改變從習(xí)慣開(kāi)始讀書心得-免費(fèi)閱讀
【正文】 我將繼續(xù)采取賞識(shí)教育的方法去教育學(xué)生，希望通過(guò)自己的不懈努力，讓班級(jí)中的學(xué)困生的行為習(xí)慣發(fā)生更大的變化，以最佳的精神狀態(tài)升入中學(xué)學(xué)習(xí)。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我心中有底了。課下，并因勢(shì)利導(dǎo)地對(duì)他進(jìn)行教育：“如果在學(xué)習(xí)上，在遵守紀(jì)律上，在日常行為習(xí)慣上，也能為班級(jí)爭(zhēng)光，那你就更棒了。每天下午一放學(xué)，就和幾個(gè)不學(xué)習(xí)的同學(xué)一起玩耍，一直玩到天黑才回家。并且用“以生為本”的教育理念，站在學(xué)生的角度去深入地思考這個(gè)問(wèn)題。由于是新接的班，老師和學(xué)生彼此不熟悉，不了解。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。而這本書的作者新教育榜樣教師顧舟群卻堅(jiān)持給她所教的一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，用兩年時(shí)間，四個(gè)學(xué)期，寫了73封信。幸福的人深知他們對(duì)自己的生活負(fù)完全的責(zé)任。健康飲食，參加鍛煉，充分休息。專注于自己想要的，學(xué)習(xí)所需的技能，制定成功的計(jì)劃，然后采取行動(dòng)。遠(yuǎn)離負(fù)面情緒。不要過(guò)分關(guān)心其他人做什么或說(shuō)什么。你的每個(gè)行動(dòng)及每項(xiàng)決定都必須建立在誠(chéng)實(shí)基礎(chǔ)之上。數(shù)數(shù)自己所遇的幸運(yùn)事情；一個(gè)都不要遺漏，即使那些看上去微不足道的事情。任何情況下都能找到幽默。選擇自己喜歡的職業(yè)——就算你憎惡的工作能帶來(lái)的額外金錢，那也是不值得的。不論是事業(yè)還是興趣方面的資訊，都要保持與時(shí)俱進(jìn)。選擇那些幸?？鞓?lè)、積極向上，與你持相同價(jià)值觀和目標(biāo)的人做朋友。我并不是說(shuō)他們感覺(jué)不到悲傷和痛苦，而只是不讓這些感情占據(jù)自己的生活。這些工作的目的都是為了能最大限度地發(fā)揮設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)效率，以提升整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的效率。起初，我也和大多數(shù)同志們一樣，對(duì)TnPM管理的概念知之甚少，甚至并不理解和接受，認(rèn)為一名操作工，做好操作的分內(nèi)事就足夠了，哪里來(lái)的那么些條條框框的約束呢！但經(jīng)過(guò)井下鐵礦TnPM推進(jìn)辦與作業(yè)區(qū)TnPM推進(jìn)小組組織的數(shù)次培訓(xùn)與宣傳，我逐漸地扭轉(zhuǎn)了這種不正確的觀念。簡(jiǎn)練明白，提綱挈領(lǐng)，詳略得當(dāng)。及時(shí)復(fù)習(xí)：講究方法，適當(dāng)做題復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，大部分學(xué)生喜歡發(fā)表各自的見(jiàn)解，不善于接受別人的意見(jiàn)來(lái)修正自己的答案。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，存在著許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。更為嚴(yán)重的是有些學(xué)生對(duì)作業(yè)中做錯(cuò)的題目，不是找其原因，及時(shí)糾正，而是走馬觀花、一帶而過(guò)。專心聽(tīng)講：學(xué)生的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。通過(guò)思考、準(zhǔn)確、透徹地理解題目的意思。我們中運(yùn)作業(yè)區(qū)作為井下鐵礦的重點(diǎn)單位，當(dāng)仁不讓地沖在了TnPM推進(jìn)大軍的前線。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我和大家都能夠?qū)nPM的基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)到熟練掌握，并在作業(yè)區(qū)的歷次測(cè)試中，六米單卷?yè)P(yáng)班的成績(jī)一直名列前茅。所有的這一切都在不斷變化，令我們振奮，但同時(shí)也意識(shí)到，所有的一切只開(kāi)始，如何繼續(xù)深入地開(kāi)展TnPM活動(dòng)，使其更加形式化、習(xí)慣化、品格化，并最終形成氣質(zhì)，仍有待于嘗試和探索。努力過(guò)好每一天。尊重他們本來(lái)的樣子，用和善的精神和寬闊的胸懷與他們接觸。要學(xué)會(huì)信任直覺(jué)，這樣做幾乎永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)。學(xué)會(huì)生活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在。為了自己心靈的平靜，原諒別人吧。切勿破壞你對(duì)他們?cè)S下的承諾。找點(diǎn)你喜歡的東西，抽時(shí)間每天練習(xí)。無(wú)論在何時(shí)何地，都要看到好的一面。永不言棄。要尋找通過(guò)創(chuàng)造自己希望的結(jié)果來(lái)實(shí)現(xiàn)駕馭的途徑，而不要被動(dòng)地等待響應(yīng)。明確內(nèi)在的你到底是什么樣的人——你自己究竟喜歡什么，不喜歡的什么。將以上習(xí)慣越多地納入自己日常生活方式，那么你就越容易感到幸福。一起來(lái)讀書，讀懂榜樣教師，成為榜樣教師。如果老師的教育方法不科學(xué)或
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