“道德講堂”活動方案-免費閱讀
【正文】 根據(jù)典型學生的精神，選擇一句國學經(jīng)典，或者格言，讓學生學習并熟記。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結(jié)束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。二、活動目的圍繞“四德”：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德 ：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心?！钡鹊?。主持人乙：全班同學一起向后轉(zhuǎn)，向聽課的老師問一聲“老師好！” 師： 徐天雨帶隊，安靜、有序的回教室。勤學苦練是本分，我的作業(yè)最認真?！緸楣膭钔瑢W們繼續(xù)存美德，介紹我們班的“美德儲蓄銀行”：我們班有一個美德儲蓄銀行的記錄表，把每一位同學的美德行為品質(zhì)都向“存款”一樣，存進我們班的美德“儲蓄銀行”。這些美德事跡已經(jīng)存進了我們的美德“儲蓄銀行”。第四小隊： 我們認為美德少年對老人和父母要有孝心，在學校要樂于幫助同學，對他人要有愛心。這些愛護公共環(huán)境的同學，走進五岳廣場撿拾垃圾。值得我們學習！【這個樣設(shè)計的目地是：有主持人引出這次隊會的主題，“人人爭做美德少年”，通過看山東省道德模范于統(tǒng)帥的事跡，給學生樹立一個學習的榜樣，啟發(fā)學生進行思考，為下面的小組討論奠定基礎(chǔ)】二、深入思考、積極討論 主持人甲:我們已經(jīng)了解了于統(tǒng)帥的事跡，每位同學都思考一下，“人人爭做美德少年”，我們具體應該怎么做？小組自選問題進行討論（1）美德少年在學習方面應該怎么做？（2）美德少年在文明禮貌方面應該怎么做？（3）美德少年在懂秩序、守紀律方面應該怎么做？(4)美德少年在愛護環(huán)境，講衛(wèi)生方面應該怎么做？引導學生深入思考 主持人乙：同學們想一想，美德少年還應該從哪幾方面去努力？ 師：老師為你們點個贊，你們說的很好。今天的隊會課有王熙雯、胡瑜珊主持，有請兩位主持人。第四篇：道德講堂活動方案人人爭做美德好少年主題隊會設(shè)計及反思一年一班 活動目的：踐行社會主義“核心價值觀”，培養(yǎng)學生好的精神文明品質(zhì)，形成人人爭做美德好少年的班風。一是“我聽”：以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)；二是“我看”：以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。全體性與主體性原則。他在工作上兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、辛勤工作的態(tài)度為干部職工樹立了學習的榜樣。（三）參加人員統(tǒng)一著制式夏短袖，做到儀容整潔，精神振奮，現(xiàn)場次序良好，確保攝影錄像的效果。組織參與人員誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和道德美文，由主持人領(lǐng)讀，大家一起誦讀（“天行健，君子以自強不息”；“地勢坤，君子以厚德載物）。三、活動內(nèi)容（一）由市局黨組成員副局長，XXX同志作動員。（二）邀請XXX市文明委領(lǐng)導發(fā)表重要講話。4.“做一個承諾”。機關(guān)黨委辦公室2013年7月22日第二篇：道德講堂活動方案道德講堂活動方案為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提高干部職工的道德修養(yǎng)，根據(jù)縣文明辦有關(guān)文件精神，我單位大力宣傳、認真組織開展了以提升全體干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范的“道德講堂”活動。（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀了《論語〃述而》中的“擇其善者而從之，其不...
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