節(jié)約型校園-免費(fèi)閱讀
【正文】 比如：放學(xué)后，同學(xué)都走了，但有的教室燈卻沒(méi)有關(guān)，還有的班級(jí)飲水機(jī)的電源沒(méi)有關(guān)，這些都是浪費(fèi)電的現(xiàn)象，應(yīng)該引起我們的高度重視，否則，將不僅僅造成浪費(fèi)，甚至?xí)鸹馂?zāi)?？墒钱?dāng)今社會(huì)，講究排場(chǎng)，大吃大喝，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象比比皆是，倘若這些浪費(fèi)現(xiàn)象不能得到有效的制止，那么，我們?cè)趺茨苡幸粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?所以，我們不僅要建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，還要建設(shè)節(jié)約型校園！進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大！現(xiàn)在，學(xué)校提倡發(fā)展節(jié)約型校園，然而，在我們的校園中，水、電等的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)主動(dòng)成為進(jìn)行節(jié)能道德教育的主陣地，應(yīng)充分利用自身優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能的道德意識(shí)和習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型校園發(fā)揮應(yīng)有的作用。二是改“豪華課本”為印刷質(zhì)量好的普通課本，發(fā)展循環(huán)用書。校園水資源的浪費(fèi)大都集中在兩個(gè)方面——水龍頭漏水與不合理使用。在我們學(xué)校經(jīng)常出入實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有好多設(shè)備有同樣的用處，在一些角落可以看到一些設(shè)備由于不好用或者較難操作而缺乏使用，長(zhǎng)時(shí)間的放置造成了設(shè)備的損壞，而且這樣的現(xiàn)象是很常見的。這不僅浪費(fèi)了紙張，還增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。(二)電力資源是工農(nóng)業(yè)發(fā)展和日常生活所必不可少的資源。加快建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，是客觀現(xiàn)實(shí)的要求，與謀求和諧發(fā)展密切相關(guān)，也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的保證。只要我們?cè)敢猓覀兙涂梢韵嘈?，這樣的力量傳遞，將生生不息??共青團(tuán)連云港高級(jí)中學(xué)委員會(huì)2013/3/5第四篇：節(jié)約型校園創(chuàng)建節(jié)約型校園，學(xué)校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任摘要：節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。三、節(jié)約用紙辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率；提倡網(wǎng)絡(luò)辦公，減少宣傳用紙的數(shù)量；提倡使用電子郵件進(jìn)行書信來(lái)往；各類材料的草稿、打印清樣、復(fù)印紙和信封要再利用；盡可能精選學(xué)生練習(xí)試卷，印發(fā)試卷要適度；盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。針對(duì)以上現(xiàn)象，結(jié)合連高校園的實(shí)際，學(xué)生會(huì)向全校師生員工發(fā)出倡議——?jiǎng)?chuàng)建節(jié)約型校園。第三篇：節(jié)約型校園創(chuàng)建節(jié)約型校園倡議書就在不久前，我們一起度過(guò)了“2012世界末日”。再其次，缺乏新技術(shù)及相應(yīng)的政策支持。資源的相對(duì)短缺和脆弱的生態(tài)環(huán)境，要求高校必須建設(shè)節(jié)約型生態(tài)校園。如通過(guò)雨水收集、污水處理系統(tǒng)等處理過(guò)的中水，可以澆灌綠地、沖洗廁所，實(shí)現(xiàn)水資源的循環(huán)利用。例如，天津工業(yè)大學(xué)在新校區(qū)建設(shè)過(guò)程中，充分利用擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)節(jié)水、節(jié)電及資源循環(huán)利用，已經(jīng)在新校區(qū)校園內(nèi)安裝了1500余盞LED照明路燈和2000余盞LED室內(nèi)照明燈，建成世界上規(guī)模最大的半導(dǎo)體照明示范工程，每年可節(jié)約用電130萬(wàn)千瓦時(shí)，相當(dāng)于500個(gè)普通家庭一年的用電總量。建立一套以能值分析為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn)。保證及時(shí)回收和有效利用。多媒體、電腦、電子屏等設(shè)備使用完要及時(shí)關(guān)閉，下班時(shí)關(guān)閉電源并撥下電源插頭。為貫徹落實(shí)我校關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的規(guī)定，按教育部下發(fā)的《關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》要求，現(xiàn)將我班創(chuàng)建“節(jié)約型”校園細(xì)則制定如下：一、教育教學(xué)學(xué)科教學(xué)要滲透勤儉節(jié)約意識(shí)，教育學(xué)生傳承中華民族傳統(tǒng)美德。二、設(shè)施設(shè)備提高班級(jí)多媒體、錄音機(jī)、教學(xué)用具等設(shè)備的使用能力，避免因操作不當(dāng)而損壞。減少一次性學(xué)習(xí)用品的使用，提倡多用鉛筆和鋼筆，鉛筆使用到末端時(shí)可用紙制簡(jiǎn)易紙?zhí)祝岣咩U筆的利用率。通過(guò)培養(yǎng)廣大師生可持續(xù)發(fā)展的觀念和思維，通過(guò)在科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)的全過(guò)程中貫徹可持續(xù)發(fā)展的理念，通過(guò)優(yōu)化資源配置、提高辦學(xué)效益、完善管理制度、建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等措施，建設(shè)節(jié)約型生態(tài)校園。高校要把資源節(jié)約和生態(tài)保護(hù)理念貫穿于教育的全過(guò)程，通過(guò)向?qū)W生傳授相關(guān)知識(shí)，讓他們深刻了解建設(shè)生態(tài)文明的重要意義，增強(qiáng)他們的資源節(jié)約和生態(tài)保護(hù)意識(shí)，使他們建立起人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的價(jià)值觀，引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們?cè)谧陨淼膶W(xué)習(xí)、生活、工作、實(shí)踐中身體力行，并影響社會(huì)其他人群。實(shí)現(xiàn)生態(tài)良性循環(huán)，是構(gòu)建節(jié)約型生態(tài)校園的生態(tài)目標(biāo)。建設(shè)節(jié)約型生態(tài)校園，是建設(shè)生態(tài)文明的必然要求。其次，貫徹落實(shí)的力度不夠。評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn)是構(gòu)建節(jié)約型生態(tài)校園的關(guān)鍵。當(dāng)教室里的電燈、寢室里空調(diào)在“孤獨(dú)”工作的時(shí)候，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課。二、節(jié)約用水珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮拖把不過(guò)量用水；愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。關(guān)于節(jié)約，我們?cè)谶@里所能想到只是小小的一部分，但我們真誠(chéng)地希望這一份并不完善的倡議書，可以給校
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1