【摘要】華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《管理學(xué)原理》練習(xí)題庫(kù)-----簡(jiǎn)答題(答案)1.管理的內(nèi)涵和性質(zhì)是什么?管理就是管理主體在一定的環(huán)境下,運(yùn)用計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能,依靠組織內(nèi)的全體成員的活動(dòng),使有限的資源得到合理的配置,從而有效和高效率地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。管理的性質(zhì)有:(1)根據(jù)馬克思主義關(guān)于管理問(wèn)題的基本觀點(diǎn),管理具有二重性。具體具體
2025-01-20 21:17
【摘要】數(shù)字圖像處理簡(jiǎn)答題及答案簡(jiǎn)答題1、數(shù)字圖像處理的主要研究?jī)?nèi)容包含很多方面,請(qǐng)列出并簡(jiǎn)述其中的4種。2、什么是圖像識(shí)別與理解?3、簡(jiǎn)述數(shù)字圖像處理的至少3種主要研究?jī)?nèi)容。4、簡(jiǎn)述數(shù)字圖像處理的至少4種應(yīng)用。5、簡(jiǎn)述圖像幾何變換與圖像變換的區(qū)別。6、圖像的數(shù)字化包含哪些步驟?簡(jiǎn)述這些步驟。7、圖像量化時(shí),如果量化級(jí)比較小會(huì)
2025-06-28 13:45
【摘要】〓〓〓簡(jiǎn)答題〓簡(jiǎn)述社會(huì)分工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生與發(fā)展的作用和影響。P4答:社會(huì)分工主要向橫向社會(huì)分工和縱向社會(huì)分工兩個(gè)方向發(fā)展。橫向社會(huì)分工:是人類(lèi)歷史上最早發(fā)生的分工形式,它依次包括:農(nóng)業(yè)與畜牧業(yè)、農(nóng)業(yè)與手工業(yè)及體力與腦力的分工。它通過(guò)推動(dòng)生產(chǎn)的發(fā)展和文明的進(jìn)步擴(kuò)展了領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的領(lǐng)域和內(nèi)容,為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生構(gòu)建了更為廣闊的實(shí)踐平臺(tái)??v向社會(huì)分工:包括:決策與執(zhí)行的分工、
2025-06-28 22:29
【摘要】XX市安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)(簡(jiǎn)答題1-37)五、簡(jiǎn)答題1、建筑構(gòu)件和建筑材料的防火性能必須符合哪些條件?國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2、屬于安全生產(chǎn)管理中“四不放過(guò)”的原則有哪些?事故原因未查清不放過(guò);整改措施未落實(shí)不放過(guò);當(dāng)事人未受到教育不放3、企業(yè)取得安全生產(chǎn)許可證,應(yīng)當(dāng)具備哪些安全生產(chǎn)條件?配備專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員;從業(yè)人員經(jīng)
2025-06-07 18:19
【摘要】簡(jiǎn)答題重點(diǎn)1.簡(jiǎn)述教育的屬性(1)教育的本質(zhì)屬性是有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)教育是人類(lèi)所特有的一件有意識(shí)的社會(huì)活動(dòng);教育是人類(lèi)有意識(shí)、有目的、自覺(jué)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng);教育是以人的培養(yǎng)為直接目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(2)教育的社會(huì)屬性教育具有永恒性,只要人類(lèi)存在,就存在著教育;教育具有歷史性;教育具有相對(duì)獨(dú)立性。2.簡(jiǎn)述學(xué)校教育活動(dòng)的三個(gè)基本要素(1
2025-06-24 16:16
【摘要】....《教育教學(xué)知識(shí)與能力》簡(jiǎn)答題匯總一、小學(xué)教育的基本特征以及小學(xué)階段課程的特點(diǎn):全民性、義務(wù)性、全面性;課程特點(diǎn)是普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性。(一)現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)是什么?1、加強(qiáng)學(xué)前教育與小學(xué)教育的銜接2、強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長(zhǎng)義務(wù)教育年限3、普通教育與職業(yè)教育
2025-07-27 07:12
【摘要】1、教育的社會(huì)屬性永恒性、歷史性、社會(huì)獨(dú)立性2、教育起源神話起源說(shuō)、生物起源說(shuō)、心理起源說(shuō)、勞動(dòng)起源說(shuō)3、教育的構(gòu)成要素教育者、受教育者、教育影響(教育內(nèi)容、教育手段)4、20世紀(jì)后期教育改革和發(fā)展的特點(diǎn)終身化、全民化、民主化、多元化、現(xiàn)代化5、夸美紐斯的主要觀點(diǎn)適應(yīng)自然、班級(jí)授課制、泛智教育6、教育與政治經(jīng)濟(jì)制度關(guān)系社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制
2025-06-27 21:51
【摘要】醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)考試簡(jiǎn)答題1、腦神經(jīng)共有多少對(duì)?說(shuō)明其名稱(chēng)。答:腦神經(jīng)是與腦相連的周?chē)窠?jīng),共有12對(duì)。其順序與名稱(chēng)如下:Ⅰ嗅神經(jīng)、Ⅱ視神經(jīng)、Ⅲ動(dòng)眼神經(jīng)、Ⅳ滑車(chē)神經(jīng)、Ⅴ三叉神經(jīng)、Ⅵ外展神經(jīng)、Ⅶ面神經(jīng)、Ⅷ聽(tīng)神經(jīng)、Ⅸ舌咽神經(jīng)、Ⅹ迷走神經(jīng)、Ⅺ副神經(jīng)、Ⅻ舌下神經(jīng)。2、小腸的起止點(diǎn)在哪里?總長(zhǎng)度是多少?包括哪幾部分?答:小腸是消化管中最長(zhǎng)的部分,起自胃的幽門(mén),止于回盲瓣,成人總長(zhǎng)度約5~7
2025-07-17 18:47
【摘要】1、什么是統(tǒng)計(jì)學(xué),有哪些特點(diǎn)?統(tǒng)計(jì)學(xué)是收集、整理、分析、解釋數(shù)據(jù)并從數(shù)據(jù)中得到結(jié)論的學(xué)科。特點(diǎn):客觀性~~相關(guān)性~~實(shí)用性~~科學(xué)性~~嚴(yán)謹(jǐn)性~~邏輯性~~~2、何謂標(biāo)志,按能否用數(shù)量表示可以分為哪兩種類(lèi)型,分別舉例說(shuō)明標(biāo)志是指說(shuō)明總體單位屬性或特征的名稱(chēng)。可以分為數(shù)量標(biāo)志和質(zhì)量標(biāo)志品質(zhì)標(biāo)志:說(shuō)明總體單位屬性特征的名稱(chēng),用文字描述。Ex:性別,名族,工種,籍貫數(shù)量標(biāo)志:說(shuō)
2025-06-25 00:28
【摘要】綜合基礎(chǔ)知識(shí)(張勇整理)一、中國(guó)共產(chǎn)黨歷史和黨的建設(shè)理論。1.在民主革命時(shí)期,國(guó)共兩次合作取得了哪些重大成就?答:第一次國(guó)共合作,以1924年國(guó)民黨一大為標(biāo)志。兩黨合作建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,發(fā)起了國(guó)民大革命,推動(dòng)了國(guó)民大革命運(yùn)動(dòng)的迅速開(kāi)展,基本上推翻了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治,給帝國(guó)主義和封建勢(shì)力以沉重打擊,共產(chǎn)黨的影響力擴(kuò)大。第二次國(guó)共合作,以1937年國(guó)共合作宣言發(fā)表為標(biāo)志。國(guó)共第二次合
2025-06-10 01:45
【摘要】1.簡(jiǎn)述教科書(shū)編寫(xiě)的基本原則第一,按照不同學(xué)科的特點(diǎn),在內(nèi)容上體現(xiàn)科學(xué)性和思想性。第二,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性。第三,在保證科學(xué)性的前提下,教材還要考慮到我國(guó)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)水平和教育現(xiàn)狀,仍須注意到基本教材對(duì)大多數(shù)學(xué)生和大多數(shù)學(xué)校的適用性。第四,在教材的編排上,要做到知識(shí)的內(nèi)在邏輯與數(shù)學(xué)法要求的統(tǒng)一。第五,教科書(shū)的編排形式有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。第六,教科書(shū)的編排要兼顧同一年級(jí)各門(mén)學(xué)
2025-06-27 22:04
【摘要】第一篇:黨史知識(shí)題庫(kù)簡(jiǎn)答題30 黨史知識(shí)簡(jiǎn)答題 1、中國(guó)共產(chǎn)黨成立的偉大歷史意義是什么? 答:中國(guó)共產(chǎn)黨的成立具有劃時(shí)代的意義,是中國(guó)歷史上的大事件,從此,中國(guó)革命的面目就煥然一新。第一,使中國(guó)...
2024-10-20 21:58
【摘要】第一篇:教育教學(xué)知識(shí)與能力(簡(jiǎn)答題) 一、簡(jiǎn)述皮杰亞理論中7-12歲的小學(xué)生思維發(fā)展的特征。具體運(yùn)算階段思維特點(diǎn): ,但只能刻板遵守規(guī)則,不敢改變 。 感知運(yùn)動(dòng)階段(0-2歲)前運(yùn)算階段(...
2024-11-04 23:04
【摘要】第一篇:教育教學(xué)知識(shí)與能力簡(jiǎn)答題 1、小學(xué)教育的基本特點(diǎn)全民性全面性義務(wù)性 2、心理學(xué)研究的主要方法調(diào)查法觀察法個(gè)案研究法實(shí)驗(yàn)法 3、小學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點(diǎn)順序性階段性互補(bǔ)性不平衡性個(gè)別...
2024-11-04 23:13
【摘要】第一篇:反假貨幣知識(shí)考試簡(jiǎn)答題 1什么是貨幣?答:商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品,就是貨幣;貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,可以執(zhí)行交換媒介、價(jià)值尺度、支付手段、儲(chǔ)藏手段等功能。貨幣的...
2025-09-24 22:04