京教版七下65二元一次方程組的應(yīng)用同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用同步練習(xí)【主干知識(shí)】認(rèn)真預(yù)習(xí)教材，嘗試完成下列問(wèn)題：1．小明買(mǎi)了50分和20分的郵票共16枚，花了5元9角錢(qián)，20分和50分的郵票各買(mǎi)了多少枚？根據(jù)題意完成下列各題：①設(shè)小明買(mǎi)了20分的郵票x枚，則50分的郵票買(mǎi)了_______枚，由題意可得一元一次方程____________

2025-11-24 11:35

2018青島版七下數(shù)學(xué)102二元一次方程組的解法-資料下載頁(yè)

【摘要】《二元一次方程組的解法》課程分析《二元一次方程組的解法》是青島版教科書(shū)七年級(jí)（下）第十章《二元一次方程組》的第二節(jié)（兩課時(shí)）.第2課時(shí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了二元一次方程組的解法——代入消元法.本節(jié)課為第2課時(shí)，學(xué)習(xí)二元一次方程組的另一解法——加減消元法。加減消元法也是解二元一次方程組的基本方法之一，它要求兩個(gè)方程中必須有某一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)的絕

2025-11-30 01:05

代入法解二元一次方程組教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：代入法解二元一次方程組教案 《代入法解二元一次方程組》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生會(huì)用代入消元法解二元一次方程組； 2．理解代入消元法的基本思想體現(xiàn)的“化未知為已知”，“變陌生為熟悉”的...

2025-10-10 14:15

解二元一次方程組基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】解二元一次方程組基礎(chǔ)練習(xí)肖老師知識(shí)點(diǎn)一：代入消元法解方程組：（1）（2）（3）（4）知識(shí)點(diǎn)二：用加減法解方程組：（1）（2）（3）（

2025-06-17 23:43

蘇科版七下二元一次方程組之一-資料下載頁(yè)

【摘要】二元一次方程組一.知識(shí)回顧一.含有_____個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是_____的方程叫做二元一次方程.二一二.適合二元一次方程的一對(duì)__________,叫做這個(gè)二元一次方程的解.未知數(shù)的值(1).若Xm-1-8Yn+1=-1是二元一次方程,則m=______,n=______.(2).

2025-11-29 12:31

湘教版數(shù)學(xué)七下第二章二元一次方程組word復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章二元一次方程組復(fù)習(xí)課【知識(shí)要點(diǎn)】1．二元一次方程：含有兩個(gè)未知數(shù)，并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是一次的整式方程叫做～2．二元一次方程的解集：適合二元一次方程的一組未知數(shù)的值叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解；由這個(gè)二元一次方程的所有解組成的集合叫做這個(gè)二元一次方程的解集3．二元一次方程組：由幾個(gè)一次方程組成并含有兩個(gè)未知數(shù)的

2025-11-30 06:02

蘇科版七下解二元一次方程組2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】解二元一次方程組（一）教學(xué)目標(biāo)：1.能熟練地用代入消元法解簡(jiǎn)單的二元一次方程組2.從解方程的過(guò)程中體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法教學(xué)重點(diǎn)：用代入消元法解二元一次方程組教學(xué)難點(diǎn)：用含有一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)教學(xué)過(guò)程一、情境創(chuàng)設(shè)根據(jù)籃球比賽規(guī)則；贏一場(chǎng)得2分，平一場(chǎng)得1分，在某次中學(xué)籃球聯(lián)賽中，某球隊(duì)賽了12

2025-11-11 00:23

103解二元一次方程組1-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教　　材：義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)（七年級(jí)下冊(cè)）　解二元一次方程組（1）教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)用代入消元法解二元一次方程組；2．了解二元一次方程組的消元方法，經(jīng)歷從“二元”到“一元”的轉(zhuǎn)換過(guò)程，體會(huì)解二元一次方程組中化“未知”為“已知”的“轉(zhuǎn)化”的思想方法．教學(xué)重點(diǎn)用代入法解二元一次方程組．教學(xué)難點(diǎn)用含有一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)．

2025-11-28 21:43

列二元一次方程組解問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源列二元一次方程組解問(wèn)題：1、一個(gè)長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)減少1cm，寬增加3cm，所得的正方形比原長(zhǎng)方形的面積大21cm2，求原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬各是多少厘米？2、用白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可制盒身16個(gè)，或制盒底43個(gè)，一個(gè)盒與兩個(gè)盒底配成一套罐頭盒，現(xiàn)有150張白鐵皮，用多少?gòu)堉坪猩?，多少?gòu)堉坪械祝梢哉弥瞥膳涮坠揞^盒？3、某年級(jí)學(xué)生外出參觀，如果

2025-03-24 12:27

二元一次方程組教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：二元一次方程組教案 授課老師：李老師 考點(diǎn)一：判斷二元一次方程 考點(diǎn)二：二元一次方程組的解的應(yīng)用 若x、y互為相反數(shù)，且x＋3y＝4，,3x－2y＝___________ ì4x...

2025-10-12 06:24

代入法解二元一次方程組-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱(chēng)代入法解二元一次方程組科　目數(shù)學(xué)年級(jí)教學(xué)時(shí)間40分鐘學(xué)習(xí)者分析本班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情比較高，課堂氣氛比較活躍。但有個(gè)別學(xué)生接受能力較低，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難。總體來(lái)說(shuō)學(xué)生喜歡思考，喜歡小組合作的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性。。二、過(guò)程與方法1

2025-08-17 07:24

103解二元一次方程組2-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)（七年級(jí)下冊(cè)）解二元一次方程組（2）教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)用加減消元法解二元一次方程組．2．了解解二元一次方程組的消元方法，經(jīng)歷從“二元”到“一元”的轉(zhuǎn)化過(guò)程，體會(huì)解二元一次方程組中化“未知”為“已知”的“轉(zhuǎn)化”的思想方法．教學(xué)重點(diǎn)加減消元法的理解與掌握．教

2025-11-28 21:43

二元一次方程組-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源教師王命勇學(xué)科代數(shù)年段初一年課題二元一次方程組時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解二元一次方程的概念，能把二元一次方程化為用一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的形式，能舉例說(shuō)明二元一次方程及其中的已知數(shù)和未知數(shù)；2、使學(xué)生理解二元一次方程組和它的解等概念，會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)值是不是某個(gè)二元一次方程組的解。

2025-06-23 20:55

二元一次方程組-資料下載頁(yè)

【摘要】12999數(shù)學(xué)網(wǎng)七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假專(zhuān)題——二元一次方程組【教學(xué)要求】1.熟練掌握二元一次方程的意義，二元一次方程組的定義及二元一次方程，二元一次方程組解的定義。2.熟練掌握二元一次方程組的解法。3.會(huì)運(yùn)用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題?！窘虒W(xué)過(guò)程】二元一次方程組的知識(shí)是一元一次方程知識(shí)的深化和發(fā)展，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí)，此

2025-06-07 15:42

浙教版數(shù)學(xué)七下解二元一次方程組(第2課時(shí))-資料下載頁(yè)

【摘要】浙教版七年級(jí)下冊(cè)解二元一次方程組的基本思想是什么？二元一次方程一元一次方程消元轉(zhuǎn)化引入第一步從方程組中選出一個(gè)系數(shù)較簡(jiǎn)單的未知數(shù).如y=ax+b;第二步把y=ax+b代入另一個(gè)方程消去y得到一個(gè)關(guān)于x的方程;第三步解這個(gè)一元一次方程;第四步把求得x的值代入y=ax+b,求出y的

2025-11-18 23:42

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