【正文】 “五老”成員甘文秀同志首先帶領(lǐng)社區(qū)青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記的重要講話(huà)，并把總書(shū)記對(duì)青少年的要求和希望一一向大家宣講，增強(qiáng)了他們的歷史使命感和責(zé)任感。她們共同和作完成“趕小豬”“猴子摘桃子”“小小運(yùn)送員”等幼兒們喜歡的活動(dòng)。兒歌串燒：《動(dòng)起來(lái)》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽(yáng)很頑皮》(3)師：孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使、歡樂(lè)的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開(kāi)頭了!歌曲聯(lián)唱：《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》(4)器械操展現(xiàn)。二、8：20——8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼。為孩子搭建一個(gè)自我展現(xiàn)、敢于表現(xiàn)的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的歡樂(lè)，增加他們的自主、自信。地點(diǎn)：舞臺(tái)前負(fù)責(zé)人：八、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)九、人員支配總負(fù)責(zé)人員：節(jié)目主持人：維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：音響師：會(huì)場(chǎng)平安員：門(mén)衛(wèi)獎(jiǎng)品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長(zhǎng)十、留意事項(xiàng)指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。整個(gè)游園活動(dòng)主要以嬉戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的才智來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)?，F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)幫助。(印有本早教園的名字)健康大比拼嬉戲適應(yīng)人群：6個(gè)月——3歲的嬰幼兒。明星老師、嬰幼兒才藝展現(xiàn)參演職員：老師和嬰幼兒。參與活動(dòng)的預(yù)備：通知學(xué)員家長(zhǎng)當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來(lái)參與活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)們對(duì)我院活動(dòng)的參加，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期訓(xùn)練的觀念，從而對(duì)自己如何對(duì)待孩子早期訓(xùn)練的題目有所啟發(fā)!進(jìn)步著名度以及對(duì)本院的了解，進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒早期訓(xùn)練的觀念和重視程度，帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒訓(xùn)練。，對(duì)飲用水有格外要求的請(qǐng)自帶。五、由主持人給獲獎(jiǎng)的家庭頒獎(jiǎng)。然后由孩子指揮著去吃盤(pán)子里的圣女果，不得用手去碰果實(shí)，拿圣女果的同學(xué)不能發(fā)出聲音。氣球被踩爆者被淘汰。通過(guò)小游戲，鍛煉家庭成員之間的協(xié)調(diào)和配合能力。拉尾巴：規(guī)則：兩人一組，每次可同時(shí)由三組參加。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：通知系部教師在兒童節(jié)當(dāng)天帶自己的孩子到校參加活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們更加知覺(jué)、信黨、愛(ài)黨、堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心。光輝社區(qū)捐書(shū)活動(dòng)6月28日下午，社區(qū)關(guān)區(qū)委組織社區(qū)留守兒童、社區(qū)青少年進(jìn)行了“捐一本好書(shū)、獻(xiàn)一份愛(ài)心”的捐書(shū)活動(dòng)。獎(jiǎng)品。家長(zhǎng)蒙著眼睛，背著孩子在原地繞三圈。踩氣球主持人給每對(duì)親子發(fā)一個(gè)氣球和一根繩子，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕處，背著孩子，聽(tīng)到主持人的口令后游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)背著孩子去踩其他人的氣球。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子增進(jìn)最父母的了解，產(chǎn)生感恩的心理。我們學(xué)校，通過(guò)對(duì)聾啞孩子的手語(yǔ)訓(xùn)練和發(fā)音訓(xùn)練，她們學(xué)會(huì)手語(yǔ)交流，學(xué)會(huì)說(shuō)出這樣不太清晰的話(huà)，架起了一條和健全人溝通的橋梁。讓孩子感到快樂(lè)，從而協(xié)助孩子建立自然的情緒，促進(jìn)感覺(jué)信息逐漸成熟化，強(qiáng)化全身運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過(guò)環(huán)境和物理器材，通過(guò)對(duì)兒童感官的刺激，促進(jìn)大腦神經(jīng)完成對(duì)身體內(nèi)外知覺(jué)做出反應(yīng)，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練能為孤獨(dú)癥孩子的其他干預(yù)訓(xùn)練準(zhǔn)備一個(gè)良好的感知覺(jué)系統(tǒng)，為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造可能。讓我們用熱烈的掌聲為孩子們的精彩表演喝采。第一部分是請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表和校長(zhǎng)發(fā)言，第二部分是孩子們的才藝表演，第三部分是家長(zhǎng)和孩子共同參與的親子活動(dòng)。結(jié)語(yǔ)：朋友們，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們！相聚的美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在歡快的欺氣氛中，我們的活動(dòng)即將落下帷幕。智力落后的孩子，雖然走的很慢，但一直都在進(jìn)步，培養(yǎng)他們，最重要的是有一個(gè)好的心態(tài)，對(duì)自己放低要求，對(duì)他們放低要求。下面請(qǐng)欣賞培智二（1）班的大合唱《小金魚(yú)》，下一個(gè)節(jié)目，自閉一（1）班請(qǐng)準(zhǔn)備！……節(jié)目四大合唱《小金魚(yú)》結(jié)語(yǔ)：有些孩子說(shuō)話(huà)口齒不清楚，有些孩子甚至發(fā)不出聲音?！?jié)目二唱游《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》結(jié)語(yǔ)：剛才大家看到的是培智一（1）班同學(xué)表演的唱游，德國(guó)音樂(lè)教育家?jiàn)W爾夫主張，兒童音樂(lè)教育應(yīng)該從孩子的生活天地里取材，讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)音樂(lè)。我們學(xué)校將會(huì)…下面請(qǐng)我們學(xué)校的校長(zhǎng)伍家品發(fā)言，大家鼓掌歡迎！……非常感謝伍校長(zhǎng)的講話(huà)。第一篇：六一兒童節(jié)親子活動(dòng)主持詞六一兒童節(jié)親子活動(dòng)主持詞尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的各位同學(xué)：大家，早上好！在2013年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，我們信宜市特殊教育學(xué)校全體師生和家長(zhǎng)們相聚在一起，舉行“愛(ài)在特校2013年“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng)。下面進(jìn)行活動(dòng)的第二部分孩子的才藝表演。我們學(xué)校把游戲引進(jìn)課堂，從學(xué)生日常生活、身體活動(dòng)和對(duì)周?chē)澜绲捏w驗(yàn)為依據(jù)，創(chuàng)造出一些學(xué)生喜愛(ài)并能感受的音樂(lè)游戲，在音樂(lè)教學(xué)中加以應(yīng)用，讓兒童感受到上課的樂(lè)趣，這就是培智班的唱游課，自閉班的音樂(lè)游戲課。經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的訓(xùn)練，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，經(jīng)過(guò)在大家的努力，我們的孩子終于像模像樣的完成了一個(gè)大合唱。給他們一個(gè)寬松的環(huán)境，也許他們會(huì)創(chuàng)造奇跡。今天，在這片明媚的藍(lán)天下，用我們真摯的愛(ài)，去放飛理想，播撒希望。下面，進(jìn)行活動(dòng)的第一部分，首先請(qǐng)xx的家長(zhǎng)發(fā)言，大家鼓掌歡迎！……非常感謝家長(zhǎng)的發(fā)言，她為對(duì)我們學(xué)校作出…評(píng)價(jià)，也提出了中肯的意見(jiàn)。下面有請(qǐng)培智一班的孩子表演《歡樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找到了快樂(lè)、自信，并且實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)治療、運(yùn)動(dòng)康復(fù)的目的。下面給我們表演的是培智二班的同學(xué)，他們開(kāi)著火車(chē)來(lái)了！下一個(gè)節(jié)目，聽(tīng)障一班請(qǐng)準(zhǔn)備！……節(jié)目六音樂(lè)游戲《開(kāi)火車(chē)》結(jié)語(yǔ)：任何一個(gè)孩子都是社會(huì)的希望和未來(lái)，特殊孩子也不例外。通過(guò)努力，相信他們一定會(huì)更好地融入社會(huì)大家庭。通過(guò)小游戲，鍛煉家庭成員之間的協(xié)調(diào)和配合能力。氣球被踩爆者被淘汰。然后由孩子指揮著去吃盤(pán)子里的圣女果，不得用手去碰果實(shí)，拿圣女果的同學(xué)不能發(fā)出聲音。五、由主持人給獲獎(jiǎng)的家庭頒獎(jiǎng)。此次活動(dòng)中，孩子們紛紛捐出了自已平時(shí)喜愛(ài)的或用自已的零花錢(qián)買(mǎi)的各種各樣書(shū)籍共計(jì)30余本，使社區(qū)的圖書(shū)角的書(shū)籍得到了充實(shí)，孩子們的業(yè)余生活得到了豐富?！傲龊没顒?dòng)前的宣傳工作準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料布置活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置獎(jiǎng)品六、人員分工：總負(fù)責(zé)：學(xué)生會(huì)主席團(tuán)具體負(fù)責(zé)：各部門(mén)部長(zhǎng)具體實(shí)施：學(xué)生會(huì)所有部門(mén)成員七、各部門(mén)具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目：秘書(shū)處：通知教師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作宣傳部、文藝部：活動(dòng)宣傳、表演外聯(lián)部、生活部：借、還活動(dòng)器材紀(jì)檢部、體育部：布置活動(dòng)場(chǎng)地素拓部、分團(tuán)委：采購(gòu)活動(dòng)所需品心協(xié)：活動(dòng)秩序管理活動(dòng)場(chǎng)地圖介紹活動(dòng)具體內(nèi)容活動(dòng)主要流程? 主持人致歡迎詞尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：大家好！當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了一年一度的“兒童節(jié)”，今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表計(jì)算機(jī)系所有成員向在坐的各位表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，同時(shí)也祝愿所有的孩子能夠健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。? 活動(dòng)5擊鼓傳花材料準(zhǔn)備：鼓或音樂(lè)、絲巾游戲方法：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂(lè)，在此同時(shí)開(kāi)始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點(diǎn)停止而停止，此時(shí)“花”落在誰(shuí)手上則要接受獎(jiǎng)勵(lì)，小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，時(shí)間5分鐘內(nèi)。對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉