九年級數學中考備考復習計劃-免費閱讀
【正文】 積極參加業(yè)務學習,看書、看報,參加學校組織的培訓,使之更好的為基礎教育的改革努力,掌握新的技能、技巧,不斷努力,取長補短,揚長避短,努力使教學更開拓,方法更靈活,手段更先進。培養(yǎng)綜合運用數學知識解題的能力,是學習數學的重要目的之一?；A知識即初中數學課程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。第五講基本圖形。這個階段的復習目的是讓學生全面掌握初中數學基礎知識,提高基本技能,做到全面、扎實、系統(tǒng),形成知識網絡。不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海；不能急于趕進度，要善于總結規(guī)律性的東西給學生，免得學生產生“糊涂陣”現象。（如二次函數的實際應用，這是同學們共認為難的內容，也是每年中招考試的壓軸題）（如：列方程解應用題及二次函數求最值，要重點把握，讓同學們反復練習，多次強調，爭取達到每位同學都會。（4）定期檢查學生完成的作業(yè)，及時反饋。如，待定系數法求二次函數解析式。（5）圓柱（錐）側面積。第三篇：九年級中考數學備考復習計劃德智教育 中小學生會員制學習成長俱樂部九年級中考數學備考復習計劃（1月29日6月20日）時間：大概還剩26次課德智教育 中小學生會員制學習成長俱樂部 德智教育 中小學生會員制學習成長俱樂部第四篇：2014屆九年級數學中考備考復習計劃九年級數學中考備考復習計劃馬好云初三數學復習的內容面廣量大，知識點多，要想在短暫的時間內全面復習初中三年所學的數學知識，形成基本技能，提高解題技巧、解題能力，并非易事。復習安排時間復習內容3月4日——3月8日數與式3月11日——3月15日方程（組）與不等式（組）3月18日——3月22日函數及其圖像3月25日——3月29日統(tǒng)計與概率4月1日——4月5日直線形4月8日——4月12日4月15日——4月19日4月22日——4月26日4月29日——5月3日第二輪專題復習安排5月6日——5月10日5月13日——5月17日5月20日——5月24日5月27日——5月31日第三輪綜合復習安排6月3日——6月14日第四輪查漏補缺復習安排6月15日——6月17日相似形銳角三角函數與解直角三角形圓圖形與變換 一次函數、一元一次方程、一元一次不等式的綜合運用二次函數、方程、不等式的綜合運用、圖形變換問題證明、開放性、探究性問題動點問題、與坐標有關的問題綜合復習、中考模擬卷訓練查漏補缺 駐馬店十三中九年級數學備課組2016年3月28日九年級數學中考備考復習計劃十三中九年級數學備課組2016年2月28日第二篇：九年級數學中考備考復習計劃學困生幫扶計劃及措施一、班級情況：本班學生成績較為平衡，不少同學在學習上好勝心強，樂于學習，勇于克服學習上的困難，思維活躍，有較好的學習習慣，有較有成效的學習方法；但也有不少同學厭倦學習，畏懼困難，或是學習方法不當，或是學習習慣較差，積年累月，致使學習基礎薄弱。但要注意，解放不是放松，后期題量不宜太大，要讓學生輕松解題、居高臨下解題，能跳出復習的圈子看試題。學生要有錯題集，教師要充分利用這段時間，解決個別學生的個別問題。不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海；不能急于趕進度，要善于總結規(guī)律性的東西給學生，免得學生產生“糊涂陣”現象。）第二輪復習應該注意的幾個問題（1）第二輪復習可對學生共性的難點、誤點設立專題。教師可采用集中講授和個別輔導相結合，有利于大面積提高教學質量。如，數形結合的題目，學生能畫圖能做出，說明他找到了它的解題方法，具備了解這個題的技能。（7）
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