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九年級(jí)上班主任工作總結(jié)精選-免費(fèi)閱讀

2024-10-14 02:44 上一頁面

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【正文】 本學(xué)期計(jì)劃先將這部分同學(xué)和各科老師結(jié)對(duì)幫扶,幫助其樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,然后定期召開這部分同學(xué)會(huì)議或家長(zhǎng)會(huì),每次月考或單元測(cè)驗(yàn)后,由幫扶教師幫助其分析成績(jī),找出差距,指定措施,監(jiān)督實(shí)行。另外,我班級(jí)的同學(xué)上學(xué)期沒有參加過一次群體打架事件,這不能不說和這些同學(xué)的是非觀念明確了有著極大的關(guān)系。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期,這是擺在我眼前的首要任務(wù),鑒于此,本人做了以下一些工作。不關(guān)心三、今后努力的方向控制自己的情緒,制定適合具體學(xué)生的具體方法 狠抓一日常規(guī) 向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任請(qǐng)教帶班的方法 盡管我要求嚴(yán)格,但還是有一些不好的現(xiàn)象發(fā)生,例如打架事件 有個(gè)別同學(xué)的目的性不是很強(qiáng),顯得比較懶散,對(duì)一些集體的事漠以上為本學(xué)期的班主任工作點(diǎn)滴。通過與家長(zhǎng)溝通,可以更好的了解學(xué)生,及時(shí)反饋存在的問題等,形成一股家校共同管理的合力。樹立“教室—我的第二個(gè)家”的思想。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級(jí)管理工作上。在學(xué)習(xí)上,我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力,讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。經(jīng)過民主選舉和各任課老師的推薦產(chǎn)生了五位值日班長(zhǎng),輪流值勤,負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級(jí)常規(guī)管理。在校內(nèi)盡量靠右行走,在校外要嚴(yán)格遵守交通法則,強(qiáng)調(diào)在家中使用電器的注意事項(xiàng)。學(xué)期初的每一次班會(huì),我告訴他們,只要努力,每一個(gè)人都能順利升入高中,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。繼續(xù)把加強(qiáng)道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),把“自尊、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。在本期的工作中,本人乘勢(shì)開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力,分析形勢(shì),明確任務(wù)。③尊重后進(jìn)生,激勵(lì)后進(jìn)生。通過家訪、座談會(huì)和個(gè)別談話等形式了解了學(xué)生思想動(dòng)態(tài),做到了發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。組織學(xué)生積極參與課內(nèi)外活動(dòng)。如:觀看“國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”《我的青春我做主》等視頻,幫助學(xué)生樹立目標(biāo),堅(jiān)定的步伐。為了學(xué)生更好的發(fā)展,我還要做的更多,還要向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教,為下學(xué)期打好堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備工作。五、公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生,抓好不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)工作為了體現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部人人平等,受教育的機(jī)會(huì)人人平等。本學(xué)期的重點(diǎn)是強(qiáng)化值日班長(zhǎng)的帶頭作用。結(jié)合今年秋季法制報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,以主題班會(huì)的形式,教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己,珍愛生命。高中雖不是唯一的道路,但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生。二、開好每一次的班會(huì),抓安全教育作為一個(gè)學(xué)校,最重視的莫過于孩子們的安全了,因此,每次班會(huì)上必須強(qiáng)調(diào)好安全。此外,在班會(huì)上,每次都要講到親情的話題,想到父母就更要珍愛自己的生命。定期召開班干部會(huì)議,給他們分析原因,指導(dǎo)他們注意工作方法,言行舉止不能盛氣凌人,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作,班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法,同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了,班級(jí)工作又逐漸好轉(zhuǎn)。這樣取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生不會(huì)驕傲,而較差成績(jī)的學(xué)生不會(huì)灰心失望。三、主要工作培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理。如利用班會(huì)課觀看了《春夏秋冬話安全》等視頻,提高了學(xué)生安全意識(shí)和生存能力。九年級(jí),學(xué)生已進(jìn)入“青春反叛期”。①爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合發(fā)揮了家庭教育作用,形成了的教育合力,在實(shí)際工作中采取家訪,請(qǐng)家長(zhǎng)來訪的形式,匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn),爭(zhēng)取了家長(zhǎng)支持配合。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志,挖掘?qū)W習(xí)巨大的潛能,提高學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感,有效提升學(xué)習(xí)效率,從而形成了學(xué)生良好作風(fēng)。二、主要成績(jī):一、抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣九年級(jí)是初中的最后一年,對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說,都是人生的關(guān)鍵。在人身安全里又分為生命安全、交通安全、飲食安全。同時(shí)還定期召開班干部會(huì)儀,研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問題,確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生,抓好不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)工作 為了體現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部人人平等,受教育的機(jī)會(huì)人人平等。為了學(xué)生更好的發(fā)展,我還要做的更多,還要向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教,為下學(xué)期打好堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備工作。剛跑操時(shí),我?guī)е麄円黄鹋埽瑢W(xué)生發(fā)現(xiàn)班主任都在跟著跑,也就都自覺認(rèn)真地跑起來,現(xiàn)在就算我不帶著一起跑,他們也可以做得很好了。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。一、取得的成績(jī)成績(jī),不敢說有?,F(xiàn)在我將上學(xué)期的班級(jí)工作情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師及全體同學(xué)作一匯報(bào)。最后我們?nèi)w同學(xué)又面
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