筆算乘法(進(jìn)位)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 問：十位上的1怎么辦呢？拿出格子紙?jiān)囈辉囋鯓犹顚?？問?4＝4, 4寫在什么位上？表示多少？,12＝2，2寫在什么位上？表示多少？問：240后邊的0可以去掉嗎？有影響嗎? 問：48和240怎么辦？ 。（三）情感與態(tài)度：通過學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題，獲得成功解決數(shù)學(xué)問題的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教材分析：“兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算”這一教學(xué)內(nèi)容，是在學(xué)生掌握了多位數(shù)乘一位數(shù)筆算的計算法則的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，本單元是按口算——估算——筆算的順序編排的，“兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算和估算”是筆算的基礎(chǔ)，筆算又是“兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算和估算”的鞏固和應(yīng)用。學(xué)生獨(dú)立解答，相互交流算法。師：（課件演示）師強(qiáng)調(diào)豎式的書寫格式和計算方法。要求一共有多少枝彩筆，會列算式嗎？生：312123二、猜想結(jié)果，方法驗(yàn)證：師：估計一下，123大約等于幾？解說一下，你是怎樣估計的？師：用什么方法就得到123正確的結(jié)果呢？同學(xué)們先商量一下，找出自己喜歡的方法。課件出示情景圖。）四、鞏固提高1． “做一做”第1題，第2題多媒體展示，學(xué)生在學(xué)習(xí)紙上計算。3）.2個百、3個 十和5個一組成的數(shù)是（）。過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的計算過程的形成過程，體驗(yàn)計算方法的多樣化。本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法?！菊n堂作業(yè)】“做一做”。（3）匯報：一種方法可以把12本書分成10本和2本兩部分，我們可求出10本書多少錢，再求出2本書多少錢，然后把這兩部分的錢加起來就是王老師要付的錢。提問：用一位數(shù)乘多位數(shù)，我們該怎樣計算？小結(jié)：在計算一位數(shù)乘多位數(shù)時，用這個一位數(shù)依次去乘第一個因數(shù)的哪一位，滿幾十就向前一位進(jìn)幾。（師：各位滿十沒有想十位進(jìn)一）（2）小明在考試時很自信地把2144=826，可是第二天把試卷發(fā)下來時，老師給了他一個叉，他很疑惑，明明自己算對了，可怎么還是錯了呢？誰來幫幫他。只有順利闖關(guān)的同學(xué)才能得到它。師：進(jìn)上來的2，為了怕忘記或記錯，我們可以把它記在豎式橫線上十位的下面。，王老師準(zhǔn)備給她們班同學(xué)買一些連環(huán)畫作為禮物。請大家仔細(xì)觀察圖片，你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？師：現(xiàn)在，你能根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問題嗎？生：一共買了多少本連環(huán)畫？師：你打算用什么方法來解決這個問題呢？師板書：183師：為什么要用乘法算？“183”的筆算方法。一邊說，一邊用紅色粉筆把進(jìn)位的2寫上。有信心嗎？準(zhǔn)備好了嗎？師播放課件：第一關(guān)書上P76做一做比一比，誰完成得又對又快。（師：十位不能漏乘）四、課堂小結(jié)師：你們真了不起，順利闖關(guān)了。板書：師：剛才我們求一共買多少本書，計算時一共用了3個豎式，大家想一想，我們能不能把這3個豎式給并起來寫成一個豎式呢？（4）講解14乘12豎式。（1）先看2313，提問，兩個因數(shù)分別是多少？（2）69是用哪位數(shù)與第一個因數(shù)相乘的積，下一步應(yīng)該用哪位數(shù)去乘第一個因數(shù)？乘出的積是多少？（3）23乘13得多少？（4）其余的題目獨(dú)立完成，要求列豎式，最后教師講評。在教學(xué)新知時，我首先讓學(xué)生重點(diǎn)分析情境圖，找出今天所要研究的數(shù)學(xué)問題并列出算式1412，再讓學(xué)生利用剛剛學(xué)習(xí)的估算估一估大約需要多少錢，最后讓學(xué)生先獨(dú)立思考計算的方法，再在小組內(nèi)交流。情感、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心與求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。二、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題新的一天開始了，神奇的數(shù)學(xué)王國里正在舉行畫畫比賽，大家想去看看嗎？（課件出示主題圖）請同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片，從圖中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？交流匯報，板書信息： 板書：3盒水彩筆，每盒12支提出問題師：根據(jù)這些信息，你能提出一個
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