【摘要】第二章光現(xiàn)象二、光的反射的探究式教學(xué)設(shè)計【設(shè)計思想】“光的反射”是一節(jié)集物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律于一身的課。其中光的反射定律是本節(jié)的核心,也是實施“探究式”教學(xué)的有效陣地。在授課中,教師引導(dǎo)學(xué)生利用“發(fā)現(xiàn)并提出問題——做出猜想和假設(shè)——制定計劃與設(shè)計實驗——通過觀察和實驗等途徑來收集證據(jù)——得出結(jié)論”的探究式教學(xué)過程,
2025-11-09 17:28
【摘要】第七講液體壓強方法小結(jié)液體由于受到重力作用而產(chǎn)生液體壓強.液體對盛放容器的底部和側(cè)壁都有壓強,在液體內(nèi)部也有壓強,并且同種液體的同一深度各個方向的壓強都相等.計算液體壓強的公式P=ρ液gh,其中h是指深度,即跟空氣接觸的液面到研究位置的豎直距離,公式僅適用于液體壓強.從公式可以看出決定液體壓強的因素是:液體密度和深度,只要液體
2025-11-30 09:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)(1)知道什么是光的折射現(xiàn)象,知道折射中的入射點、入射光線、折射光線、法線、入射角和折射角.(2)能敘述光的折射現(xiàn)象的實驗結(jié)論.(3)知道光的折射現(xiàn)象中,光路是可逆的.(4)已知入射光線,能根據(jù)光的折射現(xiàn)象的實驗結(jié)論畫出折射光線的大致方向.(5)能舉出光的折射現(xiàn)象在生活中的實例.能力目
2025-11-30 09:50
【摘要】九年級物理《比熱容》課型:新授課總第3課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性.2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象.3、能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡單的熱量計算.重點:比熱容的概念和熱量有關(guān)計算.難點:理解比熱容概念并能利用它解釋有關(guān)現(xiàn)象.課前預(yù)習(xí)學(xué)案[溫故知新]:
2025-11-09 17:29
【摘要】10.2質(zhì)量物理課上講的“質(zhì)量”與日常生活中表示產(chǎn)品優(yōu)劣的那個“質(zhì)量”是一回事嗎?天平是物理實驗中重要的測量工具,那么怎樣用它來測量物體的質(zhì)量呢?使用它有些什么技巧呢?智能提要問:怎樣理解質(zhì)量的概念?答:物體是在空間中占有一定位置的形體,如放在地面上的一個鐵球,而構(gòu)成物體的
2025-11-07 00:11
【摘要】第1單元:機械運動教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):1、知道參考系的概念。知道對同一物體選擇不同的參考系時,觀察的結(jié)果可能不同。2、理解質(zhì)點的概念,知道它是一種科學(xué)的抽象,知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。3、知道時間和時刻的含義以及它們的區(qū)別。知道在實驗室測量時間的方法。4、知道位移的概念,知
2025-11-30 09:54
【摘要】《浮力》教案設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】①了解浮力是怎樣產(chǎn)生的;②理解浮力的大小等于什么。2.過程與方法①通過觀察,了解浮力是怎樣產(chǎn)生的;②經(jīng)歷探索浮力大小過程;③從日常生活現(xiàn)象入手,培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力、解決問題能力與動手操作能力。3.情
【摘要】課題太陽能[設(shè)計意圖]改變僅以“雙基”為目標(biāo)的觀念,突出提高科學(xué)素質(zhì)的目標(biāo);改變過于強調(diào)知識傳承的傾向,突出科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式;改變封閉式的學(xué)科體系,關(guān)注開放式的科技與人文社會背景。把程序性知識的學(xué)習(xí)放到與概念、規(guī)律的學(xué)習(xí)同等重要的地位。[教學(xué)方法]討論法、探究法[教學(xué)目標(biāo)]初步認(rèn)識
【摘要】《熔化和凝固》教案【課題】熔化和凝固【教學(xué)時間】45分鐘【教學(xué)對象】八年級(上)【教材】人教版物理八年級(上)第四章第二節(jié)【教學(xué)內(nèi)容分析】:本節(jié)主要內(nèi)容是物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律,在生活中有廣泛的應(yīng)用,對培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和熱愛科學(xué)有一定的作用。:通過實驗探究,讓學(xué)生了解固體熔化時溫度的變化
2025-11-30 09:48
【摘要】機械效率習(xí)題1.機械效率是_____功跟_____功的比值,公式η=______由于_______總是存在的,所以機械效率總_____12.用一個動滑輪把重為1000N的物體提高2m,所用的力是550N,則有用功為_____J,總功為_____J,這個滑輪組的機械效率為_____,動滑輪的重力_____N(不計繩重及摩擦)
2025-11-23 13:01
【摘要】2、功的原理是:。使用任何機械都不省功1、功包含兩個必要因素:一個是,另一個是。功的計算公式
2025-11-29 06:13
【摘要】五、機械效率1.通過探究動滑輪,知道有用功、總功、額外功及它們之間的關(guān)系。2.理解機械效率的概念。知道機械效率的計算公式,會計算某種簡單機械的機械效率。3.知道機械效率的物理意義,知道實際的機械效率不可能是100%。4.能設(shè)計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。5.知道提高機械效率的實際意義和方法,有合理改進(jìn)機械、提高效率的意識,從而增
2025-11-10 10:41
【摘要】第六節(jié)機械效率檢測目標(biāo)1.理解什么叫有用功、額外功和總功,在實際問題中會分析計算.2.理解什么叫機械效率,會進(jìn)行有關(guān)計算.3.了解提高機械效率的方法.應(yīng)知應(yīng)會1.用圖1所示裝置提升重為900牛的物體A,加在繩自由端的拉力大小為400牛時恰好可以使物體勻速上升.求:(1)求此時滑輪組的機械效率;(2)若不計繩
2025-11-19 09:14
【摘要】第三節(jié)長度、時間及其測量從容說課時間和長度的測量是物理學(xué)和技術(shù)中最基本的測量,也是人們認(rèn)為最簡單的測量.生活中許多的時候,人們往往習(xí)慣于靠感覺去判斷,很難精確,而且有時會出錯.因此,本節(jié)的重點是要學(xué)生學(xué)會正確使用測量工具進(jìn)行測量.測量過程中儀器的正確使用及正確記錄測量結(jié)果是本節(jié)課的難點.對于長度和時間,學(xué)生比較熟悉,學(xué)習(xí)過程