【正文】 凡發(fā)生安全事故的，按照國家有關安全事故調查處理法律、法規(guī)查清原因，嚴肅追究有關人員的責任。（二）健全制度，強化監(jiān)管。班主任是班級安全管理第一責任人，負責計劃、協(xié)調、監(jiān)督、落實班級各項安全工作。********負責全園財物的安全，定期盤查校產(chǎn)校具，積極關愛教職工，對家庭情況發(fā)生重大變化的，及時了解匯報，維護幼兒園和諧穩(wěn)定大局。發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，及時整改。，提高師幼應急避險能力。（四）加強監(jiān)管、嚴格追究安全工作要實行問責制，問責的主要內(nèi)容包括幼兒園有無安全隱患整改方案、整改措施和整改效果。強化對相關條塊內(nèi)的安全管理工作的組織領導，對職責范圍內(nèi)教職員工的崗位安全管理工作實施監(jiān)督，督促和指導教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎，切實履行崗位職責。應從以下幾方面，扎扎實實地全面推進全員“一崗雙責”制工作。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負責。幼兒園安全工作“一崗雙責”就是在教育教學管理工作的基礎上，同時承擔著幼兒園安全管理的責任，也就是一個崗位有兩種責任，每個人在完成“一個崗位的業(yè)務責任”的同時，還要承擔起“安全管理的責任”。安全無小事，安全不是某個處室，某個人的事情，安全工作，人人有責。，每月召開安全工作領導小組會議分析總結，通報本校安全工作情況，隨時改進工作方法，使安全工作落到實處。強化對相關條塊內(nèi)的安全管理工作的組織領導，對職責范圍內(nèi)教職員工的崗位安全管理工作實施監(jiān)督，督促和指導教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎，切實履行崗位職責。我們一定要以科學發(fā)展觀為指導，充分認識做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共識，建立一支高素質的安全工作隊伍，以創(chuàng)建“安全示范?！睘樽ナ?，堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”，堅持不懈地把學校的安全管理工作抓細、抓實、抓好；打牢學校安全工作基石，確保學校安全穩(wěn)定，為進一步促進我?？茖W、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。“職權與責任”掛鉤的原則。三、工作原則“依法管理”的原則。（二）檢查督促，落實責任。學生夜間發(fā)生高燒、摔傷、燙傷及其他較嚴重傷害事故的，須在管理員是食堂安全衛(wèi)生 停放，不準在校內(nèi)鳴放喇叭，不準在校內(nèi)停放過夜，自行車經(jīng)過大門應主動下車。不擅自離崗，落實防火防盜措施。五防：防火災、防盜竊、防漏水、防腐蝕、防中毒。（十七）科任教師把安全教育融入學科教學中，落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省市有關規(guī)定，在日常的教育教學活動中，遵循教學規(guī)范，落實安全管理責任。上課前，教師做好調查，了解教學班學生的身體狀況，做好免修、病體記錄。在校內(nèi)外組織或參加體育活動、社會實踐活動、集會等，應首先檢查場地、設備、工具等是否存在安全隱患，做好安全教育，編制安全工作預案。定期召開教師在教學中遇到學生安全應急方面的處理程序會議。(十二)人事干部（行政辦公室）暫住人口管理，涉外安全管理，檔案安全管理。配齊安全基地設備設施，科學合理地布置學校大型活動的場地、器材，協(xié)助各部門確保大型活動安全舉行。（十）后勤中心主任負責后勤人員安全崗位職責的制定，并執(zhí)行責任簽約制度。負責學?！鞍踩逃堋被顒樱贫ㄓ嘘P的安全教育宣傳計劃與方案，宣傳安全知識。負責教學日常安全管理制度、信息傳遞制度和教學事故預案的制定。協(xié)助校長依法處理學校其它安全事故。參加教育行政部門組織的業(yè)務培訓，組織學校有關工作人員參加安全知識培訓。與分管處室簽訂安全工作責任書。一、指導思想和工作目標以黨的“十八大”會議精神為指導，認真貫徹落實廣安市“實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧廣安”的主題教育思想，牢固樹立“以人為本，安全發(fā)展”理念，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，堅持“安全遇突發(fā)事件時，啟動安全工作應急預案，及時赴現(xiàn)場，報告相關部門，擔任總指揮并對善后工作負總責。堅持定期考核與平時考核、綜合考核與專項考核相結合，實行學校安全工作“一票否決”制，依據(jù)考核結果實施獎懲，作為教師評優(yōu)評先、晉升、年度人事考核的重要依據(jù)之一。學校校長為學校安全管理工作第一責任人，對本單位的安全管理工作全面負責，分管安全管理工作的領導負有直接管理責任，其他負責人對各自分管范圍內(nèi)的安全管理工作要恪守職責，相互支持。（十九）值日人員：行政值日人員負責每天校園巡視（掛胸牌或戴其他標識）、登記值勤人員出缺勤；要在教學樓大廳和操場等地對學生行為規(guī)范檢查，并處理偶發(fā)事件；年級值日老師的崗位在各年級樓層，督促學生文明休息，處理偶發(fā)事件等；巡視維護教育教學秩序，處理突發(fā)事件。（十四）任課老師：負責課堂教學工作，并對課堂教學中的學生活動安全負直接責任。（七）總務處主任：負責后勤人員安全崗位職責的制定，并執(zhí)行責任簽約制度；做好重點部位的安全防范工作，加強學校門衛(wèi)、車輛、財務室、學生宿舍、教學大樓等建筑物的日常安全管理工作；負責學校基建施工、房屋修繕安全及各種安全設施的檢查；定期做好學校用電、氣、水等設備的安全檢查、維護工作，保證學生用水、用電安全；負責學校消防器材、技防設備等的管理、使用、保養(yǎng)、維護和更換工作，并做好臺賬記錄，定期檢查消防通道，保證消防用水；負責外來務工人員的登記、培訓工作；協(xié)助校長做好與外來務工人員（如裝修人員）的安全簽約工作，并做好日常管理；定期檢查食堂工作人員的衛(wèi)生和安全狀況；科學、合理地布置學校大型活動的場地、器材，協(xié)助各部門確保大型活動安全舉行；遇有突發(fā)事件，要保證各種物資的供應及時到位。協(xié)助校長做好安全工作，貫徹“一崗雙責”的規(guī)定，做好校長不在學校期間的學校管理及安全工作；加強師德建設，做好教職工政治工作，掌握校內(nèi)教職員工中的不穩(wěn)定因素。（三）副校長（副書記、副園長）：分管安全工作的副校長是學校安全工作直接責任人，其他副校長負責所分管工作的安全管理；制定分管工作各階段的安全目標、措施，布置給學校各個部門具體的安全工作，并督促落實；與分管處室簽訂安全工作“一崗雙責”責任書；制定并落實教職工在學校安全工作中的獎懲措施；負責大型活動應急預案的演練；負責學校保衛(wèi)干部隊伍的組建領導工作。（八）工會主席：發(fā)揮工會組織在平安校園和安全文明校園工作中的監(jiān)督作用；協(xié)助黨組織做好教職工各種矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的排查與化解工作；積極關愛教職工，對家庭情況發(fā)生重大變化的，及時進行慰問、上門家訪等，維護學校和諧穩(wěn)定大局；定期召開工會小組長（安全聯(lián)絡員）會議，了解并檢查各年級的安全情況；通過召開教職工代表大會，加強對學校安全工作監(jiān)督管理，促進學校安全工作健康發(fā)展。體育課教師負責學生體育課的安全，并經(jīng)常檢查學校的體育設施，發(fā)現(xiàn)器械出現(xiàn)問題要抓緊上報總務處維修，及時消除隱患，確保師生安全；實驗教師負責學生實驗課的課堂安全，管理好實驗用品，指導學生規(guī)范操作實驗。（二十）宿舍管理人員：準時上崗，上崗后不得擅自離崗；盥洗環(huán)節(jié)做到學生不離老師視線，并保持地面干燥，避免事故發(fā)生；按時全面巡查，重點做好女生宿舍安全防范，做到防患于未然；定時檢查宿舍水、電、煤及消防設施，保障消防通道暢通，杜絕安全隱患，確保宿舍安全；學生宿舍發(fā)生事故時，及時到場了解事故情況，作初步處理，并向值班人員匯報事故情況；學生受傷的，進行止血等簡單急救工作；嚴重的要在第一時間內(nèi)送往醫(yī)院；如發(fā)生發(fā)燒、摔傷、燙傷及其他較嚴重傷害事故的，在第一時間內(nèi)送醫(yī)院救治，并及時通知學生家長；事故嚴重的，立即向校長匯報情況；負責宿舍技防、物防設施的日常管理、維護工作；按規(guī)定配置和使用滅火器材，及時檢查、維護、更換，落實防火防盜措施；發(fā)生緊急情況時等，應啟動學校學生緊急傷害事故（急?。鳖A案，并按預案程序進行處理，履行相應職能，以維護學生安全為己任。根據(jù)各自工作職責，切實擔負起學校安全管理責任，對分工交叉的安全管理工作由相關領導協(xié)調，由相關人員共同負責；對文件中空缺崗位的安全管理工作，由分管職能工作的相應處（科）室履行安全管理工作職責。（四）加強監(jiān)管，嚴格追究。代表學校與上級有關部門簽訂安全工作目標責任書，與各分管領導或部門負責人簽訂安全工作目標責任書，實施安全工作目標管理。掌握和處理職責范圍安全工作情況及問題，做好監(jiān)控和整改工作。監(jiān)督落實學校日常安全管理制度和安全措施，協(xié)助處置突發(fā)事件。（七）行政辦公室主任從全局出發(fā)，與各部門協(xié)調工作關系。負責完善、規(guī)范、落實各功能場室、實驗室等的安全工作規(guī)程，落實實驗室中易燃、易爆、有毒物品的專人管理工作，并對教學事故的預案進行實施和演練。協(xié)同安全、教務部門開展安全教育，全面提高學生的安全意識及自救能力。負責學校門衛(wèi)、車輛和財務室、學生宿舍、教學大樓等建筑物的日常安全管理、負責學?；ㄊ┕?、房屋修繕安全及各種安全設施的檢查。遇到突發(fā)事件，要保證各種物資的供應及時、充分，到位。（十三）年級主任（本年級組安全直接責任人）負責建立本年級組的師生日常安全管理制度。（十五）班主任（班級安全管理 原因并做好記錄，通知家長并報告學校，認真落實晨檢制度。對學生在校內(nèi)發(fā)生的疾病或其它危險情況，要及時組織搶救，并及時報告德育處，通知家長。根據(jù)特殊學生檔案，按有關規(guī)定，對特異體質、特定疾病學生予以關注，落實到體育活動的每一個環(huán)節(jié)中。學生上實驗課、信息技術科、音樂課、美術課、形體課等一定要嚴格操作規(guī)程，有效預防和制止學生打鬧、隨意觸摸電器電線、易燃、易爆、有毒物品。四關：離室時要關水、關電、關儀器、關門窗。按國家有關規(guī)定進行網(wǎng)絡安全管理，定期檢查網(wǎng)絡系統(tǒng)，防止不健康的信息傳播。（二十五）會計按會計人員的各種職責規(guī)定執(zhí)行。各部門各年級定期不定期對管轄范圍內(nèi)的“一崗雙責”落實情況進行檢查督促，每月至少檢查督促一次。必須牢固樹立依法管理的觀念，依據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》、《****教育局關于安全生產(chǎn)“一崗雙責”責任制的實施意見》等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級要求管理。有權必有責，職權越大，責任越大。（三）明確職責，強化責任。、綜合考核與專項考核相結合，依據(jù)考核結果實施獎懲，作為綜合考核，干部、教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一。全體教職工一定要高度重視，提高認識，切實增強推進學校安全管理“一崗雙責”的責任感、使命感、緊迫感。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任。堅持“兩手抓”的原則。（一）領導重視，整體推進為確保推進工作組織有序，職責明確，高效運行，成立工作領導小組，切實加強對“一崗雙責”制工作的領導，制定全員“一崗雙責”制的實施方案，負責推行安全管理工作“一崗雙責”制的組織、協(xié)調、檢查、考核、獎懲工作；要建立園長協(xié)調統(tǒng)籌，分管副園長負責，各班主任共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網(wǎng)絡。明確幼兒園全體教職員工崗位職責。要嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。加強安全基礎設施建設，提高保障系數(shù)。******組織并制定全園安全工作計劃、應急預案，完善各項安全管理制度，制定并定期組織全園幼兒安全演練，組織全園教師進行安