教師師德師風學習計劃-免費閱讀
【正文】 在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。三、師德的發(fā)展更新觀念、努力創(chuàng)新要讓學生從分數的奴隸變?yōu)閷W習的主人。教師的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。(2)學習研討時保持會場安靜，不大聲喧嘩、接聽電話，不隨意走動、離場，做到認真發(fā)言、專心記錄。(五)信息素養(yǎng)提升信息技術和電腦網絡已經給教育帶來了深刻的變化，基于信息技術的學科課程整合必將發(fā)揮的潛力，促進教育教學改革，提高教育教學質量。六、培訓內容及要求(一)師德培訓組織教師學習《教師法》《未成年人保*》等，加強教師法律素養(yǎng)及師德意識。2篇教師師德師風學習計劃一、指導思想：為進一步加強師資隊伍建設，貫徹落實《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、新《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教師專業(yè)標準》精神，以聚焦“問題解決”為中心，我園堅持立足園本、聯(lián)系實際、注重實效，堅持思想政治素質與業(yè)務水平并重，積極探索有效的園本師資培訓模式，充分發(fā)揮園本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力的教師隊伍。集中學習的基礎上，教師開展自學活動，繼續(xù)學習相關師德內容。要
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