仁愛版七上unit3topic1doyouhaveapenpalword教案d-免費閱讀
【正文】 完成 4。 ) 5.(播放錄音 3b，讓學生跟讀，然后教師用幻燈片或小黑板呈現下面的內容。 ) 2. (出示小黑板，要求學生做題。 we— us。 ) 4. (老師利用小黑板呈現出含有 /tr/, /dr/, /ts/和 /dz/的與 1 中不同的單詞，練習學生的拼讀能力。教師板書。導入 2a。 ) 2. (教師利用幻燈片或小黑板，要求學生根據實際情況回答問題。 ) Step 3 Consolidation 第三步 鞏固 (時間 :12分鐘 ) 1. (兩人活動，用下列句型問答，然后寫一篇小短文完成 2b。 ) /dr/ dress, drink, driver (以同樣方法學習 /ts/和 /dz/這對音素。 he— him。 ) Step 4 Practice 第四步 練習 (時間 :11分鐘 ) 1. (教師用幻燈片或小黑板出示下邊的 練習，要求學生根據括號內的漢語寫出英文，完成句子。 (2)再用紙條寫上詞組或句型。 Example: T: Excuse me, could you please tell me your English name? S1: Sure. … T: My English is poor. Could you help me? S1: No problem. (教師示范，然后將每個英語小組設置為 English corner，進行操練。 (2)寫一篇介紹你或者其他人的筆友的文章。 ) Step 5 Project 第五步 綜合探究活動 (時間 :7分鐘 ) 1. (教師用幻燈片或圖片展示一個關于英語角的通知，根據通知上的信息展開討論。 ) 3. (教師播放 錄音 3a，學生跟讀，并模仿語音語調 4. (做游戲。 ) 6. (教師將所有人稱代詞主格、賓格的順序打亂并將其板書在黑板 上，讓學生“找朋友”。 ) I— me。 ) tr — /tr/ (教師在 /tr/的基礎上很自然地引出 /dr/。教師將材料事先打印出來，學生每人一份。 七上仁愛版英語 Unit 3 Topic 1 Do you have a pen pal Section D 教學設計 The main activities are 1, 2a and 4. 本課重點活動是 1, 2a 和 4。 ) 2. (教師呈現習題 ) Choose the correct answers according to what you read. (1)What pet do I have at home? A. A dog. B. A cat. C. You don’t have any pets. (2)My pet’s na
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