培優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃推薦5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 積極準(zhǔn)備迎接研討課，并認(rèn)真聽(tīng)其他老師的研討課、認(rèn)真評(píng)課。（一）進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革以深入學(xué)習(xí)理論為突破口，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)課堂練習(xí)對(duì)課程改革適應(yīng)力，努力搞好課堂教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)服務(wù)等日常工作。5月檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。1充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)。第五篇：數(shù)學(xué)培優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃四年數(shù)學(xué)培優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃鄭海燕一、指導(dǎo)思想：以教師特別的愛(ài)奉獻(xiàn)給特別的學(xué)生。七、多開(kāi)展趣味知識(shí)游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中獲得知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為使本期讓優(yōu)生更進(jìn)一步，學(xué)困生迎頭趕上，特制定本期輔導(dǎo)計(jì)劃：一、在學(xué)期開(kāi)學(xué)初分別找優(yōu)生和學(xué)困生談話，告誡優(yōu)生不要驕傲，要更加努力地學(xué)習(xí)。6)平時(shí)多與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同來(lái)解決差生各方面存在的問(wèn)題。3)進(jìn)一步改革學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。二、基本情況本班共有學(xué)生45人，從上學(xué)期考試成績(jī)來(lái)看，優(yōu)等生 20人，中等生20人，學(xué)困生5人。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。3)適量地布置作業(yè)，定時(shí)進(jìn)行檢查，以使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。因材施教。五、在班上開(kāi)展一幫一互助活動(dòng)，讓優(yōu)生同學(xué)困生結(jié)成互助對(duì)子，讓優(yōu)生幫助學(xué)困生，這樣，既使學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高，又使優(yōu)生自身的知識(shí)得到鞏固，一舉兩得。再次注重對(duì)學(xué)生的情感培養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，用師愛(ài)來(lái)感化學(xué)生，從側(cè)面激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。加強(qiáng)交流，了解優(yōu)生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。開(kāi)展以“有效整合課內(nèi)外資源，構(gòu)建生命化課堂”為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn)、成果。4月開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。做好教研組工作總結(jié)。3．建立好博客，按時(shí)上傳各級(jí)各類的資料。六月份： 撰寫教學(xué)論文。本課題的研究計(jì)劃如下：三月份：制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課題計(jì)劃。組織一至六年級(jí)
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