運動的關系本章復習知道力可以產生哪些作用效果知道什么是運動狀態(tài)的改變第十三周一、壓強二、液體的壓強知道壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面，能夠說出壓力和重力的區(qū)別。第十八周 期末復習二輪復習在一輪復習的基礎上進行提升，綜合。、本學期要多參加教學交流活動，多從其他老師身上獲得經驗，學習方法，取長補短，以提高自己的教學水平。第五周四、宇宙探密本章復習、了解人類探索太陽系及宇宙的科學歷程，認識到人類對宇宙的探索將不斷深入！、感受以文獻資料為主的科學發(fā)展史的科學探究過程，培養(yǎng)積極探索宇宙和熱愛科學的科學素養(yǎng)！第六周一、力彈力二、重力力的示意圖、通過動手實驗感受物體的形變、通過探究物體形變大小與外力的關系，領悟彈簧測力計的原理。、經歷探究物體浮沉的過程，培養(yǎng)學生觀察、動手實驗、分析和概括的能力。B、具有初步的實驗操作技能，會使用簡
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