【摘要】2-2水的運動教學(xué)設(shè)計深圳市松崗中學(xué)唐小軍第二、三課時：《海水運動》教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解海水運動的幾種主要形式；理解洋流形成的原因及分類；認(rèn)識世界洋流分布，識記重要洋流的名稱；了解洋流對自然地理環(huán)境的主要影響。
2025-11-30 00:43
【摘要】大規(guī)模的海水運動學(xué)案（人教版必修1）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]、類型及世界各大洋主要洋流的名稱。布規(guī)律及洋流對地理環(huán)境的影響。。一、世界海洋表層洋流的分布1．概念：海洋中的海水，常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向做①________的流動。2．分類(按性質(zhì))(1)暖流：從水溫②____的海區(qū)流向水溫③____的海區(qū)的洋流。(2
2025-11-29 18:12
【摘要】海洋第二章海岸與海底地形海底地形的形成同步測試一、選擇題：1、讀海底地形圖分析，下列敘述正確的是：A、海洋生物分布最集中的是②處表層的海域B、①處海底蘊藏豐富的錳結(jié)核和沙礦C、③處的海底地形往往是板塊相互碰撞造成的D、④處海盆的沉積環(huán)境有利于石油、天然氣形成3．根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說，下列各大洲之間距離
2025-11-07 01:04
【摘要】選修二海洋地理第一節(jié)地球上的海與洋地球總面積約×108km2，其中大部分是海洋。太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋互相溝通，海洋的總面積為×108km2，占地球表面積的71%。海洋面積是陸地面積的；海水體積是地球體積的1/800；海洋平均深度是地球半徑的1/1600；北半球海洋面積占%，南半球占%；北半球
2025-11-08 04:05
【摘要】第四章環(huán)境污染與防治環(huán)境污染問題相關(guān)素材[水污染的防治措施水污染防治法對“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染水污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的
2025-11-10 05:56
【摘要】第一節(jié)地球上的海與洋①②③④①填圖：填出七大洲和四大洋的名稱：亞洲南美洲大洋洲歐洲非洲南極洲北美洲太平洋大
2025-11-08 04:07
【摘要】第二章資源問題與資源的利用和保護水資源的利用與保護相關(guān)素材可再生資源再生資源包括兩種:可再生資源和不可再生資源人類開發(fā)利用后，在相當(dāng)長的時間內(nèi)，不可能再生的自然資源叫不可再生資源。主要指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料，例如泥炭、煤、石油、天然氣、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)等。這類資源是在地球長期演化歷史過程中，在一定階段、一定地
【摘要】第二章資源問題與資源的利用和保護自然資源利用中存在的問題相關(guān)素材什么是自然資源辭?！穼ψ匀毁Y源的定義為：指天然存在的自然物（不包括人類加工制造的原材料）如土地資源、礦產(chǎn)資源、水利資源、生物資源、氣候資源等，使生產(chǎn)的原料來源和布局場所。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的定義為：在一定的時間和技術(shù)條件下，能夠產(chǎn)生經(jīng)濟價值。提高人類當(dāng)前和未來
2025-11-09 17:00
【摘要】20—20學(xué)年度第學(xué)期地理導(dǎo)學(xué)案編號:時間:班級:小組:姓名:組內(nèi)評價：教師評價：主備人:備課組長:課題：§地球和地球儀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過對圖人類對地球形狀的
2025-11-09 17:03
【摘要】第四節(jié)交通運輸【教學(xué)目標(biāo)】1、知道主要的交通運輸方式2、理解不同交通運輸方式的特點，學(xué)會合理選擇交通運輸方式3、運用地圖說明我國交通運輸網(wǎng)在地區(qū)分布上的特點【重點】各種交通運輸方式的特點【難點】交通運輸?shù)淖饔谩緦W(xué)習(xí)鏈接】第一章第三節(jié)工業(yè)【學(xué)習(xí)過程】一、各種交通運輸方式的特
2025-11-10 05:58
【摘要】第四章海—氣作用厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象教案教學(xué)目標(biāo)1、能利用有關(guān)地圖、照片、文字等學(xué)習(xí)資料對沃克環(huán)流、厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象2、了解并理解，并能簡述厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象的可能影響]3、通過讀圖并整理數(shù)據(jù)信息，繪制沃克環(huán)流示意圖4、通過對比讀圖，比較分析數(shù)據(jù)信息，推導(dǎo)出厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象的形成機理，并能適當(dāng)表達(dá)；
2025-11-09 17:02
【摘要】第五章海洋開發(fā)海岸帶的開發(fā)同步測試一、選擇題：，正確的是A.、人類對海岸的開發(fā)主要以石油為主B、海岸帶離海洋較近，生態(tài)環(huán)境不容易被破壞C、全球變暖將首先威脅海岸帶的人類活動D、海岸帶人口密集是因為那里氣候濕潤2、對于灘涂的敘述,不正確的是A、灘涂是指大潮時位于高潮線以下、低潮線以上的亦海亦陸的特殊地帶
2025-11-24 11:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．基于地圖分析，說明中國生物災(zāi)害的地理分布。2．基于洪澇和旱災(zāi)對農(nóng)業(yè)的危害，理解生物災(zāi)害加劇我國農(nóng)業(yè)災(zāi)情的原因。一、農(nóng)作物病蟲害二、森林病蟲害三、蝗災(zāi)與鼠害閱讀：生物入侵一、農(nóng)作物病蟲害1、特點：種類多，危害大，災(zāi)情東部重于西部。2、危害：不僅造成農(nóng)作物大面積減
2025-11-09 15:33
【摘要】人類對海洋的探索與認(rèn)識鄭和下西洋?1405年7月11日﹙明永樂三年﹚明成祖命鄭和率領(lǐng)龐大的二百四十多海船、二萬七千四百名船員組成的船隊遠(yuǎn)航，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，每次都有蘇州劉家港出發(fā)，一直到1433年﹙明宣德8年﹚，他一共遠(yuǎn)航了有八次之多。?明成祖命鄭和下西洋的原因，主要是
2025-11-08 04:06
【摘要】海岸帶的開發(fā)畫海岸帶示意圖海洋和陸地相互接觸和彼此作用的地帶，稱為海岸。海岸在地圖上呈線狀，所以稱作海岸線。實際上海岸并不是一條線，而是一條具有一定寬度的地帶。它是海、陸交接的地帶，包括一定寬度的淺海區(qū)和陸地區(qū)，其地理位置優(yōu)越、資源豐富、環(huán)境特殊，是人類開發(fā)利用活動密度最大、矛盾最多的地帶，環(huán)境壓力比陸地或海洋地區(qū)都大得多。
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