【正文】 我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，中學(xué)的教育事業(yè)必將蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。每周的班會，每項(xiàng)活動(dòng)的組織，每項(xiàng)榮譽(yù)，都傾注了他們的智慧與汗水。正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校擁有了這樣一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，才使得我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量連年攀升，九年級中考成績連年名列全縣前茅。二十余載如一日，始終扎根溫水中學(xué)。男：有請 老師上臺，請教務(wù)處張主任、留守兒童代表王隴鋒同學(xué)為他們頒獎(jiǎng)。女： 老師都是我校班級管理中的佼佼者。男：學(xué)校對體育教研組的頒獎(jiǎng)辭是：選擇了體育，你就選擇了一場生命的馬拉松，無論嚴(yán)寒酷暑，不懼風(fēng)吹雨淋，你用鏗鏘有力的號令，督促學(xué)生邁出堅(jiān)定的步伐，你用熱火朝天的訓(xùn)練，幫助學(xué)生挺拔稚嫩的身軀。她們用26個(gè)字母為學(xué)生的夢想插上一對翅膀，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在英語知識的海洋。女：獲獎(jiǎng)的老師有：一、學(xué)科質(zhì)量優(yōu)勝教師：（19人）男：二、優(yōu)秀班主任（6人）下面，我們?yōu)榻處煷眍C獎(jiǎng)三、教師頒獎(jiǎng)女：數(shù)學(xué)學(xué)科一直是我校的優(yōu)勢學(xué)科，學(xué)科教學(xué)成績歷年在全縣名列前茅。女：沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，即使時(shí)光似水般流逝，頭上憑添白發(fā)，皺紋爬滿額頭，也未動(dòng)搖你教書育人的堅(jiān)定信念。男：我們呼喊相同的口號，我們邁出整齊的步伐。六十多年的神州之光，已在璀璨星河留駐；五千多年的華夏之血，已在狼煙歲月凝固。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。就能讓生命綻放精彩！男：這是一群特殊的表演者，他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的藝術(shù)呈現(xiàn)，都將克服常人難以想象的巨大困難，經(jīng)過無數(shù)拼搏，經(jīng)過無數(shù)挫折，他們終于打造出了一臺美麗的夢。因?yàn)閤x的同學(xué)們給大家?guī)砹恕锻甑幕貞洝罚旅婢妥屛覀円黄鹂纯此麄兪侨绾沃厥巴甑?，一起重溫童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。凡是走過的路，都會留下痕跡。28個(gè)春夏秋冬，你放棄了自己的夢想，像樹一樣，固守在貧瘠的鄉(xiāng)村。當(dāng)我們迎著朝霞走向遙遠(yuǎn)的地方，當(dāng)我們沐浴著春風(fēng)走向未來與希望的時(shí)候，我們心潮澎湃，熱血沸騰。男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。請聽來自蒼梧校區(qū)的學(xué)生合唱。春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿歡樂。女：曾經(jīng)對您的教導(dǎo)百般厭煩，到如今才覺得您的話是金玉良言；曾經(jīng)為逃脫您的“懲罰”而暗暗得意，現(xiàn)在才知道是那樣的年幼無知；曾經(jīng)風(fēng)姿颯爽的您，如今也已經(jīng)是兩鬢斑白。男：現(xiàn)在宣讀獲得20132014校優(yōu)秀教育園丁名單。男：從你身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)；女：從你身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。（2）：老師，您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。請聽一年級小同學(xué)帶來的朗誦《謝謝您，老師》，請九年級做準(zhǔn)備。請聽六（2）班詩歌朗誦《老師，您好》請七年級做準(zhǔn)備：老師，您甘為人梯，讓學(xué)生踩著您的雙肩去攀登理想的殿堂；您甘為蠟燭，燃燒自己，在黑夜中指引前進(jìn)的方向。合：老師，您辛苦了！女：你不是演員，卻吸引著學(xué)生們饑渴的目光。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。草原有著古樸無華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧靜致遠(yuǎn)的深沉。請大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》智剛：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。曉芳：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。智剛：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起欣賞陽邑中心小學(xué)的教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》 智剛：《左手右手》當(dāng)困難來臨的時(shí)候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》孟霞：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的XXX同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!孟霞：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。孟霞：祝大家身體健康 曉芳：萬事如意智剛：陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束！第二篇：教師節(jié)串詞教師節(jié)詩歌朗誦串詞：女：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚；男：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。請聽八年級帶來的《園丁頌歌》，請六2班做準(zhǔn)備。請聽三年級詩歌朗誦《九月贊》，請一年級做準(zhǔn)備。（1）：老師的愛，像智慧的陽光，開啟美好的未來；老師的愛，像生命的沃土，培育著花紅綠葉的可愛！寄予我們更多的是讓祖國騰飛的理想！請聽六（1）班詩歌朗誦《園丁頌》，請五1班做準(zhǔn)備。男：在這里，讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候！女：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！生：愿我們的問候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。您永遠(yuǎn)是我最甜美的回憶。主持：您有著梅花一樣的孤傲，蘭花一樣的清幽，蓮花一樣的潔凈，菊花一樣的榮譽(yù)證書，有請（頒獎(jiǎng)音樂起）堅(jiān)貞。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。男：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。愿所有的老師在新一學(xué)年里，工作順利，身體健康。我市要努力實(shí)施好“六大工程”，開啟xx教育新的里程碑。唐宋時(shí)期民間玩空竹非常普及，到了明清，空竹在京城貴族中開始流行。老師承載著歷史的使命，老師寄托著民眾的希翼！女：從茹毛飲血到現(xiàn)代文明，從混沌未開到絢麗多彩，是你們用青春譜寫，是你們用生命延續(xù)。潺潺的溪水是我們清脆的歌聲，燦爛的陽光是我們天使般的笑臉。請大家欣賞舞蹈《準(zhǔn)備長大》，演出單位，女：平湖望秋月，水可望，月可望，美景不盡言說?！?那么，就讓我們懷揣著美好愿望，帶著激動(dòng)振奮的心，一起欣賞盲聾人學(xué)校孩子們帶來的的舞蹈《相信自己》男：魯迅先生曾經(jīng)說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。女：讓我們以熱烈的掌聲請出今天的兩位小鼓手，他們是來自城區(qū)下站小學(xué)的王瑞琦，溫子潤同學(xué)——讓我們一起傾聽他們的架子鼓演奏《賽馬》，一同感受他們帶給我們的動(dòng)感心聲吧！女：誰說老師只會加減乘除，誰說老師只能詩詞歌賦，誰說老師不能走下講臺，誰說老師不能緊跟時(shí)尚，看看我們今天活力四射的教師團(tuán)隊(duì)，他們正在用青春的激情，優(yōu)美的舞姿表達(dá)出對生活的熱愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著！此時(shí)此刻，你們一定和我一樣激動(dòng)，一樣感動(dòng)。女：長風(fēng)破浪會有時(shí)，是對夢想的追求。碩果飄香之時(shí)，你卻默默把無數(shù)驕傲和幸?；貞浾洳?。女：師恩難忘，心懷感恩，鮮花和掌聲已不能道盡我們心中的感謝。我校英語學(xué)科組是一個(gè)充滿青春活力、斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)隊(duì)。那么，王老師你認(rèn)為做個(gè)好老師還應(yīng)具備什么？ 女：除了文化課，我校體育教學(xué)工作也在縣域內(nèi)獨(dú)樹一幟。女：學(xué)校對班主任團(tuán)隊(duì)的頒獎(jiǎng)辭是:如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有他們的光芒；如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思