義務(wù)支教[合集]-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動(dòng)基本概況：1：引導(dǎo)為主，講教為輔；2：所開(kāi)設(shè)課程多為趣味性、娛樂(lè)性，以通過(guò)這種歡樂(lè)的方式加進(jìn)同學(xué)們之間的友誼；3：戶(hù)外課程的比重較大，引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，去探索知識(shí)； 4：著重志愿者與同學(xué)之間的互動(dòng)，為同學(xué)樹(shù)立好的榜樣； 5：認(rèn)真開(kāi)展“最后一課”活動(dòng)。拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到正確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。自己思考的能力與所開(kāi)課無(wú)關(guān)，動(dòng)手能力如制作小玩具（面具，雞蛋小人等），折紙等。8最終座位的事就沒(méi)有再發(fā)生過(guò)了5記憶最深的一節(jié)課是講物理變化并結(jié)合生活中的具體事例進(jìn)行。繁華的大都市之外還有那么一群孩子，在焦急的等待，等待更多的溫暖和陽(yáng)光。我們每提出的一個(gè)問(wèn)題他們都會(huì)好好回答，很活躍。其實(shí)，再富有的地方也有需要人奉獻(xiàn)愛(ài)心，需要幫助的人?！痹?huà)音剛落，我們喊出了：老師我愛(ài)死你了！也許我們的行為有些夸張，但是這卻體現(xiàn)了我們每一個(gè)想去支教想去看看那些孩子們想給他們講上一堂課的渴望。它比一般的奉獻(xiàn)愛(ài)心承擔(dān)更多的工作壓力。而我們通過(guò)宣傳讓更多的人了解這些情況，使更多的人關(guān)注船名小學(xué)的現(xiàn)狀。這是一次偶然的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)校的介紹，我在船名小學(xué)義務(wù)支教。第一篇：義務(wù)支教幼吾幼以及人之幼，你們茁壯成長(zhǎng)是我們的希望24日下午社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)第一分隊(duì)走訪(fǎng)了周邊村莊的貧困家庭，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了他們家里的情況，并對(duì)這些貧困兒童建立了幫扶信息卡，希望通過(guò)信息卡的建立，讓更多的人關(guān)注到他們，在精神和物質(zhì)上給予更多的幫扶，助推他們的“中國(guó)夢(mèng)”。這所小學(xué)是由外省來(lái)打工的船名子弟。我們相信，關(guān)注也是一種力量，一種不可忽視的強(qiáng)大力量。無(wú)論是收獲心靈的體驗(yàn)還是工作成功的喜悅，半年的支教我都不后悔，都有各自的美好，各有各的無(wú)法取代，各有各的美好。焦急而又忙碌的體測(cè)之后，我們趕往集合處。忽然，我想起了我的小學(xué)，那里是農(nóng)村，很舊，很破，僅有的幾間教室確是很多孩子獲取知識(shí)的唯一處所，恍然間，我更加想見(jiàn)到那些孩子，我想盡我的所能去給那些孩子溫暖。看到他們這樣，真的很開(kāi)心。今天，我作為一名志愿者去了農(nóng)民工子弟小學(xué)，作為農(nóng)民工子女的我更加可以體會(huì)那種條件的艱苦和窘迫，所以，真心的希望有更多的人加入到志愿者的隊(duì)伍中，帶給那些需要幫助的人希望。主要涉及物質(zhì)的幾種狀態(tài)轉(zhuǎn)換。分享一下你與孩子交往時(shí)的經(jīng)驗(yàn)
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