【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第2章3計算導數(shù)課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.已知f(x)=x2,則f′(3)等于()A.0B.2xC.6D.9[答案]C[解析]f′(x)=2x?f′(3)=6.2.(2021·泰安模擬
2024-12-05 01:48
【摘要】復習:合情推理?歸納推理從特殊到一般?類比推理從特殊到特殊從具體問題出發(fā)觀察、分析比較、聯(lián)想提出猜想歸納類比觀察與是思考,2整除,,銅能夠?qū)щ?銅是金屬,
2024-11-18 15:24
【摘要】反證法一.反證法證明命題“設(shè)p為正整數(shù),如果p2是偶數(shù),則p也是偶數(shù)”,我們可以不去直接證明p是偶數(shù),而是否定p是偶數(shù),然后得到矛盾,從而肯定p是偶數(shù)。具體證明步驟如下:假設(shè)p不是偶數(shù),可令p=2k+1,k為整數(shù)??傻胮2=4k2+4k+1,此式表明,p2是奇數(shù),這與假設(shè)矛盾,因此假設(shè)p不是偶數(shù)不成立,從而證明
2024-11-18 01:21
【摘要】-歸納推理歌德巴赫猜想:“任何一個不小于6的偶數(shù)都等于兩個奇數(shù)之和”即:偶數(shù)=奇質(zhì)數(shù)+奇質(zhì)數(shù)哥德巴赫猜想(GoldbachConjecture)世界近代三大數(shù)學難題之一。哥德巴赫是德國一位中學教師,也是一位著名的數(shù)學家,生于1690年,1725年當選為俄國彼得堡科學院院士。1742年,哥德巴赫在教學中發(fā)現(xiàn),每個
【摘要】演繹推理演繹推理課時安排:兩課時課型:新授課教學目標:一、知識與技能:了解演繹推理的含義,能利用“三段論”進行簡單的推理。二、過程與方法:結(jié)合具體實例,了解演繹推理與合情推理的聯(lián)系和差異。三、情感態(tài)度價值觀:
【摘要】1、觀察1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=,……由上述具體事實能得到怎樣的結(jié)論?2、在平面內(nèi),若a⊥c,b⊥c,則a//b.類比地推廣到空間,你會得到什么結(jié)論?并判斷正誤。正確錯誤(可能相交)
【摘要】數(shù)學歸納法應(yīng)用舉例 一、選擇題 1.分析法是從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求使結(jié)論成立的( ) A.充分條件 B.必要條件 C.充要條件 D.等價條件 答案:A 2.結(jié)論為:能被...
2025-03-15 03:52
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第1章導數(shù)及其應(yīng)用知能基礎(chǔ)測試新人教B版選修2-2時間120分鐘,滿分150分.一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.曲線y=12x2-2x在點??????1,-32處的切線的傾斜角為(
2024-12-03 04:56
【摘要】導數(shù)及其應(yīng)用第一章導數(shù)第2課時瞬時變化率與導數(shù)第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習中國高速鐵路,常被簡稱為“中國高鐵”.中國是世界上高速鐵路發(fā)展最快、系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最強、運營里程最長、運營速度最快、在建規(guī)模最大的國家.同
【摘要】數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入第三章復數(shù)的運算第2課時復數(shù)的乘法與除法第三章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習在研究復數(shù)的乘法時,我們注意到復數(shù)的形式就像一個二項式,類比二項式乘二項式的法則,我們可以得到復數(shù)乘法的法則讓第一項與第二項的各項分別相乘,再合并“同類
2024-11-17 20:06
【摘要】演繹推理【教學目標】,掌握演繹推理的基本模式,能運用它們進行簡單的推理。了解合情推理與演繹推理的聯(lián)系和差別;2.通過學習演繹推理,體會推理的規(guī)則,合乎邏輯地進行推理;,認識數(shù)學的人文價值,培養(yǎng)理性思維,形成審慎思維的習慣.【教學重點】演繹推理的結(jié)構(gòu)特征【教學難點】三段論推理規(guī)則一、課前預習:(閱讀教材59—61頁,完成知識點填空
2024-12-03 11:30
【摘要】120y0x1xx?y?xyOy=f(x)1yAB00()()fxxfxyxx???????物體運動的平均速度00()()sttststt???????物體運動的瞬時速度0000()()limlimttstts
【摘要】復數(shù)的運算(二)【教學目標】掌握復數(shù)的除法運算,深刻理解它是乘法運算的逆運算;理解并掌握復數(shù)的除法運算實質(zhì)是分母實數(shù)化類問題;體會到知識是生產(chǎn)實踐的需要從而積極主動地建構(gòu)知識體系.【教學重點】復數(shù)除法運算規(guī)則【教學難點】分母實數(shù)化一、課前預習:(教材95頁)1.已知),(Rbabiaz???,則?z1
2024-11-19 10:27
【摘要】第二章推理與證明復習小結(jié)推理與證明推理證明合情推理演繹推理直接證明數(shù)學歸納法間接證明比較法類比推理歸納推理分析法綜合法反證法知識結(jié)構(gòu)bc+caca+abab+bc=++222222a
2024-11-17 20:10
【摘要】本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理2Z=a+bi(a,b∈R)實部!虛部!復數(shù)的代數(shù)形式:一個復數(shù)由有序?qū)崝?shù)對(a,b)確定本資料由書利華教育網(wǎng)(又名數(shù)理化網(wǎng))為您整理3實數(shù)可以用數(shù)軸上的點來表示。實數(shù)數(shù)軸上的點一一對應(yīng)(數(shù))(形)類比實數(shù)