20xx語(yǔ)文教研總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 總之，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文教研組取得了一定的成績(jī)。三、教研組工作存在的不足：有些教研活動(dòng)在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率不太高，沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。所以，每次的考試，學(xué)生的成績(jī)都在穩(wěn)步提高。通過(guò)督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)或值得學(xué)習(xí)的地方：再說(shuō)“優(yōu)點(diǎn)”，在每一條“優(yōu)點(diǎn)”中，再更新加以設(shè)計(jì)，提出改進(jìn)方法，以求更好。對(duì)此，我們充滿信心。一部分教師對(duì)教研活動(dòng)的學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展少，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。這學(xué)期，我校語(yǔ)文教師緊緊圍繞學(xué)校的一個(gè)省級(jí)課題實(shí)施研究工作。結(jié)合學(xué)校各階段工作的進(jìn)展來(lái)開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。鼓勵(lì)教師積極外出或在校內(nèi)聽(tīng)課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組以教研組為中心，注重加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。老同志亦不厭其煩，樂(lè)于助人，勇于奉獻(xiàn)，甘作人梯。對(duì)所進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)都能夠精心組織、認(rèn)真評(píng)析，并做好詳細(xì)記錄，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)室的“計(jì)劃具體、內(nèi)容充實(shí)、研討深刻”的教研要求。因?yàn)椤坝行Ы虒W(xué)”是一種現(xiàn)代教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為主旨，強(qiáng)調(diào)以科學(xué)理論為指導(dǎo)，關(guān)注教學(xué)的有效性，提倡教學(xué)方式的多樣化；同時(shí)，有效教學(xué)也是一種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，必須以遵循教育教學(xué)規(guī)律為前提，以合乎教學(xué)目標(biāo)為實(shí)質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的統(tǒng)一為關(guān)鍵。這樣，本組的幾位青年教師都在不斷進(jìn)步，不斷提高。四、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我們主要通過(guò)三個(gè)途徑得以實(shí)現(xiàn)：讀書(shū)。重視教學(xué)評(píng)價(jià)（1）、教研組老師極重視評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的吸收率、鞏固率和運(yùn)用率。（2）作文每大周一次，其它練筆不少于1萬(wàn)字。②集體備課要做到“三定”（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“四研究”（研究教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)、研究“雙基”能力的訓(xùn)練、研究教法與學(xué)法、研究學(xué)情與對(duì)策）和“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一檢測(cè)內(nèi)容）。本學(xué)期我們組還參加了縣、校組織的各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)，鎮(zhèn)文教辦舉辦的“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”作文大賽，我?guī)У陌喙灿兴拿麑W(xué)生參加，其中隆菲、包興芳、何積琦三名學(xué)生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，本人也獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。有時(shí)發(fā)現(xiàn)了一份不錯(cuò)的練習(xí)或試卷，都要拿來(lái)互相鑒別，決定是否利用，彼此都沒(méi)偏私。認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)集體精神，共享資源。為了今年能取得好成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》及山東即墨28中的“和諧互助高效課堂”教育理念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，新課程對(duì)教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，教學(xué)改革任重道遠(yuǎn)。名著等知識(shí)有些學(xué)生根本就沒(méi)讀過(guò)，了解很少，我們也整理出一些名著導(dǎo)讀的資料和練習(xí)，讓他們?nèi)シe累。在常規(guī)教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中存在的問(wèn)題，在中考備考工作中，彼此出謀獻(xiàn)策，資源共享，力求提高我們的語(yǔ)文整體成績(jī)。在教學(xué)反思和論文撰寫(xiě)方面，我積極承擔(dān)市級(jí)教研課題“中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)策略” 的課題研究，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，充分利用課余時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)心得、反思、論文、案例。精心備課（1）加強(qiáng)在個(gè)人備課基礎(chǔ)上的集體備課。⑤閱讀課上要留有讓學(xué)生感知、朗讀和背誦課文的充足時(shí)間，使學(xué)生在課堂既能“書(shū)聲瑯瑯”，又能“議論紛紛”；⑥面向全體，注重個(gè)性差異，因材施教，使各類學(xué)生學(xué)有所得。指導(dǎo)優(yōu)生要深化知識(shí)內(nèi)容，發(fā)揮特長(zhǎng)。三、落實(shí)教研活動(dòng)教研組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，我們語(yǔ)文教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按照學(xué)校工作計(jì)劃如期開(kāi)展活動(dòng)，力求做到每次活動(dòng)有準(zhǔn)備，有成效、有記錄。我們主要從兩方面來(lái)抓：給機(jī)會(huì)；給動(dòng)力；給時(shí)間?；厥淄?，過(guò)去的一學(xué)期中，語(yǔ)文教研工作在學(xué)校校長(zhǎng)室、教務(wù)處的直接關(guān)懷和指導(dǎo)下，在語(yǔ)文組同仁的共同努力下，取得了喜人的成績(jī)，但也存在著一些不足之處。積極投身教改實(shí)踐，有序開(kāi)展教研活動(dòng)開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)全體語(yǔ)文教師的討論，教研組制定了一份切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃。特別是初三語(yǔ)文老師在XXX校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，銳意改革、不畏困難、大膽實(shí)踐，初三語(yǔ)文教學(xué)案的編定井然有序，教學(xué)效果十分顯著。二、存在問(wèn)題方面取得成績(jī)的同時(shí)，我們也深深地感到有許多不足，如課題化教研形式尚未形成；教研活動(dòng)的某些環(huán)節(jié)還需細(xì)化；興趣小組活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富；作文教研活動(dòng)開(kāi)展不深入等。加強(qiáng)校本培訓(xùn)中的骨干教師引領(lǐng)作用。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽(tīng)課，評(píng)課、診斷、總結(jié)。通過(guò)督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。五、教研組工作存在的不足：有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，走過(guò)場(chǎng)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動(dòng)效率不高，沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應(yīng)有的作用。盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦
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