九年級下班主任工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作?！ 《?、重視班委班風(fēng)建設(shè)，增強班級凝聚力。針對這些問題，我經(jīng)常利用班會、午休小息時間對學(xué)生進行思想品德教育，采用個別談話、班委現(xiàn)身說法、全班整體教育等方式，將教育貫穿在生活的一點一滴。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績?！ 〉谒?，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當(dāng)中?！ ∑浯?，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期，本人擔(dān)任初三(3)班的班主任工作。這樣既能適當(dāng)減輕班主任的負擔(dān)，又能培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的管理能力和適應(yīng)社會的能力。沒有學(xué)習(xí)目的，就會忙亂無章，徒勞無功。我在每周的班會上定時檢查，一有發(fā)現(xiàn)，立即糾正。因此我在日常工作中特別注意班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)。因此，我經(jīng)常在教學(xué)中和班級教育中強調(diào)規(guī)范性，要有得分意識，不能輕易丟掉我們應(yīng)得的分，平時的每一個作業(yè)，要當(dāng)作中考來做，每一次考試要當(dāng)作中考來考，借以檢查我們的實力，校正我們的失誤，避免中考重蹈覆轍。再比較同類題型間有哪些區(qū)別，解法上有什么差異。 增強信心，鼓舞士氣，調(diào)動學(xué)生的積極性。班上有那么多的不利因素，每一條都可能產(chǎn)生巨大負面影響。理科學(xué)習(xí)思維能力強的學(xué)生少，沒有學(xué)科尖子。正是在這種拼搏精神的激勵下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體老師同學(xué)的努力下，較好地完成了教學(xué)任務(wù)，為中考再奪佳績，奉獻了一份綿薄之力。我班的同學(xué)整體來說，思想素質(zhì)較高，是非觀念明確，有較強的班級榮譽感和凝聚力，同學(xué)們具有責(zé)任感和同情心，同學(xué)友愛，師生和睦有明確的學(xué)習(xí)目的和人生的奮斗目標(biāo)，有高昂的學(xué)習(xí)熱情和積極性，有較強的求知欲望和理想追求。從學(xué)生如何聽課，如何作筆記，如何做作業(yè)，如何完成清理，如何復(fù)習(xí)等方面都應(yīng)給予學(xué)生指導(dǎo)?！ ∫?guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，強化中考意識。若是交友早戀現(xiàn)象，就要求學(xué)生識大體，顧大局，以自己前途為重，把個人情感問題放在中考后再考慮。留長發(fā)、染指甲、戴首飾等這些表象下，反映了學(xué)生已在注重自己外在形象，追求時髦，攀比富貴?！ 〕浞掷煤妹恐艿陌鄷n進行理想、前途、自覺性、學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育?！ ∨囵B(yǎng)得力的班干部，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。而且，在今年的中考中一中上段11人，公助8人的好成績居平行班首位。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進行換位思考，并進行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。當(dāng)然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。 我們的總體情況有些特殊，是由原來的初二(1)班的23個同學(xué)和10位新同學(xué)組成，新生人
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1