【正文】 因?yàn)槲业男前咨模瑝|也是白色的，小白鼠呢也是白色的，所以我找了半天也找不著，最后還是聽到“吱吱”的叫聲才找到小白鼠。小白鼠特別貪吃，無論我給它什么它都要嘗一嘗?！境鍪緋pt：同學(xué)們，你家里養(yǎng)過小動(dòng)物嗎？或者你能告訴大家，你喜歡什么小動(dòng)物嗎？】 生：小雞、小鴨、小鳥??特邀嘉賓師：非常好，今天老師要介紹一位小嘉賓給大家認(rèn)識(shí)，同學(xué)們想認(rèn)識(shí)它嗎？ 生：想，究竟是誰??？【出示ppt：圖片展示】 師：那就是我家的小白鼠銀狐。教學(xué)難點(diǎn)：融入自己的真情實(shí)感。要給學(xué)生充分的時(shí)間練習(xí)說，表達(dá)情感，不要有過多的限制。教師準(zhǔn)備兩小段例文，讀完后讓學(xué)生討論如何使語言更加生動(dòng)有趣，條理清楚。當(dāng)然一定是學(xué)生們自己喜歡的，激 起 學(xué) 生想 要表 達(dá)的欲望，這樣就邁好寫作的第一步了。）；仔細(xì)觀察抓住事物的特征，并聯(lián)系自身的情感，進(jìn)行表達(dá)。從閱讀中學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方法。讓學(xué)生寫熟悉的內(nèi)容以“趣”激趣?！?想一想:自己的感情表達(dá)充分嗎、班級交流如何寫作物作文。二、師生互動(dòng)、描摹觀察畫一畫 選擇你喜愛的一種動(dòng)物把它的外形簡要畫下來把自己當(dāng)成“動(dòng)物世界”的解說員準(zhǔn)備向別人介紹?！窘虒W(xué)過程設(shè)計(jì)】一、啟發(fā)回憶確定寫作素材談話啟發(fā) 師同學(xué)們你們肯定有很多朋友。（3）按從整體到局部，由頭到身到尾的順序觀察一種動(dòng)物。他坐在藍(lán)色的蒲團(tuán)上。例：小 蝦小蝦吃食物很小心。爬山虎的腳長在莖上。它那淺綠色表殼的正面，鑲著一圈美麗的金邊。喜鵲的體態(tài)輕盈優(yōu)美。在我們的課文中這類范文很多，如寫小巧玲瓏的鼠狐猴、美麗的翠鳥等。它的味兒甜而不膩，一如它的外表般平實(shí)，吃完后好長時(shí)間嘴角還會(huì)有淡淡的余香環(huán)繞，令人回味不盡。”我可不相信蘋果的話，繼續(xù)大口大口地吃起來。蘋果看起來圓圓的，頭部較小，尾部較大，兩頭都熬了下去。要是吃荔枝前喝些鹽水或把荔枝放在鹽水中泡一到兩個(gè)小時(shí)再吃，這樣會(huì)減少上火的機(jī)會(huì)。學(xué)生拿著蘋果，在小組內(nèi)互相夸夸自己的蘋果，并可為自己的蘋果設(shè)計(jì)廣告詞。①黃金布，包銀條，中間彎彎兩頭翹。展開豐富、合理的想象，把物寫活。討學(xué)Ppt教論 用、實(shí)具物象。（西瓜）三．寫法點(diǎn)撥，擴(kuò)寬思路⑴引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察蘋果的特點(diǎn)，可以反復(fù)看一看，也可以拿起來摸一摸，掂一掂，甚至敲一敲，聽聽聲音，從多方面觀察這個(gè)事物，以致閉上眼睛也能想起它是什么樣子。這種紅富士蘋果我吃過，它又脆又甜，我們最喜歡吃了。今天我給大家介紹一種我最愛吃的水果：蘋果。第一次吃水果是我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，從那時(shí)開始，我就喜歡吃蘋果了。它乳白色的肉身像一個(gè)胖胖的娃娃，可愛極了。它通過具體的描摹把物體的形狀、特點(diǎn)清楚地展示在讀者的面前。頭、頸、背部和尾巴是烏黑的，閃著油亮的紫色光澤。接著介紹了喜鵲體態(tài)輕盈優(yōu)美和那條比整個(gè)身體的一半還要長的尾巴，使人看了對喜鵲的外形特點(diǎn)有了完整的具體的了解。2．觀察細(xì)致，描寫抓特點(diǎn)我們要做生活中的有心人，發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)，細(xì)致觀察這些特點(diǎn)的樣子，學(xué)習(xí)用準(zhǔn)確的詞語把自己看到的、聽到的、想到的情景反映出來，這樣寫給人的印象是鮮明的。作者抓住爬山虎莖上有腳的特點(diǎn)，具體寫了爬山虎的腳長在什么位置，什么形狀，什么顏色。3．觀察深入，寫得有感情寫狀物為主的記敘文，狀物本身并不是主要目的，目的是借這個(gè)事物來表達(dá)抒發(fā)自己的思想感情。經(jīng)典題型：請按提示的順序觀察以下物品，并選出一題寫成一段話。【教學(xué)重難點(diǎn)分析】 傳統(tǒng)的語文教學(xué)往往是從小學(xué)中年級開始進(jìn)行作文教學(xué)其實(shí)小學(xué)一年級的語文教學(xué)就開始重視作文教學(xué)了然而小學(xué)生的語文功底差、觀察能力低更沒有組織和駕馭用語言的能力。我們應(yīng)當(dāng)像看待老朋友一樣與它們和諧、友好地相處甚至還要保護(hù)它們。鳥類的爪獸類的蹄貝類的殼魚類的鱗它們的外形和作用是不一樣的。題材千篇一律難以表達(dá)真情實(shí)感。學(xué)生好奇心強(qiáng)愛表現(xiàn)形式多樣的習(xí)作活動(dòng)能調(diào)動(dòng)學(xué)生的習(xí)作興趣。并引導(dǎo)學(xué)生在集體的討論中，確定自己想要表達(dá)的事物。要 讓學(xué)生邊看邊試著說一說，它是什么形狀，什么顏色的，都具有那些特點(diǎn)。揚(yáng)起的笑臉就像紅紅的大蘋果，瞧，她玩得多開心?。“褜W(xué)生分成四個(gè)組，每個(gè)組的同學(xué)代表依次到講臺(tái)上結(jié)合范文說本組對兩段作文的理解。?真情實(shí)感，反復(fù)修改作文完成后，要讓學(xué)生對自己的作文反復(fù)閱讀，找出錯(cuò)誤和不滿意的地方，先讓學(xué)生自己修改，培養(yǎng)學(xué)生良好的作文習(xí)慣。我們一起來看一下活動(dòng)簡介吧！【出示ppt：動(dòng)物王國舉行了一場模特大賽，選取“星球杯”形象大使，以下的選手們