“道德講堂”活動(dòng)方案(文件)
【正文】 ，通過(guò)朗誦，再一次大聲的說(shuō)出我們的心聲。最后的問(wèn)題是引導(dǎo)學(xué)生“結(jié)合自身實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)真做美德少年今后的具體打算”，引到學(xué)生說(shuō)出自己今后的做法。團(tuán)結(jié)友愛(ài)不吵鬧，和諧互助才叫好。理想遠(yuǎn)大志氣豪，腳踏實(shí)地最重要。退旗。大處著眼，小處著手。例如郭禹含說(shuō)道：“我平時(shí)愛(ài)和同學(xué)鬧矛盾，今后我要注意改正自己的這一缺點(diǎn)，對(duì)同學(xué)要寬容，多和同學(xué)交流，多幫助同學(xué)。例如學(xué)生參與班會(huì)的積極性還有待繼續(xù)提高等等。、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)。：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。：開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開(kāi)展一次）。（2）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。四、活動(dòng)要求：每次活動(dòng)開(kāi)展前，各班需提供的活動(dòng)資料如下：（填寫道德模范表）活動(dòng)結(jié)束后各班需提供：學(xué)生感想文章5篇 。（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，寫一點(diǎn)感想：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來(lái)，升華自身境界。（3）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。歌曲根據(jù)每次不同的典型學(xué)生的事跡特點(diǎn)進(jìn)行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個(gè)“道德講堂”的課件。：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。第五篇：道德講堂活動(dòng)方案“道德講堂”活動(dòng)方案一、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。本節(jié)課滿足了學(xué)生自我表達(dá)和自我發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我教育能力的提升。本次隊(duì)會(huì)的課設(shè)計(jì)創(chuàng)新性的采用了讓學(xué)生主持的方式，充分展示了少先隊(duì)員的風(fēng)采，極大的調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的參與熱情，符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)?！倔w現(xiàn)美德少年的美好表現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生認(rèn)識(shí)到理想遠(yuǎn)大志氣豪，腳踏實(shí)地最重要。扎實(shí)刻苦不驕傲，學(xué)習(xí)成績(jī)步步高?！课濉⒄b讀詩(shī)歌 《人人爭(zhēng)做美德少年》 品德優(yōu)秀行為好，孝敬父母敬老師。把同學(xué)們每一次不良的行為作為“支出”記錄在“美德銀行”。這是我們班“天天儲(chǔ)蓄銀行”的記錄表，比比看誰(shuí)的美德事跡存的多？ 期末我們班將評(píng)出10名美德少年進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。【通過(guò)各小隊(duì)搜集的身邊美德少年事跡的展示，給學(xué)生樹立身邊的榜樣，讓學(xué)生明確振作美的少年應(yīng)該從身邊的小事做起，撿起地上的樹葉和垃圾，幫助需要幫的人助人，關(guān)愛(ài)老人、孝敬父母，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉身體也是一種美德。并給這位生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)拉下的功課。平時(shí)在家要孝敬自己的父母，給父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)。第三小隊(duì)： 我們組介紹的是：積極參加運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于助人的美德事跡。這些都是美德少年的表現(xiàn)?！咳?、展示身邊的美德榜樣主持人甲：其實(shí)我們身邊的很多同學(xué)都具有美好的品質(zhì)，美德少年就在我們身邊。美德是個(gè)很大的話題，是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。主持人甲:我們先看一段關(guān)于我們山東省道德模范于統(tǒng)帥的事跡介紹。主持人發(fā)言： 主持人甲：美德是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情； 主持人乙：美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)人們內(nèi)心的荒蕪； 主持人甲：美德，猶如一縷陽(yáng)光，照亮心中的陰暗； 主持人乙：美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 分小隊(duì)搜集班級(jí)、校園內(nèi)的美德少年事跡。大處著眼，小處著手。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。要定期不定期地進(jìn)行宣講，利用國(guó)旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)；要將“道德講堂”作為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)生道德教育的重要內(nèi)容。
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