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中秋國慶活動(dòng)總結(jié)五篇-免費(fèi)閱讀

2025-10-16 12:49 上一頁面

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【正文】 再者,就是我們各個(gè)部門間的聯(lián)系不夠。通過這次活動(dòng),不僅可以豐富學(xué)生的校園文化生活,還通過大眾參與的活動(dòng)形式,讓每個(gè)人體驗(yàn)中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,讓我們來繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。國慶期間,豐安路、文溪和江濱社區(qū)組織了一次交通文明勸導(dǎo)活動(dòng),和美化社區(qū)環(huán)境活動(dòng),創(chuàng)造了舒適的節(jié)日環(huán)境。四、開展過中秋趣味活動(dòng)9月17日下午,社區(qū)慶“中秋”趣味體育活動(dòng)在洪興花園南區(qū)舉行。區(qū)新聞媒體積極跟進(jìn)報(bào)道,開辟專欄,多角度選題、全天候追蹤,通過圖片、文字、聲音等方式,再現(xiàn)機(jī)關(guān)黨員干部和結(jié)親困難家庭的真實(shí)事跡,既突出了結(jié)對家庭的困難之處,又展現(xiàn)了機(jī)關(guān)黨員干部真幫實(shí)助的感人場面,在社會(huì)上又一次產(chǎn)生良好反響,在社會(huì)上逐漸形成了結(jié)對扶貧助困的良好風(fēng)氣。二、訪親情解難題、推進(jìn)活動(dòng)取得實(shí)效。未成年人們背誦了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《少年中國說》、《可愛的中國》、《沁園春雪》等傳統(tǒng)經(jīng)典。小朋友們興趣盎然,專注地聽講,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。全鎮(zhèn)“迎中秋、慶國慶”春泥計(jì)劃工作總結(jié)一、開展中秋天文賞月活動(dòng)。于是我得出以下經(jīng)驗(yàn):時(shí)間要充分。一、存在問題準(zhǔn)備不夠充分由于初次籌劃,又沒和領(lǐng)導(dǎo)多加協(xié)商,結(jié)果在好多地方都出現(xiàn)問題,幸好有領(lǐng)導(dǎo)和各班主任的全力支持和配合,活動(dòng)才得以勉強(qiáng)完成。只有時(shí)間充裕了,才有可能更加深入地考慮活動(dòng)的深層,考慮到活動(dòng)的方方面面等,各個(gè)細(xì)節(jié)。再比如迎國慶趣味游戲活動(dòng),由于初次籌劃,在加上時(shí)間倉促,又沒和領(lǐng)導(dǎo)多加協(xié)商,結(jié)果在好多地方都出現(xiàn)問題,幸好有領(lǐng)導(dǎo)和各班主任的全力支持和配合,活動(dòng)才得以如期舉行。同時(shí)我們自身也存在著許多不足,本身這個(gè)大型活動(dòng)就是我們學(xué)習(xí)部和環(huán)保部負(fù)責(zé)的,但是由于兩個(gè)部門都是比較龐大的,例如說人數(shù)方面,因此我們部門之間溝通不足,活動(dòng)中各種流程也只有部門臨時(shí)負(fù)責(zé)人是清楚的,但是班級間離的比較遠(yuǎn)的成員就一律是不知道活動(dòng)的各種細(xì)節(jié),只是活動(dòng)開始的時(shí)候有部門成員還會(huì)問,究竟這次活動(dòng)是什么?在另一方面,我們學(xué)習(xí)部的本職工作也并不是十全十美的,我們部門在負(fù)責(zé)通知其他各個(gè)部門注意事項(xiàng)時(shí),存在著某些通知不夠清晰,沒有通知到,以及沒有完全了解各部門負(fù)責(zé)人是否真的了解活動(dòng)的真正流程,這種左傾錯(cuò)誤引發(fā)了我們活動(dòng)中的一系列麻煩,我們因?yàn)樵诨顒?dòng)開始時(shí)候知道某些部門并不真正清楚活動(dòng)細(xì)節(jié),因此又要發(fā)散人手重新到各個(gè)區(qū)域通知一次。很多同學(xué)在平時(shí)生活中缺少主動(dòng)性、配合和交流,可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性,增進(jìn)友誼,給予感染。中秋是我國三大燈節(jié)之一,過節(jié)要玩燈。這是我們?nèi)A僑中學(xué)第一次舉辦這種大型的中秋國慶活動(dòng),為了迎合眾活動(dòng)參與者的興趣與需要,我們學(xué)習(xí)部和環(huán)保部決定一改以往的活動(dòng)風(fēng)格,調(diào)動(dòng)全部學(xué)生會(huì)成員參與活動(dòng)制作過程,此外我們還加入了嶄新的元素,除了以往的燈籠展示評比之外,我們還加入猜燈謎的環(huán)節(jié),使得中秋國慶的氛圍更加的濃厚,為了刺激同學(xué)們的活動(dòng)興趣,我們進(jìn)行了一系列的宣傳活動(dòng),并特別向?qū)W校申請了資金去購買各式各樣的豐富獎(jiǎng)品。這種情況自然而然被我們疏忽了,因此在活動(dòng)舉辦之時(shí),我們才愕然發(fā)現(xiàn)燈謎紙條是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此我們只能采取緊急做法,把回收回來的燈謎經(jīng)過挑選后再循環(huán)使用,使得某些同學(xué)有機(jī)可乘。一、存在問題準(zhǔn)備不夠充分每次活動(dòng)的籌劃時(shí)間都很短,從活動(dòng)設(shè)計(jì)到準(zhǔn)備到舉行差不多都是在一個(gè)星期內(nèi)完成,這不僅會(huì)使活動(dòng)的設(shè)計(jì)不夠完整,準(zhǔn)備不夠充分,而且給班主任的具體工作帶來了一定的困難。(3)游戲道具、裁判沒有到位,都是臨時(shí)的,結(jié)果道具不規(guī)范,裁判不熟悉游戲規(guī)則,造成組織者、裁判和游戲者之間的信息不對稱。錢怡杰051010第三篇:中秋國慶活動(dòng)總結(jié)沙廠中心小學(xué)2011國慶活動(dòng)總結(jié) 在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,各班主任及任課老師的全力配合下以及同學(xué)們的熱情參與下,國慶趣味游戲活動(dòng)取得了成功。(3)犯了一個(gè)嚴(yán)重的“跨位”思考問題本來對于一位組織者,考慮的應(yīng)該是從活動(dòng)本身出發(fā),怎樣使活動(dòng)更加有吸引力,有更多的學(xué)生參加,活動(dòng)的趣味性如何,活動(dòng)的
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