【正文】 翻開新的一頁，迎來新學期。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。認真做好特殊兒童的個案記錄。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構者。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。根據學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。自踏入教育這個崗位以來，我一直以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結如下：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。在與學生的`接觸中，我認識了每個學生，了解了他們的性格特點，努力關心每一個學生。在日常教學工作中，我認真做好各項工作：（1）認真研究教材，力求準確把握重點、難點，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準備；并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。做好表率與示范作用，作為五年級備課組長，我毫不保留的將自己教學經驗與方法與備課組老師共同分享。這樣親力親為不僅幫助學生打掃了衛(wèi)生，完成了任務，而且起到了率先垂范的作用。小組合作貫穿在教學始終。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。②字詞鞏固：從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。二、教育教學上嚴謹治學持續(xù)抓好學生學生的學習習慣。我所擔任的五(3)班班主任工作，由于他們都是寄宿生，我不僅要在生活關心他們，而且還要積極了解他們的思想動態(tài)。一、思想方面愛崗敬業(yè)作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。許多教師都只在上品德課時，或者在學生犯錯誤時進行思想教育。教師有不同的教學方法；在不同的場合、針對不同的學生，也要用不同的方法。我把“師德”放在一個極其重要的位置，因為我知道這是教師的立身之本。我也一直都很注重學生的德育問題。十個手指都有長短，何況尚在成長的孩子，他們每個人不可能都按照我們心中預定的好學生的標準去發(fā)展。三、協(xié)助班主任做好扶優(yōu)轉差工作協(xié)助班主任做好扶優(yōu)轉差工作首先老師自己就得改變觀念。接手這個班時,課后作業(yè)近半數(shù)、課堂作業(yè)至少有三分之一同學不按時交,拖欠作業(yè)現(xiàn)象十分嚴重。從學生的聽課抓起。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、認真的形象去面對學生。他們對我的幫助、指導讓我在教學上又上了一個新的臺階。五、課堂的巧妙駕馭。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風格，不搞滿堂灌，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲，比賽等教學手段，充分調動他們的`學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學〞為“我要學〞?？傊枚嘈?，勤觀察，嚴要求，這樣才能搞好治理，讓學生從自我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習慣，是人生一個美好的開始。我甚至身為一名教師的責任。在教育教學中注重學生思想道德的教育，注重學生人格、進取精神的培養(yǎng)。積級參加教研，不斷學習。二、教育教學方面：要提高教育教學質量，就要搞好教學中的各個環(huán)節(jié)，本學年我做了下面的工作：備好課，認真鉆研教材，從備課本、備學生、備教法等方面入手，積極做好課前準備。經過一段時間的努力，他們大局部成績雖然取得進步，但還有反復。充分調動了學生的學習積極性和主動性。在以后的教學工作中，我會以更嚴格的標準要求自己，努力使我的教學水平更上一層樓!優(yōu)秀教師個人工作總結6時光如梭，轉眼間一個學期又結束了。去聽師傅的課，認真做聽課筆記，回去之后不斷反思自己的教學，以取長補短。二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使知識點的講解和復習清晰化，條理化，準確化，做到知識的系統(tǒng)性強，層次性好。在這里，我增長了知識，忘記了辛苦；增添了歡樂，拋棄了煩惱；增強了自信，擺脫了困境!我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，投入到今后的教育教學工作中。在新課改理念的指引下，在語文教學中學會創(chuàng)新，向研究型和創(chuàng)新型的教師方向前進。如趙鏡中老師講的“教課文不是教語文的全部，只是一局部，一個重要的環(huán)節(jié)。以防止出現(xiàn)教師講過屢次，但學生仍然無法理解；或者是局部同學理解，而其他同學仍然不能理解的現(xiàn)象。地理總復習過程中，抓住這三個特征運用已有知識進行分析，解決地理實際問題。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和制造性思維，使學生有舉一反三的潛力。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。所以，使舊縣小學的播送操質量，在很短的時間內有了很大的提高。第二，體育教師要正確運用示范。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。第三篇：優(yōu)秀教師個人工作總結優(yōu)秀教師個人工作總結1在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌，使我們班成為了一個上進、團結的集體，我們班在學校各項比賽中都取得了驕人的成績。為將來更好地學習打下堅實的基礎。蘇霍姆林斯基的《給教師的提議》這部書，處處滲透著這位偉大的教育家的愛生之情，以及他在教育教學研究中的真知灼見，是不可不讀的一部好書，這部書將成為我教師生涯的指路名燈。尤其是我們此刻參加的二期課程，在培養(yǎng)本事，發(fā)展思維的同時，必須兼顧基礎知識和基本技能的落實。在低年級學生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學生的關注?！薄氨M力履行你的職責，那你就會立刻明白你的價值。我曾因為學生的問題而煩惱，我也曾因為學生的調皮而頭疼，然而這一切都是教育過程中必須面臨的正常問題，不要讓自我的煩惱擴大，讓我們坦然去應對，因為學生的生命存在著差異，我們不是要所有的孩子都長得一樣高、一樣強壯、一樣美麗，而是與學生的原有基礎相比，讓每個學生的生命有所發(fā)展，而教師應當引領著我們的孩子體會自我的發(fā)展，教會學生懂得生活，擁有健康的心理和體魄，擁有進取向上的心態(tài)，擁有生活、求知的本事。鼓勵孩子的方法有很多種，尤其是對行為偏差生上的鼓勵教師更應當多想想辦法，多從這些孩子的角度來研究，帶著一些寬容的心態(tài)去應對這些孩子。優(yōu)秀教師個人工作總結4我讀完了《做一個聰明的教師》。每一位學生都是祖國的花朵。反省自我能夠激勵自我，這是進取進取的表現(xiàn)。參加了多次的教研活動，給我最大的感觸是無論是哪個年級的學生，都期望自我能碰到好的教師。絕大部分學生還是很尊重自我的教師的，但也有少部分學生對教師不是很尊重。教師要嚴格要求自我，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。而學歷較高的大學生，他們生活學習獨立性更強，與教師的接觸機會較少，彼此可能缺乏互相了解的機會，他們當中的大多數(shù)人認為自我與班主任的關系一般。優(yōu)秀教師個人工作總結3讀了《一份異常教案》這本書心中有一些體會，深知要當好新時代的教師并不是一件簡單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。我們的工作，就是我們的生命的投影?！钡诙€工人有氣無力地說：“嗨，我正在做一項每小時9美元的工作呢。……有了對所從事的工作執(zhí)著的熱愛，再平凡的崗位也能夠做出不平凡的貢獻。一個忘我勞動的人，她的形象在別人的記憶中活鮮。我們應當更用心的去教學生，去感受學生。當應對學生的問題時，我們教師要試著相信自我的學生，試著控制自我的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學會了好多道理。“很多時候，學生之間的小摩擦，也不那么緊要。抱怨產生不了任何喜悅，也不會讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會讓我們的負面情緒不斷疊加，從而產生更多的不快。可是隨著時代的發(fā)展，獨生子女是越來越多，家長對教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。下課跟同學有些小摩擦，又被認為是打架。其實轉臉他們也就忘了所有的矛盾了。等他完全獨立了還有鞭策鼓勵?！安灰晕锵?，不以己悲”，時時注意，堅持歡樂的心境，做個陽光教師。有人說過：“信念是人生征途中的一顆明珠，既能在陽光下熠熠發(fā)亮，也能在黑夜里閃閃發(fā)光。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。愛眼下的工作吧，選擇了做教師，就努力做一名像斯霞一樣的人民教師。這些都是對教師這個職業(yè)的贊許，但同時也強調了教師的平凡。過去那種認為師生關系情同父子母女的傳統(tǒng)認知受到了挑戰(zhàn)。對教師素質，要注意培養(yǎng)學生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質。其實教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的，他們把學生當做自我的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師期望每一位學生提高自身的本事，發(fā)展和完善自身的素質，到達他們所期望的目標。不恰當?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。為人師，不僅僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學相長，構成一種師徒般的師生關系，但處理不好，會產生對立情緒，造成教師不愿教，學生不愿學的局面。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間堅持一種人格上的平等。這句話看似簡單。教師在孩子們面前有年齡優(yōu)勢、經驗優(yōu)勢、知識優(yōu)勢、權力優(yōu)勢，應對很多問題時省卻了思考，所以，思維定勢的影響了教師的創(chuàng)造性思維。優(yōu)秀教師個人工作總結5我閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的提議》之后感觸頗多，能夠說他的一些教育方法和理念不論是過去還是此刻，都值得我們廣大教師不斷思考。那么，怎樣做才能更好地履行教師的職責呢一、要身體力行，以身作則我認為要從課堂做起，從小事做起。作為教師來講，怎樣教是一個很重要的問題，好的教學方法能夠吸引學生的注意力，培養(yǎng)學生的學習興趣和進取性，使學生得到啟發(fā)，思維本事得到鍛煉，從而能夠使學生自主地學習。教師要利用課余時間與學生進行交流、談心，了解學生在學習、生活等方面的情景，從中明白學生在想什么，需要什么。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在開學初我重點抓了播送操，因為學生經過一個暑假，對播送操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。第四，口令要清楚、洪亮、準確。我能夠長期帶著學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統(tǒng)的進行訓練。平時也堅持做到周前備課。并精心印發(fā)了一些歷年中考、期末試卷中出現(xiàn)的最新題型，及時地讓學生明確考試的方向。作業(yè)批改后，我又能及時給予講解；對于作業(yè)錯誤教多的學生，我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。運用圖導法建立各章節(jié)之間的知識結構，運用圖解法將提供新材料、新情境的文字式選擇題進行換向突破，化難為易；運用圖圖互變、文圖互變、圖表互變法轉換思考問題的`角度，推導地理規(guī)律和原理；通過各種讀圖、填圖、繪圖、分析示意圖題型訓練提高應變能力和地理綜合思維能力?；貞泴W習培訓，我感受頗多。我的知識儲藏還很欠缺。不安的是，不明白自己是否能勝任這份艱巨的工作，興奮的是我最后成為一名高三教師了，我能夠利用這一年的教學實踐加速自己的成長。能夠說新聞是我課堂教學的一個助力器。課堂教學要照顧到整體，所以一些知識性強、根底比較好的學生就會吃不飽，這樣在課后輔導的時候，我會給他們吃些小罩，為他們指點迷津，做好復習。今后繼續(xù)努力，爭取再上升一個臺階。四、做好后進生轉化工作。利用好六年級到畢業(yè)剩下不到四個月的時間，讓每一個孩子取得更大的進步，讓他們渡過快樂而有意義的小學時光，為孩子們的小學生涯劃上一個完美的句號!優(yōu)秀教師個人工作總結7一學年來，我認識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學水平，認真學習新的教育理論，與時俱進，不斷創(chuàng)新，積極推進教育教學改革，積極完成學校的各項工作，尊重并熱愛學生，使學生學有所長，全面開展，下面就我本學年的工作做如下總結：一、政治思想方面：在本學年的教學中，我認真貫徹黨的教育方針，以“三個代表〞為理論指導，以“八榮八恥〞嚴格標準自己的言行，不斷學習教育教學法規(guī)，把對學生的思想品德教育入在首位，不斷學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身于教育教學工作之中。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反響，根據學生的身心特點，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事延長工作的時間，積極做好自己分內的工作，并且嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團