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中秋國慶活動總結(jié)五篇-免費閱讀

2024-10-17 12:49 上一頁面

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【正文】 再者,就是我們各個部門間的聯(lián)系不夠。通過這次活動,不僅可以豐富學生的校園文化生活,還通過大眾參與的活動形式,讓每個人體驗中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,讓我們來繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。國慶期間,豐安路、文溪和江濱社區(qū)組織了一次交通文明勸導活動,和美化社區(qū)環(huán)境活動,創(chuàng)造了舒適的節(jié)日環(huán)境。四、開展過中秋趣味活動9月17日下午,社區(qū)慶“中秋”趣味體育活動在洪興花園南區(qū)舉行。區(qū)新聞媒體積極跟進報道,開辟專欄,多角度選題、全天候追蹤,通過圖片、文字、聲音等方式,再現(xiàn)機關(guān)黨員干部和結(jié)親困難家庭的真實事跡,既突出了結(jié)對家庭的困難之處,又展現(xiàn)了機關(guān)黨員干部真幫實助的感人場面,在社會上又一次產(chǎn)生良好反響,在社會上逐漸形成了結(jié)對扶貧助困的良好風氣。二、訪親情解難題、推進活動取得實效。未成年人們背誦了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《少年中國說》、《可愛的中國》、《沁園春雪》等傳統(tǒng)經(jīng)典。小朋友們興趣盎然,專注地聽講,認真地學習。全鎮(zhèn)“迎中秋、慶國慶”春泥計劃工作總結(jié)一、開展中秋天文賞月活動。于是我得出以下經(jīng)驗:時間要充分。一、存在問題準備不夠充分由于初次籌劃,又沒和領(lǐng)導多加協(xié)商,結(jié)果在好多地方都出現(xiàn)問題,幸好有領(lǐng)導和各班主任的全力支持和配合,活動才得以勉強完成。只有時間充裕了,才有可能更加深入地考慮活動的深層,考慮到活動的方方面面等,各個細節(jié)。再比如迎國慶趣味游戲活動,由于初次籌劃,在加上時間倉促,又沒和領(lǐng)導多加協(xié)商,結(jié)果在好多地方都出現(xiàn)問題,幸好有領(lǐng)導和各班主任的全力支持和配合,活動才得以如期舉行。同時我們自身也存在著許多不足,本身這個大型活動就是我們學習部和環(huán)保部負責的,但是由于兩個部門都是比較龐大的,例如說人數(shù)方面,因此我們部門之間溝通不足,活動中各種流程也只有部門臨時負責人是清楚的,但是班級間離的比較遠的成員就一律是不知道活動的各種細節(jié),只是活動開始的時候有部門成員還會問,究竟這次活動是什么?在另一方面,我們學習部的本職工作也并不是十全十美的,我們部門在負責通知其他各個部門注意事項時,存在著某些通知不夠清晰,沒有通知到,以及沒有完全了解各部門負責人是否真的了解活動的真正流程,這種左傾錯誤引發(fā)了我們活動中的一系列麻煩,我們因為在活動開始時候知道某些部門并不真正清楚活動細節(jié),因此又要發(fā)散人手重新到各個區(qū)域通知一次。很多同學在平時生活中缺少主動性、配合和交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進友誼,給予感染。中秋是我國三大燈節(jié)之一,過節(jié)要玩燈。這是我們?nèi)A僑中學第一次舉辦這種大型的中秋國慶活動,為了迎合眾活動參與者的興趣與需要,我們學習部和環(huán)保部決定一改以往的活動風格,調(diào)動全部學生會成員參與活動制作過程,此外我們還加入了嶄新的元素,除了以往的燈籠展示評比之外,我們還加入猜燈謎的環(huán)節(jié),使得中秋國慶的氛圍更加的濃厚,為了刺激同學們的活動興趣,我們進行了一系列的宣傳活動,并特別向?qū)W校申請了資金去購買各式各樣的豐富獎品。這種情況自然而然被我們疏忽了,因此在活動舉辦之時,我們才愕然發(fā)現(xiàn)燈謎紙條是遠遠不夠的,因此我們只能采取緊急做法,把回收回來的燈謎經(jīng)過挑選后再循環(huán)使用,使得某些同學有機可乘。一、存在問題準備不夠充分每次活動的籌劃時間都很短,從活動設(shè)計到準備到舉行差不多都是在一個星期內(nèi)完成,這不僅會使活動的設(shè)計不夠完整,準備不夠充分,而且給班主任的具體工作帶來了一定的困難。(3)游戲道具、裁判沒有到位,都是臨時的,結(jié)果道具不規(guī)范,裁判不熟悉游戲規(guī)則,造成組織者、裁判和游戲者之間的信息不對稱。錢怡杰051010第三篇:中秋國慶活動總結(jié)沙廠中心小學2011國慶活動總結(jié) 在校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,各班主任及任課老師的全力配合下以及同學們的熱情參與下,國慶趣味游戲活動取得了成功。(3)犯了一個嚴重的“跨位”思考問題本來對于一位組織者,考慮的應該是從活動本身出發(fā),怎樣使活動更加有吸引力,有更多的學生參加,活動的趣味性如何,活動的
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