二年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)范文大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 同時(shí)，本人也能清醒地看到自己工作中的不足，有時(shí)工作缺乏耐心，有時(shí)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤過于茍責(zé)，造成一些負(fù)面影響，離要求還有一定距離，這些將在今后的工作得以改正。如班上不完成作業(yè)的一些同學(xué)，面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，后半學(xué)期采取了有效措施，使他們有所改變。如在“拒絕零時(shí)進(jìn)校園”這一活動(dòng)中，我號(hào)召學(xué)生相互監(jiān)督，對(duì)仍然購買“三五”食品的同學(xué)集體進(jìn)行一句話勸說，效果良好。開學(xué)初，我就在班上進(jìn)行了一次民主選舉，通過自我和他人推薦、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出了他們信任的班干部，并且根據(jù)這些班干部的特點(diǎn)，給他們明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力，班級(jí)秩序井然。這一學(xué)期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績(jī)是可喜的。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。做一個(gè)辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長(zhǎng)，這是我做班主任的信念。對(duì)于這個(gè)班，我感覺孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。本學(xué)期我還成功的召開了家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)帶去了教育孩子的好方法。向家長(zhǎng)介紹一些教育孩子的方法，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，做好榜樣。表現(xiàn)好、有進(jìn)步的，獎(jiǎng)一枚小笑臉，表現(xiàn)特別好的，多獎(jiǎng)一顆。衛(wèi)生工作由每天的值日生監(jiān)督等等。形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長(zhǎng)指明方向。我的班主任工作重點(diǎn)也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。總而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對(duì)待，本學(xué)期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞：愛心，細(xì)心，耐心，恒心……十日陳會(huì)娟二〇一三年元月第三篇：二年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)二年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 20112012學(xué)第一學(xué)期七中附屬楊辛莊小學(xué)黃翠榮二年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，將學(xué)生的繪畫作品、剪紙作品選取一些優(yōu)秀的作品在班會(huì)課上展示，讓更多的孩子能夠看到，學(xué)生的反應(yīng)熱烈，繪畫的興趣也更濃厚了。對(duì)于二年級(jí)的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。第一篇：二年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)二年級(jí)(1)班上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)永豐小學(xué)陳雎發(fā)揮班級(jí)整體作用,加強(qiáng)“三自”能力培養(yǎng) ,是21世紀(jì)國家的棟梁,培養(yǎng)得宜,才能發(fā)育滋長(zhǎng),使他們?cè)诟母镩_放的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成為一代有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律,、為人師表,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),開展的教育活動(dòng)最多,規(guī)范學(xué)生的行為,要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì),真正做到為人師表,在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,加強(qiáng)“三自”,而是通過每一件事,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,、班風(fēng),以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、自理、自控的能力,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練,我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,每天讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、,則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時(shí)聲音要響亮,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,、建立全班學(xué)生輪流值日制度,過去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)觀察,我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好,差的仍然趕不上,這會(huì)使部分兒童長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài),培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,學(xué)生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài),值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀(jì)律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等,這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì),在值日中學(xué)會(huì)管理,
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