【正文】 內(nèi)容：1．常規(guī)管理制度的學(xué)習(xí)：主要是學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《莞中先進(jìn)班評比實施細(xì)則》以及黃校長在開學(xué)典禮上的講話等。參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。積極排練文藝節(jié)目，準(zhǔn)備參加元旦文藝匯演。第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。組織學(xué)生準(zhǔn)備第一次月考。學(xué)習(xí)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。十一月份：進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。具體安排：九月份：新學(xué)期開學(xué)，收費注冊；慶?！敖處煿?jié)”；結(jié)合“教師節(jié)”，開展文明禮貌教育，掀起尊師重教的活動；結(jié)合當(dāng)前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行理想、前途等教育；聯(lián)系學(xué)校的實際，進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育，進(jìn)行愛校、愛班等教育；學(xué)習(xí)《校規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細(xì)則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；開展學(xué)生幫學(xué)活動。抓好升旗、早操、眼保健操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進(jìn)入年級前四名。班上學(xué)生的人員主要來自城郊以及城區(qū)家庭教育較差的家庭。在五月份我們開展了用筷子夾豆豆的擂臺賽，絕大多數(shù)幼兒能熟練地夾起黃豆了。本學(xué)期我們繼續(xù)在搞好搞精家園欄的同時，還在每個主題開始之前，發(fā)放親子活動單，及時讓家長了解主題目標(biāo)以及需要家長配合的地方。他就支支吾吾說不出，根據(jù)孩子這一薄弱環(huán)節(jié)我們倆位老師就從培養(yǎng)幼兒平時的良好傾聽習(xí)慣入手，一點一滴地抓，并持之以恒。如：我們帶孩子去琴楓苑參觀，看看夏天的綠化以及小動物是怎么過夏天的。《逛商場》主題活動幼兒參觀了?？吐〈蟪?，讓幼兒了解商場，并進(jìn)行了親自的購物活動，幫助幼兒積累生活經(jīng)驗，鼓勵幼兒積極參與社會實踐活動；《生活用品》豐富了幼兒有關(guān)生活用品的知識與經(jīng)驗，并讓幼兒使用相關(guān)的用品，如肥皂、洗衣粉、洗潔凈等用品，接受日常生活安全教育，并進(jìn)行了一些洗手帕、大掃除等勞動活動；通過對文學(xué)作品的欣賞，讓幼兒以獨特的角度感知春天的到來，體驗同伴間友好的情感，激發(fā)了幼兒認(rèn)識大自然，通過多種形式表達(dá)出對春天的認(rèn)識，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造能力；結(jié)合春天主題，我們相應(yīng)把《動物世界》主題活動融入進(jìn)來，通過與親身的感知動物，萌發(fā)幼兒探索動物的`興趣；主題《它們怎樣過夏天》，讓幼兒了解了人、動物、植物在夏天里的變化，了解了它們所采用的各種避暑方法，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。做好安全衛(wèi)生的教育和檢查工作。做好班級的安全衛(wèi)生檢查工作。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育并提出要求。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋。三、采取的措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。（二）老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進(jìn)步，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養(yǎng)自信心。（三）開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳 環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。 尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。班級幼兒共35人，男生29人，女生22人，其中插班生5人。利用國慶節(jié)、教師節(jié)、等節(jié)假日，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。抓好常規(guī)管理。不斷研究學(xué)生思想狀況。第一學(xué)期班級工作計劃4一、基本情況分析：全班共有學(xué)生19人，其中男生6人，女生13人。以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處，學(xué)會主動照顧、關(guān)心中小班的小朋友。進(jìn)一步學(xué)習(xí)用多種打擊樂器進(jìn)行演奏，學(xué)習(xí)探索音色的分類。幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果，學(xué)習(xí)有條理地擺放、整理活動材料。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。針對安全隱患做到“一周一大查，天天一小查”的制度，做到及時匯報總務(wù)處以協(xié)調(diào)處理，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，及時配合學(xué)校做好了安全工作，努力做到一學(xué)期不出現(xiàn)任何安全事故。俗話說；打鐵先要自身硬，班主任的言行有如城里高聳的大鐘直接影響一大批人，所以作為班主任老師，要處處嚴(yán)格要求自己，表里如一，讓學(xué)生欽佩，又要做到以下三點：(1)、要細(xì)心，洞察一切，先做后說： 首先，班主任有發(fā)現(xiàn)問題的能力；其次，身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒擦干凈，我先把抹布要過來，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時，我會親手撿起來，扔到垃圾桶里……班主任這種潛移默化的影響，成效是無窮大的。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，明辨是非，積累寶貴財富。努力遏制住了曠課，事假等，班級衛(wèi)生、學(xué)習(xí)都有進(jìn)步，各項活動同學(xué)們要積極參與，出現(xiàn)問題有章可依。向?qū)W生滲透，做一名合格的學(xué)生必須學(xué)會“做人”的理念，讓學(xué)生按著我設(shè)計的路子走?！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。引導(dǎo)幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達(dá)自己的需求。穩(wěn)定幼兒的情緒，同時要把幼兒安全放在首位，提供豐富的`環(huán)境，營造安全，愉快的游戲活動氛圍，做到“放手，不放眼”。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣，認(rèn)識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。我班幼兒全是新生，到目前為止共有20人，每個幼兒都有不同的生活習(xí)慣、環(huán)境和性格，經(jīng)過開學(xué)前兩周的觀察，了解情況如下：班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長的教育方法不同，孩子的日常行為習(xí)慣有一定的差異。五、期末表彰紅花少年：本學(xué)期得紅花累積為50朵以上者，獲“紅花少年”獎。開展綜合實踐活動研究課題展示活動。人人辦“騰飛的新疆”手抄小報一份。值日一組一日，小組長全面負(fù)責(zé)，不但要做好分工工作，還要做好總結(jié)評定和交接工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。四、措施：小組長收交時認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)漏做、亂做的要及時指出，并監(jiān)督其改正。小組及個人日評成績期末評優(yōu)參用。針對特殊學(xué)生，開展特殊教育（1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。圍繞以上工作目標(biāo)，本學(xué)期班級工作計劃如下：營造積極向上的班級氛圍管理能力及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。1月份行規(guī)養(yǎng)成教育：學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年級入團(tuán)儀式籌備工作，以及手拉手友誼班結(jié)對。行規(guī)養(yǎng)成教育：生活習(xí)慣。進(jìn)行入學(xué)教育和常規(guī)教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。四、具體工作措施：為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。三、主要工作及目標(biāo)：時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。爭取家長對學(xué)校工作的配合。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。爭取家長對學(xué)校工作的配合。我剛接手該班，對學(xué)生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。本地生8人，外地聲31人，這學(xué)期插班4人。所以，我首先要把班主任工作按學(xué)校規(guī)定按時、按質(zhì)、按量完成，另外，在此基礎(chǔ)上，力爭搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。做好期初學(xué)生的思想工作，激勵、勉進(jìn)，讓孩子們一鼓作氣定下本學(xué)期本班要共同努力創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)，使班級運(yùn)行有個良好的開端，同時增強(qiáng)班級的凝聚力。另外，要求學(xué)生每人帶回一張家校聯(lián)系單，要求家長寫清姓名、工作單位、聯(lián)系電話，并告訴他們我的聯(lián)系方法。開展法制教育活動。對部分特殊學(xué)生將通過書信與家長保持聯(lián)系。四、組建新班委。本學(xué)期我將作如下安排：學(xué)生一天一輪，當(dāng)“小老師”，每日檢查個人衛(wèi)生情況及校服、紅領(lǐng)巾穿戴情況，并督促學(xué)生早讀、做眼保健操時的紀(jì)律和提醒值日生做好清潔衛(wèi)生工作。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年和世界反西斯戰(zhàn)爭勝利6 2009學(xué)年小學(xué)四年級第一學(xué)期班級工作計劃四（5）班顧琴華本學(xué)期本班的工作將在“以德治國”和《公民道德建設(shè)實施綱要》《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的指引下，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以思想品德教育為核心，圍繞學(xué)校中心工作，開展一系列教育活動，注重養(yǎng)成教育，以促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。四年級的孩子正處在兒童時期向少年時期的過渡期，學(xué)會合作、學(xué)會分享、培養(yǎng)自信，對他們今后的成長具有深刻的影響。教師精深的學(xué)問、友好的態(tài)度、高尚的人格、濃厚的教學(xué)興趣、適當(dāng)?shù)那榫w表現(xiàn)以及合理的言行，都將成為學(xué)生所觀察、所注意、所模仿的對象。所以在今后的學(xué)習(xí)中，我還要多放手培養(yǎng)更多的小干部，讓每個大、中、小干部的各項能力都得到發(fā)展，讓他們能在班級中真正起到帶頭的作用。目前我們班有學(xué)生37人，男生19人，女生18人，每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。具體目標(biāo)和措施：這學(xué)期我們班的班名繼續(xù)沿用上學(xué)期的“七彩環(huán)保班”，用七彩顏色生動形象的來展現(xiàn)我們班學(xué)生的師生關(guān)系、生生關(guān)系、個性能力和學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生放飛七彩夢想、體驗成功樂趣。本學(xué)期在班中開設(shè)一個“知心角”，學(xué)生可以把自己的心里話寫在紙上投入“知心角”中，這樣，我可以及時了解學(xué)生的身心變化，及時給予輔導(dǎo)，讓師生關(guān)系更和諧。在班中設(shè)立節(jié)能員崗位，不僅做到隨手關(guān)燈、不浪費水電，而且還要在班中開展如何節(jié)能的“小妙招、大比拼”，讓大家把節(jié)能從學(xué)校帶到家庭中，真正做到讓每位學(xué)生都參與到綠色環(huán)保、節(jié)能減排中來。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對于孩子們來說是非常重要的。三、制定三期目標(biāo)根據(jù)本班情況，初步擬訂遠(yuǎn)期目標(biāo)為“爭創(chuàng)良好班集體”，中期目標(biāo)為“爭創(chuàng)書香班級”。讓老的一批班干部協(xié)助新干部，共同認(rèn)真、負(fù)責(zé)地為班級同學(xué)服務(wù)。開展“科學(xué)在我身邊”主題隊會。２、競選班干部。布告欄、衛(wèi)生角是每學(xué)期必做的必備項目。（比如，班里可以制定“追星”計劃，共設(shè)６種明星給學(xué)生追求（學(xué)習(xí)明星、紀(jì)律明星、進(jìn)步明星、勞動明星、助人明星、體育明星）定期評選，確定權(quán)由學(xué)生掌握。（家長和班主任的教育目標(biāo)一致，但在教育方法、教育態(tài)度上理解不一致，難免產(chǎn)生矛盾，于是應(yīng)該主動把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。【三】基本措施和做法。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。做好個別學(xué)生的教育工作。１、了解學(xué)生思想狀況。其次，不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。二、班級情況分析：本班共有學(xué)生27人，其中男生17人，女生10人。認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大隊部、體育組的活動、主題教育和各項競賽。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。利用午會、班會、黑板報等形式，開展安全知識教育。評選出兩名“行規(guī)示范員”。④觀看童話劇《阿里巴巴與強(qiáng)盜》。一年級入團(tuán)儀式。關(guān)愛他人，繼續(xù)培養(yǎng)集體意識，繼續(xù)創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。（注：班干部每周開一次總結(jié)交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用。遵守校制規(guī)章制度，言行舉止文明規(guī)范，課間、課堂上紀(jì)律力求優(yōu)秀。放學(xué)時專職小干部組織同學(xué)們互撿紙片、擺桌椅、排好隊，迅速離校。期末表彰各科成績優(yōu)秀者（全優(yōu)生），名額不限。完成少先大隊的收舊利廢和首次黑板報、手抄小報等工作，并八及時做總結(jié)。召開小干部會議，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。舉辦慶迎新小報和黑板報。表彰優(yōu)秀大組中的各個成員。自己穿脫衣服無法獨立完成。用游戲、情境來激發(fā)幼兒活動的愿望，促進(jìn)動作的基本發(fā)展。每時每刻觀察幼兒一日生活環(huán)節(jié)，督促幼兒冷時要添衣，熱時脫衣，督促保育員保持教室空氣的流通。教育策略：引導(dǎo)幼兒喜歡擺弄各種玩具，發(fā)響玩具，嘗試送玩具回家，了解要保護(hù)玩具。喜歡看圖片、圖書，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的工作，促進(jìn)班級和諧。建立學(xué)生檔案——客觀評價學(xué)生制定班級操行評定辦法（獎罰辦法）。周四定期召開班干部會，總結(jié)工作中的得失，促進(jìn)班級工作的發(fā)展。開展豐富多彩的活動——提高學(xué)生各種能力。加強(qiáng)安全教育，做到不出任何安全事故。如：繆文凱、惠悅陽、茅昊天、葉之瑞等小朋友。引導(dǎo)幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)環(huán)境的活動。積極欣賞不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中積累文學(xué)語言，并嘗