【正文】 召開全體教師大會，公布各種規(guī)章制度和輟學(xué)生發(fā)布情況，組織教師利用半天時(shí)間進(jìn)行分村包人大型家訪活動，據(jù)實(shí)填報(bào)《家訪登記表》。二、制度目錄：控輟保學(xué)活動月制度班級出席日報(bào)表制度學(xué)籍管理制度學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度控輟保學(xué)承包制度家訪（登記）制度控輟保學(xué)專題會議制度三、實(shí)施時(shí)間：以上各種制度自公布之日始開始執(zhí)行。如有學(xué)生 3天內(nèi)不到校上課，必須及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，并即刻與學(xué)生家長取得聯(lián)系，詢問原因，督促學(xué)生到校上課。七、把防止學(xué)生流失工作納入班主任工作考核。提高思想認(rèn)識，切實(shí)抓好防止學(xué)生流失工作。如超過3天，班主任須向政教處處書面匯報(bào)，請家長來校或上門家訪，了解輟學(xué)原因，敦促學(xué)生到校上課。政教處每月統(tǒng)計(jì)一次人數(shù)，輟學(xué)率計(jì)入班級量化，與上次檢查人數(shù)比較每輟學(xué)1人，扣班級量化5分，控輟保學(xué)工作實(shí)行班主任、科任包班制，連續(xù)兩周曠課的學(xué)生，班主任要及時(shí)把名單上報(bào)教務(wù)處和政教處，并動員復(fù)學(xué)。三、建立目標(biāo)責(zé)任制。三、措施得力，效果明顯自開展“保學(xué)控輟”活動至今，我校共發(fā)動全體教師進(jìn)村入戶集體行動2次，班主任進(jìn)流失學(xué)生家庭面對面勸返多次，學(xué)校開展了“保學(xué)控輟”活動，在很大程度上教育和增強(qiáng)了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進(jìn)作用。第四階段：總結(jié)核實(shí)階段（8月29日至8月31日）?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作開展情況予以總結(jié)：一、充分認(rèn)識開展“控輟保學(xué)”活動的重要性確保適齡兒童，少年依法享受教育，是貫徹落實(shí)黨教育方針的重要體現(xiàn)，也是認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師職業(yè)道德》的具體體現(xiàn)。（3）每學(xué)期的開學(xué)第一個(gè)月（三月、九月）的第二周。研究討論、規(guī)劃制定、建立健全與“9+3”、“控輟”相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)、目標(biāo)思路、規(guī)章制度等，用以組織指導(dǎo)全校的“普九”與控輟保學(xué)工作。家訪要做到經(jīng)常性，并改變告狀式家訪為座談式家訪；改變學(xué)生犯了錯(cuò)誤才家訪、輟學(xué)以后才家訪的做法，要未雨而綢繆、防患于未然；真正使學(xué)生家長體會到老師的對學(xué)生愛心與無私，學(xué)校的溫暖與關(guān)懷。進(jìn)行家訪要攜帶由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的《家訪記錄》，家訪時(shí)要把與家長進(jìn)行談話的內(nèi)容作概要性的記錄，家長要簽字或蓋章。三、家訪原因：；；。并積極主動配合班主任做好學(xué)生及家長的思想工作，有效地預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué)。建立從下至上層層負(fù)責(zé)、逐級匯報(bào)，從上至下逐級指導(dǎo)、監(jiān)督檢查的工作機(jī)制。校長：負(fù)責(zé)與村委會溝通、會議組織計(jì)劃落實(shí)、向鄉(xiāng)教育辦公室負(fù)責(zé)人通報(bào)情況。教務(wù)處接報(bào)告后進(jìn)行登記，并通知年部承包中層領(lǐng)導(dǎo)。對于休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)生的學(xué)籍管理，凡需要必要手續(xù)的，必須辦理相應(yīng)的學(xué)籍管理手續(xù)，并登記存檔；凡不須手續(xù)而變動的，學(xué)籍管理人員必須及時(shí)登記存檔；并對上述學(xué)籍變化分類建檔。根據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)文件及規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校學(xué)籍管理制度。三、具體要求：各班主任要據(jù)實(shí)填寫，不得流于形式。楠桿中學(xué)2015年3月1日二、班級出席日報(bào)表制度一、目的意義： 控輟保學(xué)工作事關(guān)“9+3”成果的鞏固和學(xué)校未來的發(fā)展，此項(xiàng)工作具有長期性、艱巨性、動態(tài)性。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定活動方案，明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù)，統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動，并對異向輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行家訪摸底。實(shí)行學(xué)籍電子制度，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，對正常的學(xué)生變動，一定要履行學(xué)籍管理手續(xù)，作好記錄，各種證件要妥善保管。嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育。唐敵梟負(fù)責(zé)組織人員懸掛標(biāo)語。教務(wù)處核實(shí)各班上報(bào)數(shù)據(jù)、清理各班學(xué)籍，及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)籍變動情況，清查休、轉(zhuǎn)、疑輟等人數(shù)，完善應(yīng)備手續(xù)，建立電子文檔。為了確保普及九年義務(wù)教育的實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)控輟保學(xué)工作，統(tǒng)一全體教職工的思想認(rèn)識，鞏固已有的工作成果，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，建立健全、修改完善以下控輟保學(xué)規(guī)章制度，望全校師生遵照執(zhí)行。（5）個(gè)人資助，捐款、捐物。每次家訪班主任及科任教師要做好家訪紀(jì)錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。班主任和任課教師要和學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助組，重點(diǎn)完成下列幾項(xiàng)工作：（1）提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)教育教學(xué)活力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以差生為準(zhǔn)，分層教學(xué)，用愛心幫助厭學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性。每天對班級的輟學(xué)生進(jìn)行報(bào)告，每月綜合報(bào)告，每學(xué)期末全面報(bào)告?？迫谓處熞桶嘀魅蚊芮信浜?，做好學(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)后，要和班主任到家動員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪 1次）。嚴(yán)格控制學(xué)生流失，流失率不得超過1%。特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：一、責(zé)任制度實(shí)行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。加強(qiáng)教學(xué)管理。按照國家教育部、省市有關(guān)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的會議和文件精神，面向全體學(xué)生，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制各科考試量。四、家訪、救助制度為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，便于班主任和學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生動態(tài)，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。（6）班主任、科任教師用業(yè)余時(shí)間為差生、厭學(xué)生無償補(bǔ)課。（2）學(xué)校捐款特困基金。對特困而輟學(xué)的學(xué)生采取減、免、緩的辦法，減免雜費(fèi)和書費(fèi)。抽調(diào)學(xué)生干部，充分利用村屯、學(xué)校的各種傳媒和輿論工具陣地，廣泛深入地進(jìn)行“三法”宣傳，提高全社會的認(rèn)識。一、活動目的大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識，使廣大教育工作者進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以人為本、面向全體學(xué)生，切實(shí)做到依法治教、依法治校。為此，我校建立領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，校長包學(xué)校，班主任包班，科任教師包學(xué)生（負(fù)責(zé)到村、組）的工作制度，實(shí)行一級抓一級，層層抓落實(shí)，把控輟保學(xué)工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終，力求工作取得新突破，收到新成效。特困生救助工作。加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。加強(qiáng)政府、學(xué)校、家庭三方面工作的銜接與配合，落實(shí)各級“控輟保學(xué)”工作責(zé)任，切實(shí)做好輟學(xué)生的返校入學(xué)工作。各班級班主任每周對本班學(xué)生出席情況作以匯總，據(jù)實(shí)填好《班級學(xué)生出席周報(bào)表》，于每周五第六節(jié)前送交送教務(wù)處。各班如出現(xiàn)學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍變動情況，及時(shí)通知教務(wù)處做好學(xué)籍變動登記，辦理好各種手續(xù)，并在學(xué)籍系統(tǒng)內(nèi)存檔管理。學(xué)生學(xué)籍由教務(wù)處學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)。班主任發(fā)現(xiàn)有未請假、無理由、不到校學(xué)生后，要及時(shí)向教務(wù)處報(bào)告。（三）責(zé)任落實(shí)：班主任：班主任為第一報(bào)告人，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未請假不到校，班主任必須當(dāng)日向教務(wù)處報(bào)告。建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校長、副校長—中層領(lǐng)導(dǎo)—班主任—科任教師—監(jiān)控學(xué)生，層層落實(shí)，責(zé)任到人，形成控輟保學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)。班主任是各個(gè)層次中最中堅(jiān)，也是責(zé)任最重的一層。實(shí)現(xiàn)對學(xué)生實(shí)施教育以學(xué)校教育為主，以家庭教育為輔的教育戰(zhàn)略，現(xiàn)結(jié)合我校控輟工作及學(xué)生家庭實(shí)際，制定家訪（登記）制度。上班時(shí)間進(jìn)行家訪前，進(jìn)行家訪人員要與主管領(lǐng)導(dǎo)請示，說