【正文】 因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。愛是我們事業(yè)成功的基礎，是我們創(chuàng)新工作的動力；愛是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。過了度，出了格，師生關系就會出現(xiàn)偏頗，導致教育的失敗。也許正是以這種愛與責任為出發(fā)點，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學生。隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。其次要加強專業(yè)知識的學習。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。檢查我自己應該說主要的課程內(nèi)容反復教一二十遍了，教學內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。所以只有熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點，家長作風盛行，以學生為敵人，幺喝、訓斥學生的事情時有發(fā)生。二、在教學過程中，我比較注意培養(yǎng)同學們辯證唯物主義的觀點和歷史唯物主義觀點，宣傳知識來源于實踐的觀點。暑期教師政治學習心得體會7在學校的領導下，這兩天我學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《德育為先立德樹人》等法律法規(guī)，通過政策法規(guī)的學習、教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對學校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對于目前的新課改，傳統(tǒng)教學面臨改革的新形勢，作為教師就要轉變傳統(tǒng)滿堂灌的教學觀念，平時通過各種途徑加強新知識，新觀念的學習，在備課中多方面采取方案，通過對學生的掌握和課程特點，選擇最佳方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。一、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”——看重每一位學生。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎樣教。但不打板子與熱愛學生仍是不同的，倘若只是不打學生對學生漠不關心，仍是一個不合格的教師。處在新世紀的當代中國教育，究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍？我認為首先務必提高教師的思想政治素質；其次，務必轉變傳統(tǒng)的教學觀念；第三，務必改革舊有的教學模式；第四，務必改變封閉的教學方法；第五，務必建立新型的師生關系。三、工作中，要常提醒自己師愛是教育之本，愛心是教師之魂。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學習，并具備以下意識：第一、終生學習意識。教師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動，都對學生有潛移默化的影響。在這短暫的幾天內(nèi)，我看到得最多的，也最令我感動的就是我們的領頭羊每天是最早到達工作崗位最后一個離開。是的，有什么比得到學生的認同與喜愛更讓人興奮呢？面對天真無邪的孩子，當我們把自己真實的愛意寫在臉上，當孩子通過觀察體驗，從內(nèi)心深處感到老師是真心實意地愛護他們，為他們操心時，他們是不會無動于衷的，他們會把自己的愛回報給老師。所以更多的時候，我用嚴肅裝點著自己的面龐，用嚴厲裝飾著自己的語言。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長，創(chuàng)造出美好的明天。越野賽上同學們能努力發(fā)揮自已的而惋惜。這些小事做好了。在學校組織的手拉手活動中幫助學生結對子，課間我常常同他們交談。黑龍江省有一名小學生，因為媽媽不給錢去玩電子游戲，而將媽媽殺死等等這樣的事件。愛生，不是一句口號，它構筑在理解、尊重和奉獻之上。就連同桌，也常常告他的狀：“老師，小陳把我的本壓出皺了”。不斷學習，使用好手中的指揮棒，讓學生在愛的旋律中，譜寫人生樂章。這時，如果不加強師德師風教育，必然導致惡性循環(huán)。只有精通業(yè)務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。所以只有熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生。對照教師法和中學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，有以下幾點深刻體會：一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。首先要加強政治思想方面的學習。（心得體會）教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要?！边@說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認為應該從以下幾個方面做起：熱愛學生，誨人不倦熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長。要做一名合格的小學教師，既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生健全的人格。20130901第二篇：暑期教師政治學習心得體會暑假政治學習心得體會暑假期間我參加了學校的學校統(tǒng)一安排的政治學習，學習內(nèi)容規(guī)范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。三、積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng)。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。”這句話道出了黨和國家對教師的基本要求。分別聆聽了張愛平老師的《尊重平凡崗位 享受教育人生》、周紅艷老師的《用心做教師》和張英老師的《讓工作更快樂 讓生活更精彩》等三場精彩的報告，振聾發(fā)聵，受益匪淺。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。三年的班主任經(jīng)歷，就讓自己成為班主任的楷模，這需要何等的愛心和耐心。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。熱愛學生還要尊重和信任學生。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。解放前學生不聽話，可以訓斥、可以打板子，現(xiàn)在不行了。他們，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向?；裟妨炙够f：“教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學生。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0……橫、豎……等等。有了成功的第一次，第二次，第三次……漸漸地他的自信心增強了，他能寫出一個端正的字來。這是其它行業(yè)的人得不到的快樂、滿足。家長會和學生們一起分析學習起落的原因是愛。一句話，一杯水，一個眼神，一種動作都可以傳遞愛。這不正是熱愛集體，熱愛祖國的生動一課嗎？此后，同學們的集體榮譽感增強了，集體觀念加深了。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。自認為很喜歡這些孩子，可為什么得不到他們同樣的回報？我請學生為我指點迷津。慢慢地，課堂不再拘束，回答問題時同學們個個爭先恐后；有時我故意在講課中制造點差錯，他們也會果敢地指出。我不能說，自己是一個好老師，但我真的感受到了做一個好老師的幸福。教師肩負著培養(yǎng)新世紀高素質人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。加強道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。教師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素質是實施素質教育、創(chuàng)新教育的基礎。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學習、工作、生活上提高修養(yǎng)