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九寨溝課文及教案-免費(fèi)閱讀

2025-10-13 02:31 上一頁面

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【正文】 評議指點(diǎn)。思考省略號的前半句和上文有什么關(guān)系,后半句又有什么關(guān)系。我們一定要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,珍愛地球,讓這迷人的九寨溝更加美麗,讓這美妙的勝景永遠(yuǎn)存在!第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):理解最后一個(gè)自然段在全篇中的作用。四、精讀第四自然段過渡:神奇的童話世界吸引了無數(shù)游人,也成了珍稀動物的美好家園,就讓我們漫步林中,一睹它們的風(fēng)采吧。童話世界:這里有()的雪峰,這里有()的湖泊,這里有()的森林,這里有()的瀑布。認(rèn)真感受九寨溝美景,播放一分鐘后暫停。三、指導(dǎo)書寫生字出示生字卡片(二類字),提示:注意一些易錯(cuò)字的正確寫法。(3)讀通順課文,初步了解課文大意。八、家庭作業(yè)。(板書)五、學(xué)習(xí)二自然段九寨溝是童話世界。也許我們會看到正在奔跑的羚羊。)誰能讀一下描寫瀑布的句子?(指名讀。)為什么會“峰頂銀光閃閃”呢?(因?yàn)檠┓搴芨呱厦嬗蟹e雪很亮,所以銀光閃閃。)。學(xué)生通過讀文和欣賞風(fēng)景,體會到九寨溝自然景觀的美和四種動物的特點(diǎn),激發(fā)他們熱愛大自然的思想感情。(2)九寨溝是如何得名的?2.學(xué)習(xí)第二、五自然段師:大家聽了課文,欣賞了九寨溝的景色,有什么感受?九寨溝是個(gè)什么樣的地方呢?(1)如果請你用文中的一個(gè)詞語來回答,你想用哪個(gè)詞語呢?(師板書:神奇)(2)如果用一句話回答,你又想用文中的哪個(gè)句子?(多媒體出示句子:一進(jìn)入景區(qū),就像到了神話世界。請大家先猜猜這是哪里呢?(映示九寨溝風(fēng)景圖片)(師板書課題:九寨溝)生齊讀課題。五、發(fā)展性練習(xí)。(2)生依據(jù)學(xué)法自學(xué)。(2)提問:看到這句話你想知道什么?(3)討論問題“九寨溝是怎么樣的?”(4)朗讀2自然段,說說根據(jù)2段的介紹,你想象中的九寨溝是什么樣子的?。(2)思考剛才的問題。通過品讀感悟,提高學(xué)生審美及理解的自我診斷與矯治能力。在此基礎(chǔ)上齊讀該段,整體感知。六.板書九寨溝自然風(fēng)光童話世界人間仙境異獸珍禽教案意圖:這篇課文以生動的筆觸,飽蘸著對祖國山河的一片深情,精心描繪了九寨溝神奇而美妙的自然景觀。師述:從大家的朗讀中,老師聽出來大家都很愛這些動物,愿和它們成為朋友。指名幾生讀。,教師巡視點(diǎn)撥。(5)積累內(nèi)化?!懊慨?dāng)天氣晴朗時(shí)??五花海,五彩池呢” ?白云、雪峰、森林都倒映在水里。練讀,指名讀。3.四人小組合作學(xué)習(xí)第三段。作者用詩一般的語言和畫一樣的手法,為我們描繪了九寨溝的神奇與秀美。二.學(xué)生在熟讀課文的過程中感受到九寨溝的秀美與神奇,受到美的熏陶,激起對大自然的熱愛之情。板書:童話世界過渡:到底是怎樣的一個(gè)世界呢?課文第二段為我們做了介紹。(以下教案顯示的是點(diǎn)撥內(nèi)容,針對重難點(diǎn),話語在具體教學(xué)時(shí)可能有改動,順序不一定如此)“一座座雪峰插入云霄,峰頂銀光閃閃。指名讀,齊讀。大家愿意用自己的朗讀讓我們來領(lǐng)略這種美嗎? b朗讀。朗讀。4.細(xì)讀第四小節(jié)。指名幾生讀。指名讀。那我們就先找個(gè)小導(dǎo)游來介紹一下,飽飽耳福吧。再選擇最喜歡的一處景觀說說自己的體會和感受。第二篇:《九寨溝》教案教學(xué)要求:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三、四、五自然段。根據(jù)課題質(zhì)疑。讀第2自然段。(5)最后,生再練讀第3自然段,進(jìn)一步感受體會。試試當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游,向人們介紹九寨溝。教學(xué)重難點(diǎn):1.品讀課文中優(yōu)美的詞句,積累語言文字。默讀課文,理清文章層次脈絡(luò)。2.朗讀課文。二、精讀課文。)通過朗讀,我們來到景區(qū),首先映入我們眼簾的是什么???(是雪峰。)你又是從哪里感覺出來的?(大大小小的湖泊像顆顆寶石可以看出很多,湖水清澈見底,石塊色彩斑斕,藍(lán)天、白云、雪峰、森林與湖水構(gòu)成五彩繽紛的圖畫,所以很美。(指名讀)下面我們欣賞九寨溝的奇珍異獸。九寨溝真是一個(gè)巨大的,天然的野生動物園,這里的異獸珍禽(板書)為九寨溝增添了無限生機(jī)。這是一個(gè)()的童話世界:金絲猴(),羚 羊(),大熊貓(),假如來到這個(gè)美麗的童話世界,我要()。教學(xué)難點(diǎn):理清段落層次。(4)指讀分自然段讀文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。教學(xué)難點(diǎn):說說九寨溝的美麗景色,在熟讀的基礎(chǔ)上,背誦第三自然段。再讀
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