【正文】 還給孩子們一個(gè)金色的童年。除了家長(zhǎng)咨詢外，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表?yè)P(yáng)可加一星。要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲；再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動(dòng)星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，根據(jù)一周評(píng)價(jià)，張貼照片進(jìn)行表?yè)P(yáng)。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。能主動(dòng)撿起個(gè)人責(zé)任外的紙屑者進(jìn)行表彰。未經(jīng)允許不進(jìn)別班教室，不拿他人物品；進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后方能入內(nèi)。經(jīng)?？凑n外書，拓寬知識(shí)面。一、學(xué)習(xí)行為按時(shí)上學(xué)，不遲到早退，不曠課。一月：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。師生制定班規(guī)，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評(píng)比活動(dòng)。此外有進(jìn)步或不足，要及時(shí)寫在本子上相互溝通。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。比如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲；再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動(dòng)星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，根據(jù)一周評(píng)價(jià)，張貼照片進(jìn)行表?yè)P(yáng)。開學(xué)初在班級(jí)設(shè)立班干部隊(duì)伍，觀察一周后采取競(jìng)選制選取新一任班干部。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。唐雅倩）（第四篇：二班班主任工作計(jì)劃二年級(jí)（1）班主任工作計(jì)劃一、學(xué)生概況二（1）班共有29名學(xué)生，14名女生，15名男生。為開放日活動(dòng)做準(zhǔn)備。十一月：組織參加“知文明、懂禮儀”主題教育。做好班干部的選拔與培訓(xùn)工作。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)習(xí)弘源學(xué)?！缎W(xué)生日常規(guī)范行為準(zhǔn)則》，從學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、具體措施開學(xué)時(shí)，教師要耐心地做好學(xué)生的安撫工作，多與學(xué)生談心，多給學(xué)生鼓勵(lì)，可組織一些集體活動(dòng)，使學(xué)生融入班級(jí)，適應(yīng)弘源學(xué)校的環(huán)境。制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。班會(huì)主題(備戰(zhàn)六、一展：繪畫比賽)慶祝六、一兒童節(jié)。班會(huì)主題(心理健康教育)家訪。班會(huì)主題(習(xí)慣教育)、家訪。五、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。這個(gè)學(xué)期將進(jìn)一步了解學(xué)生，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，教育上要努力做到因人而異，對(duì)各方面都需要引導(dǎo)，需要培養(yǎng)。而一些，是和自己作為班主任而沒有做好本身職責(zé)導(dǎo)致的。上課時(shí)，默默的坐在課室的后面，看到學(xué)生都能夠認(rèn)認(rèn)真真的去跟著老師學(xué)習(xí)，真的很高興，為他們感到高興。班級(jí)工作準(zhǔn)備：除了在每天早上、中午及晚上全體教師集合討論，各班主任之間也對(duì)班級(jí)的工作進(jìn)行探究，用有效的方法，來給我們的學(xué)生在短短的七天里面，盡可能的學(xué)到最多的知識(shí)。在班級(jí)工作準(zhǔn)備方面，覺得在某些方面還是欠缺的，有一些問題沒有很詳盡的考慮到，導(dǎo)致了一定問題的出現(xiàn)。很多時(shí)候機(jī)會(huì)不是別人可以給與的，更多的時(shí)候是自己好好的去把握。相對(duì)比較嚴(yán)重的是，在班級(jí)團(tuán)培的時(shí)候，有同學(xué)的手機(jī)和mp3丟了，后來知道有非學(xué)生人員跑到課室去了。因此，作為班主任，應(yīng)該培養(yǎng)班集體，并通過班集體來培養(yǎng)他們的自主意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。班會(huì)主題。、班會(huì)主題(衛(wèi)生習(xí)慣教育)。班會(huì)主題(安全教育)、班會(huì)主題(講故事比賽)、班會(huì)主題(父親節(jié)主題活動(dòng))。打造一支分工明確、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍。利用班會(huì)等機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自己制定班級(jí)的班規(guī)，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互監(jiān)督，并落實(shí)好獎(jiǎng)懲制度。同時(shí)，班主任要與生活老師共同做好學(xué)生攜帶物品的檢查工作，禁止學(xué)生外帶食物，防止病從口入?！敖處煿?jié)”主題班會(huì)活動(dòng)。組織參加廣播體操比賽。根據(jù)學(xué)生情況制定期末考試目標(biāo)。其中有一名學(xué)習(xí)特困生生，有比較嚴(yán)重者的自閉癥狀，但其脾性乖巧，渴望在大家面前表現(xiàn)和得到別人的肯定。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做日常記錄工作,在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。四次全能星給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表?yè)P(yáng)可加一星。（四）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。（五）班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。（六）家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：每天輪流與56名同學(xué)談話，2周輪一次，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時(shí)。（2）電話聯(lián)系。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示