【正文】 我是一個(gè)平凡如水的教師，也是踏實(shí)真誠的教師，我沒有豪言，也沒有驚天動(dòng)地壯舉，但我能夠以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)一個(gè)人民教師、工作上我率先垂范，任勞任怨。有一次文藝匯演，那個(gè)男孩在臺下激動(dòng)的哇哇直叫，我知道他也想上去表演節(jié)目，就給了這個(gè)男孩一個(gè)機(jī)會(huì)讓他上去了，然后一直蹲在臺下用鼓勵(lì)的眼神看著他，男孩小聲的唱著：“媽——媽——好，媽——媽——好，”我讓孩子們給他鼓掌，小男孩欣慰的笑了。”我是一名普通教師，二十年如一日，我用一顆母愛之心去愛著每一個(gè)孩子，用朋友之心去感動(dòng)著每一位家長。成績的獲得給我平凡的人生增添了亮麗，然而我相信：我平凡但不平庸，清貧但不清閑。還記得她去一中報(bào)名的那一天，向我深深地鞠了一躬，眼含著淚水，深情地說：“老師，謝謝您！要不是您一次又一次地鼓勵(lì)和幫助，也許我真的與高中無緣了，老師我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。對于這些學(xué)生，我便拿出自己那份特有的耐心與愛心去呵護(hù)他 們，不是一味的諷刺與挖苦，而是真誠的溝通與交流，把愛融入他們的心田，讓他們感受到老師并沒有歧視他們、放棄他們，而是真心地關(guān)心他們，幫助他們，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，陽光健康地成長，將來成為對國家對社會(huì)有用的人。另外，我還時(shí)常用名人的事例去激勵(lì)他們與困難作斗爭；召開各種形式的班會(huì)，讓學(xué)生們爭著去講克服困難的經(jīng)驗(yàn)，爭做克服困難的小勇士。還主動(dòng)幫助他們解決生活中遇到的各種困難?！弊鳛橐幻處?，尤其作為一名班主任，肩負(fù)的是神圣的使命，關(guān)系到千家萬戶的子孫后代，關(guān)系到 民族的希望，國家的未來。提出“學(xué)生健康成長”口號“吃苦不是吃虧，刻苦不是愚笨，好問不是無知，禮貌不是怯懦，蠻橫不是陽剛。之后，班級內(nèi)很少再發(fā)生這樣的事情了。如今，那些昔日的莘莘學(xué)子們已長大成人，卻仍能在逢年過節(jié)，即使相隔千山萬水，也不忘給他的老師送上祝福的這種行為，就足以證明了老師在學(xué)生心目中的分量。他缺少的是親情的關(guān)愛，我就給予他這種愛，用我的如父之愛暖透他冰冷的心，讓他重展笑顏。因?yàn)樵谖倚闹惺冀K涌動(dòng)著一種信念：當(dāng)好班主任就能當(dāng)好一位值得尊敬的老師。作為一名在教育戰(zhàn)線上耕耘了十幾載的老兵，從事班主任工作13年，對班主任的繁瑣、艱辛有著切身的體會(huì)。她以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。馮海慧把教師當(dāng)成了事業(yè)，這一生她都不言放棄。她的敬業(yè)精神深受青年教師們敬佩。在學(xué)校辦公室，她帶著老師們一個(gè)字音一個(gè)字音地糾正。她所授班級，每次期末統(tǒng)測成績在中心學(xué)校同年級中遙遙領(lǐng)先。通過學(xué)習(xí)研究，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際，5 總結(jié)出一套有自己特色的教學(xué)方法。作為一名語文老師和班主任，馮?；凵钪骸敖逃弑叵仁芙逃薄Ｆ渲杏幸粋€(gè)讓人喜歡又淘氣小男孩名叫汪源祥，還是上幼兒園時(shí)候的***慣，活潑好動(dòng)，上課坐不住，聽課不專心，好玩東西，好講話，一節(jié)課重復(fù)最多的話就是“老師，快下課了嗎？”讓人哭笑不得。曾經(jīng)有一個(gè)叫張夢圓的同學(xué)，她的父母常年在上海打工，把她寄養(yǎng)在一個(gè)遠(yuǎn)房親戚家，是一個(gè)缺少關(guān)愛的留守兒童。這個(gè)女孩名叫胡平，原來是一個(gè)棄嬰，被一對老夫婦收養(yǎng)。她認(rèn)為，教育的最大技巧是“愛”，教育的最終目的是促進(jìn)學(xué)生 1 的最大優(yōu)化發(fā)展；教育的最高境界是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。2012年6月第二篇：丹心育桃李 大愛鑄師魂丹心育桃李大愛鑄師魂——梅山二小教師馮海慧同志的先進(jìn)事跡她1991年7月畢業(yè)于金寨師范，8月參加工作。今年本人還勝任六年級三班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，在數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作中，深入學(xué)生實(shí)際注重實(shí)效，精以求精。這些年來，我多次承擔(dān)和負(fù)責(zé)完成學(xué)校的大型體藝文體活動(dòng)，在2011年7月遵義縣舉行的慶“中國共產(chǎn)黨成立90周年暨紅歌唱響校園”大型小學(xué)生合唱比賽中，我指導(dǎo)的學(xué)生以作品《唱不完的歡樂歌》和《甜蜜蜜的歌》參賽，獲得遵義縣北路片區(qū)的一等獎(jiǎng)，以及在我鎮(zhèn)舉行“建黨90周年大型紅歌合唱比賽”中，我指導(dǎo)的幾支隊(duì)伍都獲得了優(yōu)異的成績，同時(shí)本人還獲得了縣級優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。參加工作以來，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有堅(jiān)定的政治信念和崇高的思想覺悟。工作積極認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績，呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。在黨的“基層組織建設(shè)年”的今天，“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“支部晉級，黨員晉星”的今天，我指導(dǎo)的學(xué)生參加今年遵義縣第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中的合唱比賽也取得了好的成績。深入課堂聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)我校老教師的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)新教師的新方法，不斷的更新自己的的知識理念，提升自己的品位，在教學(xué)中的備、教、批、輔、改、研、思各個(gè)方面都去努力的做好，同老師共同研究學(xué)生，研究上課，研究教研教改等等，掌握實(shí)際情況，制定有效的課堂管理措施，通過本人的努力在上個(gè)學(xué)期期末考試中本人獲得了全鎮(zhèn)六年級數(shù)學(xué)統(tǒng)考第二名。多年來，她憑著對教育工作的執(zhí)著和熱愛，以校為家，以教為樂，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，滿腔熱情地履行著教書育人的神圣職責(zé)，以“敬業(yè)、大愛、奉獻(xiàn)”詮釋著為人師表的內(nèi)涵。在與學(xué)生相處的無數(shù)個(gè)朝朝暮暮，她始終想著兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，“幼吾幼以及人之幼”是她的信條。爺爺腿腳不便，奶奶多病，家里無經(jīng)濟(jì)來源，生活十分困難，看著孩子渴求知識的大眼睛，她十分同情，拉著小女孩的手說：“放心吧，學(xué)費(fèi)我來幫你交上，你安心上學(xué)吧。她接任這個(gè)班的第一天，就發(fā)現(xiàn)在教室的角落里，一個(gè)女孩趴在課桌上，默默無言，顯得是那樣孤獨(dú)。班上像汪源祥這樣的同學(xué)不在少數(shù)，為了使這些孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，馮老師總是心平氣和，不厭其煩，循循善誘，耐心幫助。多年的學(xué)習(xí)探討，教學(xué)要以課程目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，在繼承前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷推陳出新。她認(rèn)為，教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)貴在創(chuàng)新，教育教學(xué)工作創(chuàng)新與成效，才是衡量一位教師是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)。2010年9月，由于她工作認(rèn)真，事業(yè)心強(qiáng)，勇挑重?fù)?dān)，被中心校提拔梅山三小副教務(wù)主任。通過她的努力，2011年10月學(xué)校順利地通過了省語言文字示范校評估驗(yàn)收。三、無私、堅(jiān)定、大度、敬業(yè)，在家長們?nèi)搜劾铮核裏o愧教師這個(gè)神圣的職業(yè)翻開馮?；鄣摹鞍嘀魅问謨浴?，上面記錄著每一屆學(xué)生的地址、性格、家庭情況、階段性學(xué)習(xí)成績等，通過這些深入細(xì)致地掌握學(xué)生的情況，針對學(xué)生不同特點(diǎn)，因材施教。這些年來，除了春節(jié)幾天，她幾乎沒有過節(jié)假日。她所做的一切，都源于對學(xué)生的摯愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著。當(dāng)看著一個(gè)個(gè)無知、幼稚、頑劣的幼童成長為文明、禮貌、健康向