享受讀書(shū)的快樂(lè)(國(guó)旗下講話)-免費(fèi)閱讀
【正文】 保爾?科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的收獲。我教過(guò)的一個(gè)小女孩曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇日記，叫《讀書(shū)的故事》，文章中有這樣一段話我至今難忘：“每天晚上睡覺(jué)前四十分鐘，是我和媽媽讀書(shū)的時(shí)間，這一刻是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑，國(guó)民黨反動(dòng)派的暴行……書(shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)我們輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，在抖動(dòng)的書(shū)頁(yè)里，我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫；我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然；我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。我今天的講話從一篇日記說(shuō)起。只有在“習(xí)”的過(guò)程中，人們才能提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，才能一步步攀上知識(shí)的高坡、事業(yè)的高峰，從而獲得“一覽眾山小”的豪邁情懷、喜悅心情。相反，如果只學(xué)不習(xí)，即便“皓首窮經(jīng)”，很可能也只是一個(gè)“書(shū)奴”，無(wú)法做到學(xué)以致用、用以促學(xué)。宋代理學(xué)家程顥、程頤進(jìn)一步解釋道：“學(xué)者，將以行之也；時(shí)習(xí)之，則所學(xué)者在我。用心去體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不要把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)，一個(gè)擔(dān)子。“人的生命只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)??他不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是認(rèn)識(shí)、實(shí)踐，再認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程；學(xué)習(xí)的過(guò)程就是認(rèn)識(shí)逐漸提高、實(shí)踐繼續(xù)推進(jìn)，認(rèn)識(shí)再深化、實(shí)踐再檢驗(yàn)的螺旋式上升的過(guò)程；學(xué)習(xí)的過(guò)程就是在認(rèn)識(shí)不斷強(qiáng)化中推進(jìn)實(shí)踐，在不斷實(shí)踐中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)就是不斷的去粗取精、去偽存真、去虛求實(shí)、去繁就簡(jiǎn)的過(guò)程，學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)就是不斷地認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)習(xí)的過(guò)程其實(shí)就是不斷地研究問(wèn)題、剖析原因、制定方案、尋找對(duì)策、強(qiáng)化措施、組織實(shí)施、檢查督查、狠抓落實(shí)的過(guò)程。我們仇恨日本的侵華行徑，國(guó)民黨反動(dòng)派的暴行……書(shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想?？资ト说囊悦畹?、托爾斯泰的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。讀書(shū)是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂(lè)，今天我講話的題目就是《享受讀書(shū)的快樂(lè)》。每天下午三至四個(gè)班的學(xué)生由老師帶領(lǐng)著進(jìn)入情趣閱覽室，整個(gè)下午都徜徉在知識(shí)的海洋里，使同學(xué)們盡情的享受讀書(shū)之樂(lè)，在快樂(lè)的閱讀中享受成長(zhǎng)，在快樂(lè)的閱讀中爭(zhēng)做最好的自己。通過(guò)讀書(shū)，我們感受到了海的女兒舍己為人的高尚品質(zhì)；看到了愛(ài)穿新裝的皇帝的虛偽和愚昧；體會(huì)到了夸父追日的執(zhí)著追求；看到了精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌不拔......讀書(shū)是快樂(lè)的，因?yàn)闀?shū)陶冶著我們的情操。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像花兒離開(kāi)了雨露、鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像夜空失去了星辰、森林失去了綠色；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像輪船失去了方向、人生失去了目標(biāo)。當(dāng)你站在“小小解說(shuō)員”的舞臺(tái)上，你是否感受到了萬(wàn)分的榮幸，榮幸于代表班級(jí)來(lái)參賽、為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。同學(xué)們，你們可知道？為了提高你們的閱讀興趣，培養(yǎng)你們良好的讀書(shū)習(xí)慣，我們民安路小學(xué)創(chuàng)辦了屬于自己的節(jié)日—“情趣讀書(shū)節(jié)”。同學(xué)們，在這個(gè)花團(tuán)錦簇、艷陽(yáng)高照的五月里讀書(shū)，在這個(gè)充滿(mǎn)濃郁的讀書(shū)氛圍的追夢(mèng)園里讀書(shū)，在老師的關(guān)懷備至、耐心指導(dǎo)下讀書(shū)，何嘗不是一種享受、一種快樂(lè)呢？如果你有煩惱，請(qǐng)去讀書(shū)吧，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái)；如果你感到寂寞，請(qǐng)去讀書(shū)吧，因?yàn)樽x一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友??同學(xué)們，多讀書(shū)吧，把書(shū)當(dāng)作你的零食，在你嘴饞的時(shí)候捧起它；把書(shū)當(dāng)成你的心愛(ài)的玩具，你在勞累的時(shí)候擁抱她；把書(shū)當(dāng)成你的朋友，在你需要的時(shí)候親近她。?媽媽也會(huì)欣慰地看著我，每當(dāng)這時(shí)，是我最驕傲的時(shí)刻。書(shū)能陶冶我們的情操。學(xué)習(xí)需要我們不斷的思考。學(xué)習(xí)從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，擠出有限的時(shí)間，點(diǎn)燃思想的火花，迸發(fā)生命的激情，在工作中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中勇敢地實(shí)踐，在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)工作的熱情，錘煉我們的思想，豐富我們的精神世界，提高我
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