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正文內(nèi)容

4、學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)工作方案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 同時(shí),要在黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中糾正存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒。不能用專題輔導(dǎo)報(bào)告、觀看教學(xué)片警示片、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)代替集中學(xué)習(xí),不能湊時(shí)間、搞變通。繼續(xù)開(kāi)展問(wèn)卷查訪。通過(guò)談話面訪,鼓勵(lì)黨員干部和群眾反映真實(shí)情況,溝通思想,增加感情,解決問(wèn)題,促進(jìn)工作。3月下旬召開(kāi)“我的群眾觀”大討論活動(dòng)。利用周五讀書日活動(dòng),舉辦黨員干部讀書班。④學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、黨的光輝歷史和延安精神,學(xué)習(xí)《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》等中省市規(guī)定的各類學(xué)習(xí)資料,牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨。(3)聯(lián)系學(xué)習(xí)內(nèi)容、聯(lián)系思想實(shí)際、聯(lián)系作風(fēng)建設(shè),進(jìn)行一次大會(huì)交流發(fā)言。傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上發(fā)表的講話;趙正永同志在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上發(fā)表的講話;張邁曾同志在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話;徐新榮同志在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話。認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育,強(qiáng)化思想理論武裝,使黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)。突出實(shí)效。要嚴(yán)格落實(shí)財(cái)政工作規(guī)范化建設(shè)有關(guān)制度,用制度管人管事管權(quán),簡(jiǎn)化辦事程序,優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量。對(duì)照“四面鏡子”。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):童應(yīng)鈞、張凱,責(zé)任單位:國(guó)資局、績(jī)效評(píng)價(jià)股、企業(yè)股、金融辦、金融股、國(guó)資經(jīng)營(yíng)公司)開(kāi)展“五個(gè)一活動(dòng)”征求意見(jiàn)。三是開(kāi)展撰寫心得征文活動(dòng),全體黨員干部結(jié)合學(xué)習(xí)情況撰寫群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)文章。三是由局領(lǐng)導(dǎo)就規(guī)范化建設(shè)有關(guān)制度進(jìn)行講解。二是黨內(nèi)法規(guī)法紀(jì),主要包括《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見(jiàn)、市委“八簡(jiǎn)兩風(fēng)”和縣委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定等。要采取有效方式,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳和思想教育,深入開(kāi)展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育,緊緊圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀和財(cái)政系統(tǒng)核心價(jià)值觀,引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)和黨紀(jì)觀念,努力提高辨別能力、政治定力和實(shí)踐能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員身份參加一次本人所在黨支部的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)文件材料,以及開(kāi)展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的有關(guān)文件。精神病醫(yī)院2014年3月12日第三篇:學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作方案學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作方案為扎實(shí)做好我院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)的工作,按照《電子信息工程學(xué)院黨總支深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》,制定本環(huán)節(jié)工作方案。組織理論工作者和實(shí)際工作者開(kāi)展研討,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成理論成果。把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來(lái)。三、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改著力解決突出問(wèn)題,是這次教育實(shí)踐活動(dòng)的鮮明特色。聽(tīng)取意見(jiàn)的內(nèi)容必須聚焦反對(duì)“四風(fēng)”,避免分散主題,既找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié),又找到解決問(wèn)題的辦法。醫(yī)院將繼續(xù)分期分批組織黨員就近到黨性教育基地開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教育活動(dòng)。要適當(dāng)集中時(shí)間,強(qiáng)化集體學(xué)習(xí)討論,著力提高學(xué)習(xí)教育的成效。注重從制度層面查找已發(fā)現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題產(chǎn)生的原因,針對(duì)?四風(fēng)?問(wèn)題,立規(guī)矩,建機(jī)制,從源頭上解決作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問(wèn)題。開(kāi)辟熱線電話、網(wǎng)上信箱,聽(tīng)取廣大群眾對(duì)機(jī)關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在?四風(fēng)?方面突出問(wèn)題的反映;了解群眾的期盼和訴求,聽(tīng)取對(duì)改進(jìn)工作、改進(jìn)作風(fēng)的意見(jiàn)建議。按照兼顧不同層次、不同類型單位的要求,召集部分企業(yè)、機(jī)關(guān)單位等基層工會(huì)代表,了解基層工會(huì)最期盼、最關(guān)心的問(wèn)題,聽(tīng)取對(duì)改進(jìn)工作和搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)建議,從基層面臨的矛盾和困難中,反思自身存在的差距和不足。調(diào)研工作3月中旬完成,調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后,要形成調(diào)研報(bào)告。具體安排:一是建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)定期開(kāi)展調(diào)研。組織全體人員收聽(tīng)、收看周恩來(lái)、焦裕祿等先進(jìn)事跡,加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。學(xué)習(xí)分為?走群眾路線?、?學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章?、?反對(duì)‘四風(fēng)’、加強(qiáng)廉政建設(shè)?、?改革開(kāi)放與中國(guó)夢(mèng)?四個(gè)專題。一、突出抓好學(xué)習(xí),打牢思想基礎(chǔ)把搞好學(xué)習(xí)教育、強(qiáng)化理論武裝作為教育實(shí)踐活動(dòng)第一位的任務(wù)。集中學(xué)習(xí)期間,要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,按時(shí)上交學(xué)習(xí)心得。在第四專題中,集中學(xué)習(xí)《習(xí)近平在黨的十八屆一中全會(huì)上的講話》等文獻(xiàn),進(jìn)一步加深開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)重大意義的認(rèn)識(shí)。在每個(gè)學(xué)習(xí)專題中,都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,每個(gè)專題的學(xué)習(xí)筆記都不得少于1000字。每位科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)圍繞作風(fēng)建設(shè)、聚焦四風(fēng)問(wèn)題,結(jié)合分管工作,自擬調(diào)研題目,帶領(lǐng)相關(guān)處室深入基層、深入聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研,聽(tīng)取基層黨員干部,工會(huì)主席、工會(huì)會(huì)員和一線職工的意見(jiàn)建議。四是召開(kāi)專題座談會(huì)深入聽(tīng)取意見(jiàn)。五是廣開(kāi)渠道聽(tīng)取意見(jiàn)。二是統(tǒng)籌推進(jìn)整改措施落實(shí)。要進(jìn)一步暢通和拓寬群眾利益訴求渠道,加大矛盾糾紛和隱患排查力度,完善領(lǐng)導(dǎo)定期接訪、重點(diǎn)案件領(lǐng)導(dǎo)包案和機(jī)關(guān)干部帶案下訪等工作制度。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考、廣泛交流,深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)要求,深刻理解馬克思主義群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵,切實(shí)把握新形勢(shì)下做好群眾工作的基本方法和要求。二、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng),深入一線,深入病人家庭聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,圍繞反對(duì)“四風(fēng)”查找問(wèn)題,為對(duì)照檢查、開(kāi)展批評(píng)和解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)。改進(jìn)聽(tīng)取意見(jiàn)的方式。把學(xué)習(xí)教育與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。做好組織工作。注重工作實(shí)效。(二)個(gè)別談話(責(zé)任單位:學(xué)校督導(dǎo)組)時(shí)間:9月4日動(dòng)員會(huì)后談話范圍:中層干部、黨總支(直屬支部)委員,具有高級(jí)職稱的教職工代表、內(nèi)設(shè)科室負(fù)責(zé)人代表、學(xué)生代表。各支部組織黨員學(xué)習(xí)形式可以多樣,可以通過(guò)自學(xué)、支部集中學(xué)、以總支為單位集中聽(tīng)取報(bào)告、學(xué)習(xí)體會(huì)交流等。(一)征求意見(jiàn)范圍全體教師(黨政領(lǐng)導(dǎo)與教師談心“全覆蓋”)學(xué)生代表(學(xué)生黨員、學(xué)生干部、家庭困難學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生)校友代表(二)征求意見(jiàn)形式召開(kāi)座談會(huì)設(shè)置專線電話問(wèn)卷調(diào)查設(shè)置網(wǎng)上信箱基層調(diào)研(教研室、宿舍、班級(jí))接待來(lái)訪學(xué)生代表提案(三)征求意見(jiàn)安排部 門主持人正高職稱教師、教務(wù)辦(2)、通信技術(shù)教研室(5)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教研室(5)、基礎(chǔ)教研室(1)、技能鑒定教研室(1)吳兆明正高職稱教師、院辦(3)、動(dòng)漫教研室(4)、實(shí)訓(xùn)中心(8)、學(xué)生代表、校友代表張守磊學(xué)工辦(4)、電子技術(shù)教研室(6)、軟件教研室(8)、張 鸰五、工作小結(jié)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作結(jié)束后,按照要求,做好本單位這一環(huán)節(jié)的工作總結(jié),報(bào)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):李文,責(zé)任單位;辦公室、政工股)各支部各單位組織開(kāi)展思想發(fā)動(dòng)工作,學(xué)習(xí)《活動(dòng)方案》和李局長(zhǎng)的《動(dòng)員報(bào)告》。請(qǐng)黨校老師就學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神、馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線進(jìn)行輔導(dǎo)。并選派代表參加集中討論。(1)“進(jìn)社區(qū)”即組織黨員到所在社區(qū)報(bào)到登記,服從社區(qū)管理,參加社區(qū)黨組織活動(dòng),聽(tīng)取社區(qū)對(duì)財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在“四風(fēng)“方面的意見(jiàn)和建議。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):汪雄心,責(zé)任單位:農(nóng)村局)(5)每名黨員干部聯(lián)系一戶貧困戶。對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)過(guò)程中查找出來(lái)的問(wèn)題,
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