人教版物理八下143大氣壓強(qiáng)同步試題3-資料下載頁

【摘要】提高作業(yè)（大氣壓強(qiáng)以及氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系）四、大氣壓強(qiáng)以及氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系作業(yè)導(dǎo)航大氣壓的存在和測(cè)定大氣壓的應(yīng)用氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系飛機(jī)的升力一、填空題_____實(shí)驗(yàn)有力的證明了大氣壓的存在，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_____毫米水銀柱=_____Pa，在同一地區(qū)，海拔500m處的大氣壓比海拔1000m

2024-12-03 09:46

人教版物理八下143大氣壓強(qiáng)同步試題2-資料下載頁

【摘要】大氣壓強(qiáng)同步練習(xí)題型一知道大氣壓的存在，會(huì)用大氣壓解釋生活中常見的現(xiàn)象題型二了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法，知道托里拆利實(shí)驗(yàn)的原理題型三主要考查大氣壓的變化、液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，并能運(yùn)用它們解決生活中的相關(guān)問題基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1．用嘴吸裝礦泉水的空塑料瓶的瓶口，瓶會(huì)

2024-11-19 18:35

人教版物理八下143大氣壓強(qiáng)同步試題1-資料下載頁

【摘要】《壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)》測(cè)試題（45分鐘）一，填空題：（每題3分。共30分）1，壓強(qiáng)是反映_________作用效果的物理量，物理學(xué)中把物體_______上受到的_________叫做壓強(qiáng)。2，水平桌面的面積為1平方米，上面放著質(zhì)量為5千克的物體，物體與桌面接觸面積為平方米，則物體對(duì)桌面的壓力是_____

2024-11-29 03:18

人教版物理八下143大氣壓強(qiáng)同步試題4-資料下載頁

【摘要】14．3大氣壓強(qiáng)引例：如圖13-36所示，找個(gè)一端開口的玻璃管（或試管），將其倒置，用酒精燈在管口下方加熱一段時(shí)間，然后迅速將玻璃管的管口插入盛水的容器，試猜想管內(nèi)將發(fā)生什么現(xiàn)象？試解釋成因。智能提要[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]問：本節(jié)內(nèi)

2024-12-06 04:21

人教版物理八下91電與磁一磁現(xiàn)象ppt同步試題6-資料下載頁

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)同步試題一、選擇題：1、首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的科學(xué)家是（）A、富蘭克林B、法拉第C、安培D、奧斯特2、下列關(guān)系磁場(chǎng)的說法中，正確的是（）A、磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣，是客觀存在的特殊物質(zhì)B、磁場(chǎng)是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C、磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D、磁場(chǎng)只有在磁極

2024-11-29 22:30

人教版物理八下35顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡同步試題6-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1、觀察與思考用放大鏡能觀察到細(xì)小的物體，但能用放大鏡看清楚動(dòng)植物的細(xì)胞等非常小的物體嗎？我們上生物課是用什么來觀察細(xì)胞的？2、動(dòng)手做一做取兩個(gè)焦距不同的放大鏡，一只手握住一個(gè)，通過兩個(gè)透鏡看前面的物體。調(diào)整兩個(gè)放大鏡間的距離，直到看得最清楚為止。然后再把前后兩個(gè)放大鏡的位置對(duì)調(diào)。3、動(dòng)腦

2024-11-16 15:40

人教版物理八下143大氣壓強(qiáng)同步試題5-資料下載頁

【摘要】人教版九年級(jí)物理《大氣壓強(qiáng)》同步練習(xí)題一、填空題1．首先驗(yàn)證了大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是________________，精確的測(cè)出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)________________。2．水銀氣壓計(jì)可以測(cè)量_________的大小。它是根據(jù)_________實(shí)驗(yàn)原理制成的。3．圖中為“研究水的沸點(diǎn)跟水面氣壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)用注射器給

2024-11-29 03:35

人教版物理八下141壓強(qiáng)6-資料下載頁

【摘要】壓強(qiáng)?感受壓力的效果：?１）用食指和拇指輕夾已削好的鉛筆，說說有什么感覺上的不同．?２）同樣的書包，單肩背和雙肩背，感覺會(huì)一樣嗎？壓力：物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力．壓力的方向：與物體表面垂直．壓力的大?。喝粑矬w放在水平面上，水平面受到的壓力等于物體的重力．壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)

2024-12-08 16:10

人教版物理八下171能源家族6-資料下載頁

【摘要】第十六章:能源和可持續(xù)發(fā)展（能源家族）一.知識(shí)和技能:,什么是一次能源,什么是二次能源,什么是不可再生能源,什么是可再生能源.,了解當(dāng)?shù)氐哪茉词褂脿顩r.二.重點(diǎn)難點(diǎn):一次能源與二次能源的區(qū)別.三.教學(xué)過程1.[新課引入]:人類的生活的一切活動(dòng)都需要能量.比如我們乘坐的交通工具,使用的各種電

2024-12-09 09:50

人教版物理八下92電與磁二磁場(chǎng)ppt同步6-資料下載頁

【摘要】§磁場(chǎng)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）知道磁體周圍存在磁場(chǎng)，知道磁在日常生活，生產(chǎn)中有重要作用。（2）知道磁感線可用來形象地描述磁場(chǎng)，知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。（3）知道地球周圍有磁場(chǎng)，知道地磁的南北極。2、過程與方法（1）觀察磁體之間的相互作用，感知磁場(chǎng)的存在。（2）經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)觀察

2024-12-09 09:46

人教版物理八下144流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系word教案6-資料下載頁

【摘要】人教版九年級(jí)物理第十四章《第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力：1、了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，并能用其解釋某些生活現(xiàn)象。2、了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的二、過程與方法：通過觀察和實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用歸納、類比、逆向思維等研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析概括信息的能力。三、情感態(tài)

2024-12-03 09:46

人教版物理八下172核能word教案6-資料下載頁

【摘要】物理：二、《核能》教案（人教版九年級(jí)）教材分析：本節(jié)講解了核聚變、核裂變及其過程，教材對(duì)核能的應(yīng)用做了較為詳細(xì)的講解。教學(xué)目標(biāo)：與技能●了解核能、核裂變和核聚變.●了解核能的優(yōu)點(diǎn)，還要知道它可能帶來的問題．●培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.●初步分析問題和解決問題的能力.、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通

2024-12-03 21:24

人教版物理八下34眼睛和眼鏡6-資料下載頁

【摘要】花園二中物理講學(xué)稿（十九）年級(jí)：八時(shí)間：20211030內(nèi)容：四眼睛和眼鏡課型：新授一【教學(xué)目標(biāo)】：【知識(shí)與技能】：了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。了解眼鏡是怎樣矯正視力的?！具^程與方法】：通過自主學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)近視和遠(yuǎn)視的成因?！?/span>

2024-12-09 09:48

人教版物理八下152機(jī)械效率6-資料下載頁

【摘要】初三物理寒假專題—機(jī)械效率人教實(shí)驗(yàn)版【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容：寒假專題——機(jī)械效率二.重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.掌握滑輪組機(jī)械效率的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。2.會(huì)計(jì)算各種情況下的滑輪組的機(jī)械效率。三.知識(shí)點(diǎn)分析：（一）重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)：1.機(jī)械效率：有用功跟總功的比值叫機(jī)械效率

2024-11-19 09:27

人教版物理八下122運(yùn)動(dòng)的快慢6-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢從容說課討論論物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)的快慢是人們主要關(guān)心的問題．速度的計(jì)算在小學(xué)的數(shù)學(xué)課中已有接觸，學(xué)生并不陌生，但小學(xué)的數(shù)學(xué)中學(xué)生習(xí)慣于用長(zhǎng)度表示速度，教學(xué)中教師要注意引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)分析在運(yùn)動(dòng)路程相同的時(shí)候，通過比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間來判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢；在運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同的時(shí)候，比較運(yùn)動(dòng)的路程來比較運(yùn)動(dòng)的快慢；在運(yùn)動(dòng)時(shí)間和路程都不相等的時(shí)候比

2024-11-19 09:30

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