【摘要】認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)實(shí)際操作,經(jīng)歷體驗(yàn)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的過(guò)程。2.能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形,能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單軸對(duì)稱圖形的另一半。3.情感目標(biāo):了解自然界和生活中有著很多的對(duì)稱現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,學(xué)會(huì)欣賞對(duì)稱的美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)際操作,經(jīng)歷體驗(yàn)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的過(guò)
2024-11-18 21:22
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)軸對(duì)稱教案 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)軸對(duì)稱教案1 教學(xué)內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)(二年級(jí)上冊(cè))》第五單元“觀察物體”第二課時(shí)(第68頁(yè)內(nèi)容) 教學(xué)...
2024-12-06 05:18
【摘要】冀教版八年級(jí)英語(yǔ)(上)單詞Unit 1 graden.年級(jí)pupiln.學(xué)生termn.學(xué)期following;接著的actressawful;可怕的embarrassed;害羞的lendafterprep.在......之后adv.之后pal;朋友Miss;小姐Cox考克斯(
2025-06-07 16:55
【摘要】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?瑞典國(guó)旗主備:倪波審核:祁海軍軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形(復(fù)習(xí)課)軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就
2025-02-21 14:03
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)際操作,經(jīng)歷體驗(yàn)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的過(guò)程。2.認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形,能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單軸對(duì)稱圖形的另一半。同學(xué)們,你們是生活的有心人在生活中發(fā)現(xiàn)哪些是對(duì)稱圖形嗎?同學(xué)們動(dòng)動(dòng)手吧!畫出圖形的對(duì)稱軸,看誰(shuí)畫得準(zhǔn)確。1下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?下
2024-12-13 12:33
【摘要】八年級(jí)上學(xué)期第一章軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)一、耐心填一填?。靠?分,共40分)1、如右圖,這個(gè)軸對(duì)稱圖形有____條對(duì)稱軸。2、線段使軸對(duì)稱圖形,線段的對(duì)稱軸是3、(1)長(zhǎng)方形有條對(duì)稱軸;(2)等腰三角形有條對(duì)稱軸,
2025-04-04 03:27
【摘要】2014年八年級(jí)上學(xué)期周復(fù)習(xí)資料(4)——軸對(duì)稱『基礎(chǔ)練習(xí)』1.“羊”字象征吉祥和美好,下圖的圖案與羊有關(guān),其中是軸對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是()A.1B.2C.3D.42.如圖,已知∠AOB=40°,OM平分∠AOB,MA⊥OA,MB⊥OB,垂足分別為A、B兩點(diǎn),則
2025-04-04 04:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo),明白對(duì)稱的含義,能找出對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。、思考和動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生多種能力,滲透美的教育。教學(xué)重點(diǎn)理解對(duì)稱圖形的概念及性質(zhì),會(huì)找對(duì)稱軸。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確找全對(duì)稱軸K]教學(xué)準(zhǔn)備:投影片、圖片、剪刀、彩紙。:蝴蝶幾何圖片、剪刀、白紙。教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課你們看
2024-12-01 03:40
【摘要】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形宜黃縣黃陂中心小學(xué):章國(guó)忠軸對(duì)稱圖形看一看把下面的圖形,剪下來(lái)折一折、看看哪些是軸對(duì)稱圖形?哪些不是軸對(duì)稱圖形?再把上面的軸對(duì)稱圖形折一折,畫出它們的對(duì)稱軸,數(shù)一數(shù)各有幾條對(duì)稱軸。一條對(duì)稱軸二條對(duì)稱軸一條對(duì)稱軸四條對(duì)稱軸無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸
2025-07-21 04:30
【摘要】軸對(duì)稱(1)給我最大快樂(lè)的,不是已懂的知識(shí),而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯一.課堂引入中國(guó)古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?在我們的生活中,對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在(1)剪一剪:把一張紙對(duì)折,剪出
2024-11-11 07:33
【摘要】分式教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能目標(biāo)1.使學(xué)生了解分式的概念,明確分母不得為零是分式概念的組成部分.2.使學(xué)生能夠求出分式有意義的條件.(二)過(guò)程與方法目標(biāo)能用分式表示現(xiàn)實(shí)情境中的數(shù)量關(guān)系,體會(huì)分式是表示現(xiàn)實(shí)世界中一類量的數(shù)學(xué)模型,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感,通過(guò)類比分?jǐn)?shù)研究分式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用類比轉(zhuǎn)化的思想方法研究解決問(wèn)題.(三
2024-12-03 07:55
【摘要】BAAl課案(教師用)作軸對(duì)稱圖形(新授課)【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)技能:1.通過(guò)具體實(shí)例學(xué)做軸對(duì)稱圖形,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱變形,探索它的基本性質(zhì)和定義。2.能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過(guò)一次或兩次軸對(duì)稱后的圖形。3.能利用軸對(duì)稱進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。(二)教學(xué)思考:從軸對(duì)稱的角度去認(rèn)識(shí)和構(gòu)建幾何圖形,發(fā)展形象思維
2024-12-09 14:18
【摘要】軸對(duì)稱圖形單元測(cè)驗(yàn)班級(jí)____________姓名__________學(xué)號(hào)______________得分_________一、選擇題(每題4分,共28分).下列圖形中,軸對(duì)稱圖形有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè).在等腰三角形ABC中,AB=AC,BE、CD分別是底角的平分線,DE∥BC,圖中等腰三角形的
2025-04-04 03:30
【摘要】范文范例參考《第2章軸對(duì)稱圖形》 一、選擇題1.下列圖形是我國(guó)國(guó)產(chǎn)品牌汽車的標(biāo)識(shí),在這些汽車標(biāo)識(shí)中,是軸對(duì)稱圖形的是( ?。〢. B. C. D.2.一張菱形紙片按如圖1、圖2依次對(duì)折后,再按如圖3打出一個(gè)圓形小孔,則展開鋪平后的圖案是( )A. B. C. D.3.已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5和6,則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為( )
2025-04-04 03:25
【摘要】授課人:俞細(xì)紅復(fù)習(xí)提問(wèn):什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形?答:把一個(gè)圖形沿著某條直線對(duì)折,如果對(duì)折的兩部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。北京天壇想一想:角是軸對(duì)稱圖形嗎?線段是對(duì)稱圖形嗎?思考1:?如果是,它的對(duì)稱軸是什么?,你發(fā)現(xiàn)了哪些相等的線
2025-08-05 11:00