(獲獎(jiǎng)演講稿)讓青春在奉獻(xiàn)中綻放光芒-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們愜意地笑了。當(dāng)我看到《女教師XXX領(lǐng)取全國“最美女教師”大獎(jiǎng)》這篇報(bào)道后，心靈被深深地觸動(dòng)了。雖然在教師的崗位，沒有令人羨慕的權(quán)力和財(cái)富，沒有顯赫的聲名和地位，也沒有那份悠閑和自在，但只要我們教師用平平常常的心態(tài)，高高興興地心情去做好實(shí)實(shí)在在的事情，我們一樣讓青春綻放光芒，為國旗增添色彩。從中也很好地看出教師的思想政治建設(shè)的重要性。但是，多數(shù)黨員教師能堅(jiān)守自己的人格，無私奉獻(xiàn)著自己的青春，不為名，不為利，為了祖國的每一棵幼苗健康茁壯地成長，無怨無悔。是知識(shí)的豐富與淵博給我們帶來了如此豐厚的經(jīng)驗(yàn)。教師素質(zhì)是順利完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)各人類人才所必須具有的身心相對的潛在的基本品質(zhì)。教師是學(xué)生獲得知識(shí)的引路人，在學(xué)生心目中占有特殊的地位。讓學(xué)生有教師的科學(xué)指導(dǎo)下健康成長。在日記中、作文中不時(shí)地給她留些活潑的、勉勵(lì)性的話語。一、關(guān)愛學(xué)生我一直堅(jiān)信“沒有愛就沒有教育”，終究我們面臨的對象，既不是無生命的物質(zhì)材料，也非無意識(shí)的植物，而是在家庭、學(xué)校和社會(huì)中不斷成長起來活生生的人，既然他們是活生生的人，那么他們就有自己的思想、獨(dú)特的情感。直至今天，共產(chǎn)黨一直活躍在中華人民共和國土地的每一個(gè)角落。的確，教師的崗位是平凡的。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得愛學(xué)習(xí)了，變得尊重老師了，對班級事務(wù)也開始關(guān)心起來了，盡管成績還是很差，我知道這需要給他一些時(shí)間。我怒火中燒，大聲呵斥了他，他撕開了嗓門說不怨他。從2010年入校起，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，我擔(dān)任了九年級的化學(xué)課。有一道風(fēng)景最為銘記,那就是詩魂。在那破舊不堪的板房中，在那難避風(fēng)雨的教室里，在那時(shí)有斷電缺水的大山深處……這群剛走出大學(xué)校園的女教師們并沒有退縮，用她們嬌弱但堅(jiān)實(shí)的肩膀扛起了對山區(qū)孩子們授業(yè)解惑的重任，給窮鄉(xiāng)僻壤的孩子們擦亮了求知的希望，毫不無保留地為山區(qū)教育事業(yè)的新發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的青春！讓我們把目光聚焦于豐都縣“第一窗口”——公務(wù)接待辦的姑娘們。長江之濱這片生機(jī)盎然的土地正煥發(fā)著新的生機(jī)，剛剛召開的“三會(huì)”已將豐都宏偉的藍(lán)圖繪就，讓我們一起行動(dòng)起來，眾志成城、追趕跨越，為把豐都建設(shè)成為三峽庫區(qū)明珠和實(shí)現(xiàn)人民幸福安康而努力奮斗！用智慧和汗水澆筑我們豐都的美好明天！第二篇：讓青春在奉獻(xiàn)中綻放演講稿讓青春在奉獻(xiàn)中綻放任固一中張丹各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好，今天我演講的題目是：讓青春在奉獻(xiàn)中綻放。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。對待他們，要像對待玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心。我說：“請你記住，沒有任何人生來就是天才，同樣，也沒有任何人生來就什么都不會(huì)，關(guān)鍵是他如何看待目前的落后的，老師相信你，一定可以成功的，加油！”說完之后，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛有些濕潤，我給他倒了一杯水，讓他坐在椅子上喝。我和學(xué)生們就是在和諧的氣氛中度過了兩個(gè)春秋，他們友善地稱我為“丹姐”。學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音就是我幸福的體驗(yàn)，學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼，就是我幸福的動(dòng)力。我雖然不是一名共產(chǎn)黨員，但我是滿腔熱情，有了共產(chǎn)黨的指引，我把青春獻(xiàn)給黨，獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)，讓青春綻放光芒。剛開始在班里時(shí)有點(diǎn)怯生生的，不敢與他人交流；再后來，我了解到：她的父親在一年前出車禍去世了，而她的母親也常年在外打工，幾乎不回家。二、注重言傳身教唐代韓愈曾經(jīng)說過：“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也”。其實(shí)教育過程是師生雙邊活動(dòng)過程，教師不是使用工具去影響學(xué)生，而是用自己的知識(shí)、智慧、人格魅力去影響學(xué)生。幾乎每次上課，我都信心十足，感情充沛，這一點(diǎn)深深地感染了學(xué)生，使他們不自覺地喜歡上了語文這一學(xué)科，正如孟祥翠的日子中寫得：她那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)讓我深得仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，有時(shí)如涓涓細(xì)流，有時(shí)如波濤大海，有時(shí)如低聲細(xì)語……。也就是說，教師要想適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的要求，必須不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)。四、嚴(yán)于律己隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們開始以前所未有的熱情關(guān)注教育，重視教育，對教育提出了更高的目標(biāo)，更嚴(yán)的要求，這無疑有利于教育的蓬勃發(fā)展。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理。即使教育
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1