【正文】 昆工的山，昆工的水，昆工的風，昆工的雨，昆工的土壤養(yǎng)育著昆工的學子。一句話使我肅然起敬－“我缺錢但不缺德”，當這句話從我大腦流過時立即產生一股強大的電流，是?。∥覀內卞X但是不缺道德，然而當下社會一些缺失道德與誠信的例子為我們敲響了一個警鐘，比如“三鹿。我相信，大慶石油學院的明天會更好，大慶石油學院的學生明天也會更好！大學新生入學教育心得體會 篇12金秋九月，丹桂飄香，昆明理工大學xxxx級新生入學教育在學院各位領導及班主任的領導下已經有條不紊的進行并取得圓滿成功，作為昆工學子的我從新生入學教育中獲益匪淺?？傊痪湓挘何視谒哪甑膶W習生活中把自己更好的打造成一名優(yōu)秀的人才以服務社會報答大慶石油學院的培養(yǎng)。往事已隨風散去，卻激起后人心里陣陣漣漪。此時才真正領會了大慶石油學院正門處巨石上刻著的校訓“艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴謹治學”的意義。帶著激的心情游覽了這所我向往已久的大學，內心無比興奮。教化主題包括：校史校情教化、把災難當教材，與祖國共成長主題教化、職業(yè)生涯規(guī)劃教化、班級建設?，F(xiàn)在我們大學剛開學，新同學，新環(huán)境，新老師，難免感到對世界的陌生與惶恐，但是從安全教育這一新生入學教育中，我對“健康是人生最大的財富”，“身體是革命的本錢”等經典語句有了更深刻的體會與反思。高中由于有繁多的作業(yè)需要我們去完成，所以更缺少自主學習的時間，而大學課程少了，作業(yè)少了，我們擁有更多的空余時間，如何合理安排時間，是學習、交友還是上網？這些都需要我們合理安排，而新生入學教育中的生活向導、行為督導和思想教導都對如何合理安排我們的時間進行了系統(tǒng)的指導，這樣就能使我們能夠更好的利用和把握空閑時間。因此我們更應該加倍的珍惜這份來之不易的機會。后來我從別人那里才得知?；厥赵浀呐透冻?，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現(xiàn)在如愿以償了。具備一定的化學知識才能勝任構建綠色供應鏈這項任務，可見，加強各學科與化學的聯(lián)系很重要。這三天的事是絆腳石，卻也是果實。直到老師如春風般溫順的聲音響起，我才如夢初醒，抓緊拿筆寫起來?，F(xiàn)在我越過了那如夢的小學，登上了若海的初中，這里的一切讓我感到離勝利的距離遙遠而又接近。我清楚地明白：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎?！痹浀?，小學時，我戴上了紅領巾，加入了少先隊。在參與人員方面，要力求做到豐富，即可以使學生獲得較為全面和客觀的信息，同時展示了高校豐富的教育資源，成員可以包括：學校創(chuàng)辦團隊成員，各專業(yè)資深教授，各專業(yè)相關從業(yè)者，心理學專業(yè)人士，各方面的優(yōu)秀在校生等等。有些學校已經專門開設了大學生涯規(guī)劃這門課，開課的老師對于這方面已經有了一定的研究，可以給學生進行比較專業(yè)的指導。，包括職業(yè)生涯規(guī)劃指導。三、有效的新生入學教育新模式的探討卓有成效的入學教育應該是什么樣子呢?針對學生的需求以及新生入學教育的目的，其內容應該包括以下幾個部分：。但對于不少學生來說，新生入學教育仍然是一個不痛不癢的過程，并沒有什么特別的印象或者意義重大的收獲。作為大學生活的第一頁，入學教育能幫助他們盡快適應大學生活，順利完成從中學環(huán)境到大學環(huán)境的過渡，它直接影響到學生大學生涯的學習、心理狀態(tài)，影響到學生受教育的效果，影響到學生以后的成長成才，也影響到學校人才培養(yǎng)模式最終目標的實現(xiàn)。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。第一，如何去遵守學校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。初中三年的班主任始終告知一句話，看法確定一切。學問學得來，姿態(tài)卻不易練的就。教官首先教我們如何一步一步整理軍容，即正衣冠。動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行。第四，從安全紀律教育與班會中，我更加強了“安全第一”的意識。第一，從新生入學教育中，我知道了要怎樣從高中的學習方式盡快轉變并適應大學的學習方式。我們高年級的同學都非常的優(yōu)秀，都是大家的榜樣，大家從學長們身上可以學到許多東西。我們將來所面臨的部隊生活，也是在這樣和那樣的條條框框的約束中進行的。因此，大隊要求，所有國防生在宿舍內不許使用“熱得快”等電熱水器之類電器，自己所買插座也必須是質量合格產品?？傊?，訓練為的是提高大家的身體素質，倘若因為訓練而讓大家受傷，那就適得其反了。我主要歸納為以下幾點。因此，我希望大家從進入學校的第一天起就能夠給自己確立一個目標，讓自己養(yǎng)成良好的習慣，只有開一個好頭，我們接下來的路才能走的輕松。在參與人員方面，要力求做到豐富，即可以使學生獲得較為全面和客觀的信息，同時展示了高校豐富的教育資源，成員可以包括：學校創(chuàng)辦團隊成員，各專業(yè)資深教授，各專業(yè)相關從業(yè)者，心理學專業(yè)人士，各方面的優(yōu)秀在校生等等。有些學校已經專門開設了大學生涯規(guī)劃這門課，開課的老師對于這方面已經有了一定的研究，可以給學生進行比較專業(yè)的指導。，包括職業(yè)生涯規(guī)劃指導。三、有效的新生入學教育新模式的探討卓有成效的入學教育應該是什么樣子呢?針對學生的需求以及新生入學教育的目的，其內容應該包括以下幾個部分：。但對于不少學生來說，新生入學教育仍然是一個不痛不癢的過程，并沒有什么特別的印象或者意義重大的收獲。作為大學生活的第一頁，入學教育能幫助他們盡快適應大學生活，順利完成從中學環(huán)境到大學環(huán)境的過渡，它直接影響到學生大學生涯的學習、心理狀態(tài)，影響到學生受教育的效果，影響到學生以后的成長成才，也影響到學校人才培養(yǎng)模式最終目標的實現(xiàn)。一方面，政府應對有關的企業(yè)發(fā)展和上市的產業(yè)政策、稅收信貸政策、鼓勵扶持的優(yōu)惠政策和管理制度進行全面深刻的檢查和反思，更新觀念；另一方面，在政策內容中，政府還應進一步在對金融、財政、稅收等有關部門的管理中，增強服務意識，改革目前有關體制的不合理之處，進一步加大政策體制的靈活性。另外,中國風險投資研究院2008年1月9日發(fā)布的《2007年中國風險投資行業(yè)調研報告》指出:在退出渠道方面, 2007年共有77家具有風險投資背景的企業(yè)在美國、日本、新加坡、韓國和中國國內資本市場上市,其中有50家企業(yè)在國內資本市場實現(xiàn)IPO,包括中國內地A股市場28例和中國香港地區(qū)22例,大大超出2006年的22家IPO退出數量。到2001年風險企業(yè)并購的數目更是達到324家,比IPO數目高了近十倍。微軟、英特爾、雅虎等一些世界聞名的高科技企業(yè)最初都是借助其發(fā)展起來的。機構投資者成為主要的資本來源渠道，資本總量非常龐大，同時抗風險能力也很強，可以長期投資于需要長期資本的風險投資業(yè)和創(chuàng)業(yè)企業(yè)，與風險投資業(yè)的特征相符。（1999）和Venture Economics Investors Services（2006）列出了美國從1993年到2003年間的風險投資資本結構的變化趨勢。但2006年僅有27%的項目退出方式為股權/股份轉讓，通過IPO實現(xiàn)退出已升至30%，成為風險資本最主要的退出方式。組織形式逐漸調整我國目前的風險投資基金主要以風險投資公司的形式存在。靈活的退出機制美國風險資本退出機制呈現(xiàn)多元化趨勢。從歷史上來看，富裕的家族和個人曾一度是風險資本的主要來源。同時各院系要根據各專業(yè)新生的專業(yè)特色，規(guī)劃適合本學院學生的教育內容，逐步使新生向專業(yè)化和職業(yè)化發(fā)展，在系統(tǒng)介紹各個專業(yè)的發(fā)展歷史時，要特別注重對各專業(yè)科研動態(tài)的的介紹，讓新生了解到最新的就業(yè)形勢，增強新生的專業(yè)歸屬感和對學習的信心。首先教育效果受到多種因素的影響，單純的依靠學校教育達不到對新生滿意的教育效果，還需要家庭對學校教育進行補充和支持，發(fā)揮新生父母對新生的積極影響。并且在入學教育的形式上，新生入學教育通常是幾百名學生同時坐在一間大教室或者一個大報告廳中進行，由領導和老師逐一進行主題教育。這說明大多數新生是在茫然中度過的，學界對入學教育究竟應該持續(xù)多久尚未形成一致的結論，但是一周甚至在二十天內的入學教育時間確實不能解決新生在適應大學生活中所遇到的各種問題。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，在入學教育的實施過程中，互聯(lián)網已經成為一種非常便捷的教育載體。再次是國外高校提供一系列人性化、人性化的服務。在新生入學教育的內容上大體分為四塊：一是形式多樣、生動活潑的迎新活動；二是具有各自學校特色的輔導課程；三是個性化、人性化的周到服務；四是信息化的迎新過程。第二是新生日／周階段，一般在新生開學后的某天或者是某周開展各類活動，為學生提供熟悉學校環(huán)境以及與教師、員工、高年級學生、研究生、留學生等交流的機會，有些活動還會持續(xù)開展?！娟P鍵詞】中美大學；新生；入學教育；對比研究【正文】一、問題引出科學、合理、及時的新生入學教育能夠使新生消除對大學生活的陌生與恐懼，使其盡快的適應大學生活。自從1999年大學大規(guī)模擴招以來，我國高校每年的招生量都在穩(wěn)步增加，2011年我國高校招生量達到674萬（教育網2011年6月14日）。旨在建立一個“小區(qū)”，為學生創(chuàng)造一種歸屬感，使新生盡快適應高校的學習與生活。根據目前收集到的資料來看，許多國外的學者都認為這四塊教育內容是新生融入新的學習和生活環(huán)境的重要環(huán)節(jié)。例如在信仰服務、心理咨詢服務、家庭照顧服務、社區(qū)服務、醫(yī)療健康服務、法律建議和經濟援助等方面都有自成體系的一套服務措施【4】。構建一個使用、有效的迎新網站，可以提高新生處理問題的效率，大大節(jié)省人力成本和時間成本。（二）入學教育的單向性國內高校新生入學教育的單向性表現(xiàn)在兩個方面。就其教育的內容和形式來看，是很有必要的，其內容也比較豐富，但是對從高中剛入大學的新生而言，針對性還不是很強，因為新生的思想接受能力和領悟能力有限，講座所講的內容顯得過于理論和抽象化，單憑一兩次規(guī)模性的教育講座就是這些理念滲透到新生思想中還是很難的。學?？梢园蚜己玫睦砟顐鬟f給家長，通過家長給新生學習和生活上有效的指導，同時也可以加強教師和家長之間的交流和溝通，讓教師能夠很快的了解每個學生的特點，方便教師有針對性的指導。五、結束語大學新生入學教育是高校學生管理工作中的內容之一，對新生和高校均有非常重要的作用。20世紀80年代以來，美國風險資本在其來源構成中，個人和家庭所占份額逐漸下降，機構投資者尤其是養(yǎng)老基金所占比重穩(wěn)步上升，近年來，美國風險資本來源渠道日益暢通，風險資本來源結構更趨多元化。1999年以前，美國的風險投資者大都愿意選擇上市的方式收回投資，但是通過股票上市實現(xiàn)風險資本的退出，因周期較長、標準較嚴格、手續(xù)較繁瑣、受證券市場價格波動影響較大等，并不適合所有的風險企業(yè)。我國1992年頒布實施的《合伙企業(yè)法》明確規(guī)定合伙人負有無限責任，將有限合伙排除在外。二、中美風險投資資本來源分析（一）中國風險投資資本來源分析隨著市場經濟的發(fā)展，風險投資逐漸成為了一個熱門話題，出現(xiàn)頻率也日漸提高，中國的風險投資資本結構也努力向著多元化的方向發(fā)展，包括政府風險投資資本、國內企業(yè)風險投資資本、外資機構風險投資資本、金融機構風險投資資本和其他類型風險投資資本。其中養(yǎng)老金由59%下降到了43%，公司由8%下降到了2%，個人和家庭由7%上升到了10%，捐贈基金由11%上升到了20%，銀行和保險公司由11%上升到了25%。而中國的風險投資業(yè)只是最近幾十年才開始發(fā)展起來，因此與美國成熟的風險投資市場相比，我國風險投資市場的發(fā)展歷程顯示出轉軌經濟時期獨有的產業(yè)特點，其最為突出的表現(xiàn)就是風險投資資本來源比較單一。自NASDAQ市場建立后,美國的風險資本大部分都是通過IPO方式退出的,這也是能給風險投資家和風險投資公司帶來最高回報率的一種退出方式。特別是近年來由于IPO深受美國二板市場低迷的影響,并購退出在整個風險投資退出中所占的比重越來越大。并且這些IPO退出基本都是由本土風險投資機構主導,其中僅深圳創(chuàng)新投一家就有10家投資企業(yè)實現(xiàn)IPO。（三）完善風險資本的退出機制為有利于風險資本的退出，我國應盡早在創(chuàng)建風險投資退出的主渠道。一、新生入學教育的目的新生入學教育的目的在于消除陌生感和孤獨感，啟發(fā)熱情，指明如何開始。究其原因：一，內容結構不合理。了解學校，這對于一個學生來說是很重要的。這是入學教育中一個非常重要的部分，對于學生如何開始學習有重要的指引作用。結束語“良好的開端是成功的一半”，新生入學教育是學生入學后的第一堂課，是一項長期的工作。同學們要在大學這個塑造人才的搖籃中能夠汲取養(yǎng)分、充實自己；在我們國防生這個鍛煉人才的熔爐里錘煉自身，提高素質。一、交通安全。三、個人財務安全。希望大家切記用電安全。事實證明，有嚴明紀律的隊伍才有戰(zhàn)斗力，紀律松弛的團隊必定將會一敗涂地。比如，學習方法，工作經驗，以及人際關系的處理。高中的學習是由班主任及任課老師無微不至的督導下完成的，可以說是“牽著鼻子走”，但大學就不同了，大學不再有老師隨時隨地鞭策著你，更多的需要我們獨立學習、自主學習?，F(xiàn)在我們大學剛開學，新同學，新環(huán)境，新老師，難免感到對世界的陌生與惶恐，但從安全教育這一新生入學教育中，我對“健康是人生最大的財富”，“身體是革命的本錢”等經典語句有了更深刻的體會與反思。在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康專業(yè)知識和職業(yè)技能社會經驗職業(yè)化心理素質和團隊意識旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著，每一位老師都是經歷過許很多多風雨的前輩，他們的話里都有很多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了很多努力都得不來的知識。接著便是如何站好軍姿。昂首挺胸，腳跟并攏，中指貼近褲縫等等做來都還簡單，教官突然說眼神要堅決，要帶有殺氣，想想對面是你的敵人。我想，放到現(xiàn)在也是合適的。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，