2003erp沙盤模擬大賽策劃書-免費閱讀
【正文】 （3）若參賽院校有其它問題需要延遲或者取消比賽，則需事先協(xié)商而定。比賽最后取前七名進入決賽（4）專業(yè)老師將對學(xué)生的比賽情況進行點評和總結(jié)，對個團隊比賽中存在的問題進行指導(dǎo)宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院沙盤模擬初賽流程：（1）將沙盤協(xié)會成員進行分組、比賽，選每組前三名進行決賽。第五篇：ERP沙盤模擬大賽活動策劃書創(chuàng)業(yè)杯 第一屆大學(xué)生沙 策盤 模 擬 經(jīng) 營 大 賽劃書活動背景： ERP最初是一種基于企業(yè)內(nèi)部供應(yīng)鏈的管理思想。通過比賽促進不同專業(yè)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)與交流，讓學(xué)生在交流溝通中碰撞去思想的火花。七、活動獎項設(shè)置一等獎：一名證書一個獎金150元二等獎：一名證書一個獎金100元三等獎：一名證書一個獎金50元八、經(jīng)費預(yù)算主辦方：應(yīng)用技術(shù)學(xué)院實踐辦ERP協(xié)會第四篇：2003 ERP沙盤模擬大賽策劃書ERP沙盤模擬技能競賽策劃書 活動背景ERP沙盤模擬大賽采取的是一種體驗式的互動方式，讓參賽同學(xué)在比賽中體驗ERP的管理理念。每六支隊伍構(gòu)成一場比賽，共分為二至三場進行初賽。團隊成員要對企業(yè)戰(zhàn)略、生產(chǎn)營銷、財務(wù)管理等有一定的興趣和基礎(chǔ)并對相關(guān)知識有總體的把握，建議團隊里要有一名會計或財務(wù)管理專業(yè)的成員。各職能中心涵蓋了企業(yè)運營的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備投資與改造、財務(wù)核算與管理等幾個部分為設(shè)計主線，把企業(yè)運營所處的內(nèi)外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓(xùn)者組成六個相互競爭的模擬企業(yè)，模擬企業(yè)5—6年的經(jīng)營，通過學(xué)生參與沙盤載體模擬經(jīng)營對抗演練— 講師評析 學(xué)生感悟等一系列的實驗環(huán)節(jié)，其融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗于一身的設(shè)計思想，使受訓(xùn)者在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等一系列活動中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，培養(yǎng)團隊精神，全面提升管理能力。教師（培訓(xùn)員）在整個訓(xùn)練過程的不同階段扮演著調(diào)動者、觀察家、引導(dǎo)者、分析員、教練員等不同角色，教師的重點在于幫助學(xué)生熟悉運營規(guī)則，總結(jié)經(jīng)營績效，分析管理問題，改進管理水平，提升企業(yè)經(jīng)營績效，幫助學(xué)生對企業(yè)運營管理有更深刻直觀的理解與體驗。通過宣傳讓我校更多的同學(xué)去了解erp沙盤模擬對抗賽，使erp沙盤模擬比賽能在我校發(fā)展壯大，歷屆傳承。管理利用晚自習(xí)的時間進行訓(xùn)練，將有興趣參加ERP沙盤興趣小組的成員的名單交給學(xué)生科一份，每次訓(xùn)練都由興趣小組的組長進行考勤，如有缺勤成員將把名單交給學(xué)生科，我們的訓(xùn)練場地初選為A505多媒體課室，若在7:05分還沒到的成員將做沒缺勤處理。為了經(jīng)濟類的同學(xué)提供一個運用知識的平臺，通過ERP沙盤模擬的學(xué)習(xí)，將理論知識滲透到具體實踐中增加學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。第一篇：2003 ERP沙盤模擬大賽策劃書ERP沙盤模擬技能競賽策劃書 活動背景ERP沙盤模擬大賽采取的是一種體驗式的互動方式，讓參賽同學(xué)在比賽中體驗ERP的管理理念。通過比賽促進不同專業(yè)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)與交流，讓學(xué)生在交流溝通中碰撞去思想的火花。第二篇：ERP沙盤模擬大賽策劃書一、活動目的erp用友手工沙盤以生產(chǎn)型企業(yè)為背景，讓每個參賽學(xué)生置身商業(yè)實戰(zhàn)場景，以各自代表的企業(yè)經(jīng)營管理者的身份，涉及財務(wù)、物流、生產(chǎn)、營銷等重要角色，實地體驗商業(yè)競爭的激烈性。為廣西區(qū)erp沙盤模擬比賽和全國erp沙盤模擬比賽選拔人才。各小組根據(jù)教師的進度控制，通過對本企業(yè)實時數(shù)據(jù)及競爭對手?jǐn)?shù)據(jù)的分析，制訂企業(yè)運營中的各項管理決策，與其他學(xué)生組成的虛擬企業(yè)展開競爭，并努力使企業(yè)績效達到最佳。同時也對企業(yè)資源的管理過程有一個實際的體驗。五、獎項設(shè)置u 冠軍（1隊）：選手獲得桂林電子科技大學(xué)第二屆用友物理erp沙盤模擬選拔賽冠軍證書及獎品；u 亞軍（1隊）：選手獲得桂林電子科技大學(xué)第二屆用友物理erp沙盤模擬選拔賽亞軍證書及獎品；u 季軍（2隊）：選手獲得桂林電子科技大學(xué)第二屆用友物理erp沙盤模擬選拔賽季軍證書及獎品；u 優(yōu)勝獎：參加決賽但未獲得以上獎項的參賽隊伍將頒發(fā)選手獲得桂林電子科技大學(xué)第二屆用友物理erp沙盤模擬選拔賽優(yōu)勝獎證書。根據(jù)每場比賽總分一起排名，前六名進入決賽，決賽隊伍根據(jù)成績排名分為一、二、三等獎。在比賽中，每個團隊5人，個代表著CEO、CFO、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購總監(jiān)。提高國家示范性中職的風(fēng)彩讓參加大賽的背后有個強大的隊伍，為我校下一屆的ERP沙盤模擬競賽儲存更多的人才。其基本思想是
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