【選修3-2】互感和自感教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 那么在接通和斷開電鍵的瞬間，兩電流表的讀數(shù) I I2的大小關(guān)系是： A、接通時(shí) I1I2，斷開時(shí) I1I2； B、接通時(shí) I1I2，斷開時(shí) I1=I2； C、接通時(shí) I1I2，斷開時(shí) I1I2； D、接通時(shí) I1=I2，斷開時(shí) I1I2?，F(xiàn)將 S閉合，于是線圈產(chǎn)生自感電動(dòng)勢，此自感電動(dòng)勢的作用是： A、使電路的電流減小，最后由 I0將小到 0； B、有阻礙電流增大的作用，最后電流小于 I0； C、有阻礙電流增大的作用，因而電流總保持不變； D、有阻礙電流增大的作用，但電流還是增大，最后等于 I0。 (引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 P27第 3段。 ) ③實(shí)驗(yàn) 1中開關(guān)斷開了，電源已不再給燈泡提供電能了，燈還閃亮一下。 特點(diǎn)：自感電動(dòng)勢總是阻礙導(dǎo)體中原來電流的變化的。這種電磁感應(yīng)現(xiàn)象稱為自感。 ) 問 3：既然線圈產(chǎn)生了磁場，那么就有磁感線穿過線圈，線穿過線圈的磁胎量就不等于 0。 ① 引導(dǎo)學(xué)生將這里的線圈與 P、 6 圖 4— 2。 ) 問 2：在開關(guān)斷開這一瞬間，增大的電壓從哪里來的。這種現(xiàn)象叫做互感，這種感應(yīng)電動(dòng)勢叫做互感電動(dòng)勢。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 培養(yǎng)、提高學(xué)生尊重科學(xué)，利用 實(shí)驗(yàn)探索研究自然的科學(xué)素養(yǎng) 二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 1．重點(diǎn)： 自感現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及特點(diǎn) 。 3． 明確自感系數(shù)的意義及決定條件 。 師：不論用什么方式，也不管是什么原因，只要穿過電路的磁通量發(fā)生了變化，都能引起電磁感應(yīng)現(xiàn)象。 接通電路，燈泡正常發(fā)光后，迅速斷開開關(guān)，可 以看到燈泡閃亮一下再逐漸熄滅。 引導(dǎo)學(xué)生分析得出：在開關(guān)斷開這一瞬間，增大的電壓是線圈產(chǎn)生的。那么是什么原因引起線圈發(fā)生電磁感應(yīng)呢？ ③ 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步分析： 問 1：開關(guān)接通時(shí)，線圈
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