三年級數(shù)學備課組工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 備課組長做好如何梳理教材，誰主講，備課材料等的積累，并將上述材料交各教研組長歸檔。陳曉蕾和孫麗麗兩位教師上交了論文。本備課組教師具有較強的教育教學能力、良好的教師職業(yè)道德、強烈的奉獻精神，各自形成了自己獨特的教學風格。更是在學部整體備課會議中積極聽取前輩們的經(jīng)驗總結(jié)，學習其他年級的方法，不斷提升本組的能力。備課組實行集體備課，制定教學工作的計劃、確定教科研的方向、安排研討課的時間及課題、統(tǒng)籌課外活動的任務(wù)等。教給他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預(yù)習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討，提高學習效率?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：（一）加強理論學習，提高思想認識新課標的出臺對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰(zhàn)，本學期我們備課組繼續(xù)加強了對數(shù)學新課標的理論學習，使老師們進一步明確了新課標鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導。五、需改進的方面。再如我們?nèi)焕蠋熃?jīng)常在備課組時間里交流自己的教學經(jīng)驗。二、愛崗敬業(yè)、教書育人。時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學年又即將結(jié)束。五、需改進的方面。如：李老師對練習設(shè)計很在行，他總是把自己在往年教學中形成的寶貴經(jīng)驗毫無保留的供全組老師探討學習。在教學中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性鉆研教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材、用活教材。工作之余，我們都能認真完成教育局組織的繼續(xù)教育學習，積極參加市、區(qū)教育局組織的各種學習活動。除此之外，平時大家一起做例題、習題，經(jīng)常從不同角度分析解答，從而優(yōu)化教學方法；合作修改教案，形成統(tǒng)一的教學思想。組內(nèi)以學促教，開展互幫互學；以德育人，倡導“教會學生做人，教會學生學習”的教育思想，努力探尋切合實際的教學規(guī)律。扎實有效地做到12個字，即“學習交流、討論總結(jié)、傳達布置”。對于碰到的難題或錯題，隨時在備課組內(nèi)進行集體討論，做出合理、科學的解答。現(xiàn)將我們一學期的工作總結(jié)如下：一、抓好集體備課，做到心中有數(shù)。做好充分的課前準備，是我們學習的榜樣。這期間，整個團隊的各位老師能積極參與、獻計獻策，在反復(fù)的備課、聽課、評課過程中大家都獲得了不同程度的提高。改變現(xiàn)狀需要每一位老師為自己樹立更高的目標。全體備課組成員先采用個別備課——集體備課的方式，再深入課堂聽課并及時予以建議，采用每次開課由一位教師做為主備，從交流準備稿、到集體商討備課到平時的自行備課，老師們對全冊教材的地位，每個單元的知識點，重、難點做到了心中有數(shù)。三、團結(jié)協(xié)作，資源共享。這期間，整個團隊的各位老師能積極參與、獻計獻策，在反復(fù)的備課、聽課、評課過程中大家都獲得了不同程度的提高。學無止境、教無止境、研無止境，我們要多思考，鞭策自己不斷進步，追尋更高的目標。如在教學解決問題課時，老師們在上課時能結(jié)合新的理念，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，設(shè)計情趣橫生的生活數(shù)學，使學生學的有趣，學的輕松。第四篇：三年級數(shù)學備課組工作總結(jié)三年級數(shù)學備課組工作總結(jié)一、基本情況：本學期以來，我組教師發(fā)揚勤懇工作，團結(jié)協(xié)作的精神，營造了濃厚的教研氛圍，樹立了良好的工作風氣，已發(fā)展為一個團結(jié)互助，關(guān)系融洽，教學各有所長，學術(shù)氣氛濃厚的集體。每次的備課組活動都能解決幾個有關(guān)的問題，備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。在教學常規(guī)上，本組教師能夠真正做到備、教、改、評等方面的落實，收到了很好的教學效果，年級整體成績不斷提高。（2）、學習了有關(guān)“解讀教材把握教學目標”的名家名篇：認真研讀教材正確把握目標高效實現(xiàn)目標，每位教師撰寫了心得
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