【摘要】《二力平衡》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(一)知識與技能1.依據(jù)生活經(jīng)驗認識平衡力和平衡狀態(tài)的概念,會判斷物體受到的力是否為平衡力。2會利用二力平衡知識分析解決實際問題。(二)過程與方法1.經(jīng)歷探究二力平衡條件的實驗過程,歸納、總結(jié)得出結(jié)論。2.通過認識平衡力和平衡狀態(tài)關(guān)系,進一步體會力與運動的密切關(guān)系(三)情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-08 18:17
【摘要】九年級物理《杠桿》課型:新授課總第21課時學(xué)習(xí)目標:1認識杠桿,認識有關(guān)杠桿的幾個概念,會做力臂。2能從常見的工具和簡單機器中識別出杠桿。3知道杠桿的平衡條件及其杠桿的一些應(yīng)用學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題兩千多年前著名的學(xué)者阿基米德曾說過這樣的豪言壯語:“若給我一個立足點和一根足夠長的棍我可以搬動地球”,實際上阿基米
2024-11-19 10:05
【摘要】初三年級物理科講學(xué)案定稿時間:課題第1節(jié)彈力彈簧測力計課型新課課時1主備人輔備及學(xué)案使用人初三物理組使用時間講學(xué)案內(nèi)容應(yīng)包括:;2.預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)①預(yù)習(xí)內(nèi)容,②預(yù)習(xí)指導(dǎo);①出示學(xué)習(xí)目標,②出示自學(xué)指導(dǎo);①自學(xué)、互助學(xué)、小組合作探究的內(nèi)容、目標、時間、方法策略,②成果展
2024-12-03 10:36
【摘要】《第一節(jié)壓強》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】一、知識與能力:1、知道什么是壓力和壓強2、能用壓強公式進行計算3、知道增大和減小壓強的方法4、會畫壓力的示意圖二、過程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程和利用控制變量法進行問題探究三、情感態(tài)度與價值觀:通過觀察、實驗、及探究活動培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實,實事求是的科學(xué)態(tài)度
2024-11-18 20:37
【摘要】《浮力的應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】一、知識與技能1.理解物體的浮沉條件,并能運用解決實際問題。2.知道浮力的應(yīng)用。二、過程與方法1.通過觀察、分析,了解輪船是怎樣浮在水面上的。2.通過收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料,了解浮力應(yīng)用的社會價值。三、情感態(tài)度與價值觀1.初步認識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的影響。2.初步建立應(yīng)用科
2024-12-03 10:37
【摘要】第一節(jié)功【教學(xué)目標】:1、知識與技能◆知道做功的兩個必要因素?!艚夤Φ亩x、計算公式和單位,并會用功的公式進行簡單計算?!糁朗褂萌魏螜C械都不能省功。2、過程與方法◆通過觀察和實驗了解功的物理意義,學(xué)會從物理現(xiàn)象中歸納簡單的物理規(guī)律?!魧W(xué)會用科學(xué)探究的方法研究物理問題。3、情感態(tài)
【摘要】《12.2滑輪》導(dǎo)學(xué)案一:學(xué)習(xí)目標:通過合作探究,知道滑輪以及兩種滑輪的特點及使用。二:導(dǎo)學(xué)流程活動一:結(jié)合圖11—14如何把木料運到樓上?做一做:選擇合適的器材做一個模型,試一試能否實現(xiàn)自己的設(shè)想?;顒佣航Y(jié)合圖11—15和圖11—16,說一說滑輪的結(jié)構(gòu)____________________.。。,并
【摘要】物理《動能和勢能》課型:新授課總第課時學(xué)習(xí)目標:1、知道動能和勢能的概念;2、在探究實驗中理解影響動能和勢能的因素。學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)檢測活動一、關(guān)于能量1、同學(xué)們,請看下面的示例:,,,請分析和歸納它們的特征。2、我們把一個物體能夠?qū)ν庾龉Γ捅硎具@個物體具有能量,簡稱能。3、
2024-11-19 01:31
【摘要】第一篇:八年級物理二力平衡教學(xué)見解 教學(xué)反思 本節(jié)通過對勻速直線運動的物體和靜止的物體受力情況的分析,使學(xué)生建立平衡力的概念,并通過學(xué)生的探究活動,得到二力平衡的條件。因此,教學(xué)中要盡量充分利用學(xué)...
2025-10-15 19:57
【摘要】第八章運動和力二力平衡二力平衡:物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,物體處在“平衡狀態(tài)”。桌面上的電腦懸掛的電燈勻速轉(zhuǎn)動的秒針勻速上升的重物X√√√物體受到兩個力的作用時處于平衡狀態(tài),叫二力平衡。情景探究:兩位同學(xué)互推一本書。使書處于靜止狀態(tài),推測二力平衡的條件:2、大小相同3
2025-03-12 14:04
【摘要】牛頓第一定律即慣性定律告訴我們,物體在不受外力的時候要保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。?:能不能說,凡是保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體,都沒有受到外力作用呢?靜止的電燈GFNG靜止放在桌面上的書做勻速運動的小汽車NG牽引力阻力?可見:物體在受到外力作用時,也可能保
2025-11-02 03:39
2025-10-31 21:01
【摘要】大竹縣張家鄉(xiāng)中心小學(xué)八年級物理導(dǎo)學(xué)案備課人:趙佳佳教科版八年級物理下冊《第七章力》學(xué)案力教師寄語:大膽一點,積極一點,快樂一點,成功一點!學(xué)習(xí)目標:目標明確,行為才有效!。;力總是成對出現(xiàn)的。。。教學(xué)重難點:力的概念以及物體間力的相互性。溫馨提示:相信它會為
2025-08-05 06:50
【摘要】《大氣壓強》導(dǎo)學(xué)案姓名成績【學(xué)習(xí)目標】1、了解大氣壓的存在,了解測量大氣壓強的方法,知道標準大氣壓強的數(shù)值。2、理解托里拆利實驗原理.3、了解抽水機的工作原理。4、利用大氣壓來解釋生活中氣壓的現(xiàn)象。【學(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入新課1、學(xué)生思考:P86想想議議。上一
2024-11-19 00:50
【摘要】《力》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)課是人教版初中物理八年級下冊第七章第一節(jié),是學(xué)生第一次真正接觸力學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,是整個力學(xué)的基礎(chǔ)。本節(jié)課內(nèi)容由“力”“力的作用效果”“力的三要素和示意圖”“力的作用是相互的”四部分內(nèi)容構(gòu)成。力是一個十分抽象的物理概念,物體間的力是看不見的。因此,在進行本節(jié)課的教學(xué)時,一定要緊密結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗進行設(shè)計,引導(dǎo)學(xué)生從力的作用
2024-12-09 09:46