【摘要】第19課過春節(jié)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):????1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)應(yīng)知:了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史,欣賞不同地區(qū)的不同習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛生活、體會(huì)美好生活的情趣。????應(yīng)會(huì):嘗試采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物,表達(dá)自己美好的心愿。將記憶中春節(jié)的美好場景用繪畫的方
2025-11-20 21:34
【摘要】花手帕教學(xué)目標(biāo):掌握染、制紙手帕的基本方法和要領(lǐng),在實(shí)際操作中感受色彩及圖案的變化與韻味。培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):嘗試并發(fā)現(xiàn)各種圖案的折疊方法教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)、制作漂亮的花手帕一、今天非常高興,首先,我們來玩一個(gè)游戲怎么樣?1、瞧,我這里有幾種漂亮的顏色水
2025-11-26 15:33
【摘要】中莊鎮(zhèn)小學(xué)教師電子備課專用紙教案序號(hào):NO.年級(jí)一年級(jí)學(xué)科美術(shù)主備人劉本信課題8美麗的天空教學(xué)設(shè)計(jì)修改記要教學(xué)目標(biāo)知識(shí):學(xué)習(xí)撕貼畫和繪畫技法的同時(shí),提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神。能力:嘗試用手撕彩紙、用水彩筆、油畫棒繪畫以
2025-11-24 08:13
【摘要】家鄉(xiāng)的老房子課題:家鄉(xiāng)的老房子課時(shí)第1課時(shí)總序第27教案課型:活動(dòng)編寫時(shí)間:年__月__日?qǐng)?zhí)行時(shí)間年__月__日【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)技能:讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)建筑物的特點(diǎn)與演變,了解各地建筑的特色。情感態(tài)度:感悟建筑藝術(shù)的精美和勞動(dòng)人民的偉大智慧。能
2025-11-10 09:08
【摘要】課題:第14課《生活日用品的聯(lián)想》教材:人美版美術(shù)第七冊(cè)年級(jí):四年級(jí)課型:造型.表現(xiàn)課時(shí):1課時(shí)授課教師:武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)三角湖小學(xué).許苗教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解基本的生活日用品,能根據(jù)日用品的外形,
2025-11-10 05:11
【摘要】江蘇省昆山市巴城中心校黃磊教案背景:在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,越來越多的人認(rèn)識(shí)到美術(shù)教育旨在提高與完美人的素質(zhì)方面具有的獨(dú)特作用。隨著新課程理念的深入人心,許多美術(shù)老師的教學(xué)觀念已從傳統(tǒng)的教技能技法轉(zhuǎn)變過來,教學(xué)方式也一改以往的老師示范,學(xué)生臨摹的單調(diào)、乏味,有的創(chuàng)設(shè)童話情境,引人入勝;有的采用多煤體輔助,形象、生動(dòng);有的將美術(shù)與其他課程綜合,使
2025-11-10 09:07
【摘要】猴頭溝小學(xué)張浩小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《有趣的屬相》說課稿一、說教材本課屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程,它是以“屬相”為創(chuàng)作的內(nèi)容,進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作郵票。為了讓學(xué)生從小就接觸我國的傳統(tǒng)文化,使他們?cè)?/span>
【摘要】有趣的生肖一.動(dòng)畫導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、今天,我們來到我們漂亮的多媒體教室,大家高興嗎?(高興)聽說有幾只小動(dòng)物唱著歌、跳著舞來到了我們的課堂,想認(rèn)識(shí)他們嗎?課件——?jiǎng)赢嫛妒傧喔琛?、誰能說出十二屬相都有哪些?(課件出示動(dòng)物圖片)師:每個(gè)人生下來都會(huì)有一個(gè)屬相,你屬什么的呀,不要直接告訴我,請(qǐng)你用叫聲或動(dòng)
2025-11-20 08:20
【摘要】能干的腳教材分析:本課培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和表現(xiàn)能力的同時(shí),更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和把握事物特征的能力,學(xué)會(huì)觀察各種動(dòng)物的腳。2、操作目標(biāo):拓展學(xué)生知識(shí)面,通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握更多有關(guān)腳的知識(shí)。鞏固各類繪畫知識(shí)與技法,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手
2025-11-11 01:25
【摘要】課題:畫汽車教材分析:汽車是學(xué)生非常熟悉的一種交通工具,兒童從涂鴉期開始,就對(duì)外形各異,功能多樣,色彩豐富的汽車產(chǎn)生了濃厚的興趣。這節(jié)課就是為了使學(xué)生通過對(duì)汽車的回憶、觀察、大膽地把自己所見所聞,所想所思的事物表現(xiàn)出來,從而體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。教學(xué)目標(biāo)::,學(xué)習(xí)概括、表現(xiàn)不同種類汽車的外形特征。、分析、表現(xiàn)過程中培養(yǎng)學(xué)生的感知和形
【摘要】生活中的暖色教案一、創(chuàng)設(shè)情景、激趣導(dǎo)入:播放多媒體圖片問:你知道哪些是冷色,哪些是暖色么?你認(rèn)為暖色給人什么樣的感受?你喜歡冷色還是暖色?為什么?你能在我們周圍找出暖色么?(引出課題,板書)二、師生探討、表現(xiàn)創(chuàng)新:,將暖色與冷色分開。引導(dǎo)學(xué)生選擇區(qū)分冷色與暖色
【摘要】第5課蔬果的聯(lián)想教學(xué)程序一、情境演繹,激發(fā)興趣1.教師演示課件:“池塘里的小青蛙”。2.學(xué)生欣賞、感受由蔬果引發(fā)聯(lián)想而帶來的奇妙世界。二、深入感知,巧妙聯(lián)想1.提出思考:你認(rèn)為南瓜變青蛙妙不妙?為什么?2.學(xué)生自由討論,教師傾聽、參與討論。3.交流討論結(jié)果,教師板書:聯(lián)想形
【摘要】課題三冰棒棍玩具課時(shí):1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:做冰棒棍玩具教材學(xué)情分析:本課利用冰棒棍、大頭針和彩色紙等進(jìn)行活動(dòng)人物、動(dòng)物形象的創(chuàng)作和設(shè)計(jì),提高學(xué)生的設(shè)計(jì)、制作能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)中的主要材料是冰棒棍,這主要靠平日的收集,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對(duì)于生活中多種廢舊材料再利用的能力。三年級(jí)學(xué)生對(duì)于簡單的動(dòng)手制作活動(dòng)已經(jīng)不再感
2025-11-10 05:20
【摘要】教材分析本課選自人美版小學(xué)美術(shù)第七冊(cè),從內(nèi)容上說屬于色彩知識(shí)。本課主旨是通過觀察欣賞,了解冷暖色,并掌握暖色的表現(xiàn)方法,提高學(xué)生的審美感受。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)繪畫工具會(huì)感到陌生,熟練掌握有一定的困難,學(xué)生在作品中還可能出現(xiàn)暖色與冷色搭配不當(dāng)?shù)膯栴},可讓學(xué)生多欣賞優(yōu)秀作品。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解暖色的色彩特點(diǎn)和所表達(dá)的感受,能用暖色進(jìn)行表現(xiàn);
2025-11-09 23:57
【摘要】全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第七冊(cè)第4課快樂的人快樂的人“人們需要快樂,就像需要衣服一樣?!辟Z科梅蒂瑞士早在60多年前,瑞士的著名雕塑家賈科梅蒂先生就發(fā)現(xiàn)了肢體表現(xiàn)情緒的美感,于是他利用綜合材料創(chuàng)作了一系列以肢體表現(xiàn)感受的雕塑作品。有時(shí)候藝術(shù)創(chuàng)作者
2025-11-02 01:42