【正文】 他品嘗著教書育人的甘苦，享受著教學相長的快樂，收獲著進取創(chuàng)新的果實。年級管理他推行了“學生值周制”，加強了學生組織建設(shè)，建立了年級學生會；在班級管理上推行“班干部輪值制”，在班級工作評價上推行“班務(wù)工作評比量化細則”,在考試上采取360度攝像頭全程監(jiān)控……這些措施極大地調(diào)動了學生參與管理的積極性，促進了學生自我管理、自我教育能力的提高，確保了九年級教育教學秩序的穩(wěn)定。經(jīng)過“陽光體育運動”的開展，患近視、矮小、肥胖的少了，磨礪了學生的意志，開啟了學生的智慧，養(yǎng)怡了學生的身心，健康了學生的體魄，凸現(xiàn)了“陽光體育運動”之“陽光、健康、快樂”的創(chuàng)意。”這是對魏澤元同志教書育人的最好詮釋與總結(jié)。作為一名教師，他在教學上專心備課、認真上課，并動腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學習新課標及現(xiàn)代新的教學手段，及時批改作業(yè)，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛心與學生溝通。擔當于無人之時：作為化學科排頭兵“共產(chǎn)黨員一塊磚，哪里需要哪里搬。教育，是一種藝術(shù)；責任，是一種擔當；管理，是一種科學。他會用他的行動為他心中的信念之旗增色。作為一名共產(chǎn)黨員,強烈的責任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務(wù),幾乎犧牲了他所有休息的時間。以“八榮八恥”作為行動的指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。在工作中有許多的不足與教訓，主要地表現(xiàn)在工作上缺乏勇氣的動力，教學中有不求上進的情況，使教學效果不很理想。在做好本職的情況下，我還積極投身于教研、教改實踐，潛心研究教材教法，大膽進行實驗教學改革，不斷創(chuàng)新，銳意進取。在上一個學年學校由于一些原因，專業(yè)班的教學工作被安排在了相距較遠的外語中學來上，每天上下班幾個來回加起來多跑十多公里，自己做為是一個老教師，老黨員，學校安排我到那里開展教學。她作為教研室主任，還要負責整個教研室的外聘教師的日常教學督促和檢查工作，這幾乎耗去了她個人絕大部分的休息時間。尤其是本學期以來，從開學到現(xiàn)在沒有完整地休過一個假期。借助導師進宿舍這項活動，張老師拉近了與學生的距離，關(guān)心學生的學習、生活情況，認真傾聽他們的想法，為每個人量身制訂學習計劃和人生規(guī)劃，幫助他們盡快適應(yīng)大學的生活節(jié)奏，確定奮斗目標，為他們的成長成才勞心操神，出謀劃策。發(fā)表省級論文6篇，全國中文核心期刊論文2篇，出版學術(shù)著作1部。她善于利用這個主陣地的育人作用，用人格的力量吸引學生，用自己的行為來育人。有時為弄清個別知識點，她翻閱大量的文獻資料，經(jīng)常備課到深夜，力爭把最翔實、準確、前沿的知識傳授給學生。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。在敘述先進典型的先進事跡和經(jīng)驗時，要注意擺正先進典型和其他群眾、集體的關(guān)系。他堅信自己一定能做一名出色的園丁，讓桃李芳香滿天下！他的實際行動，無愧于自己當初站在黨旗下的青春誓言——讓更多的學生沐浴在愛的陽光下！泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。如何在教學中發(fā)掘和培養(yǎng)學生的主體意識，讓他們成為學習的主人，也是魏澤元同志不但思考和探索的一個問題。近年來，體衛(wèi)藝工作不僅為學校推行素質(zhì)教育、實施新課改打開了突破口，還為學校贏得了國家、省、市、區(qū)級榮譽近21項，僅xx年學校獲區(qū)中小學體運會（初中組）冠軍、中學生籃球比賽冠軍、中小學生體操比賽一等獎、xx市中學生“大家唱，大家跳”三等獎、學校體育組獲市先進教研（備課）組，xx等3名體育老師獲市優(yōu)質(zhì)課等。受任于信任之際：作為體衛(wèi)藝掌門人 “兩鬢斑白，尚能飯否？”魏書記經(jīng)常這樣調(diào)侃自己。同學們都認為他是最值得信賴的教師，又是最親密的好朋友，值得最尊敬的人?！蔽豪蠋熃?jīng)常這樣調(diào)侃自己。多年來，xx同志作為xx二中的黨支部支部委員、副書記、九年級第一責任人，矢志以“教育、責任、管理”作為思想中心，把化學教學、體衛(wèi)藝教育、年級管理作為自己的工作重心，將自己老當益壯的人生激情全部傾注在對事業(yè)的無限忠誠之中。第一篇：優(yōu)秀教師黨員先進事跡優(yōu)秀教師黨員先進事跡 “使教育過程成為一種藝術(shù)追求的事業(yè)。他是一位人人敬仰的化學老師，也曾是一位人人敬重的支部副書記，更是一位人人敬畏的九年級第一責任人。今年，年屆五旬、教齡達30年之久的魏澤元老師，本來是要向?qū)W校領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)向后勤或內(nèi)退，這一要求已經(jīng)期待已久。因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上他的課，任課班級教學成績越來越好，受到了學生及其家長的好評。xx同志分管的是以豐富校園文化和推進素質(zhì)教育為核心的“陽光體育活動”。奉命于危難之間：作為畢業(yè)班領(lǐng)頭雁 “老夫聊發(fā)少年狂。為此，他結(jié)合學校實際，推行了學生評教制度，由學生對班級任課教師的教育教學從教學組織、課堂教學、課外輔導、作業(yè)布置與檢查等方面進行量化評價。支部副書記的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我們堅信他在以后的工作中，一定會不懈努力，克難奮進，負重前行，努力將這葉的事業(yè)做得更好。許多先進個人、先進集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。第二篇：優(yōu)秀教師黨員先進事跡優(yōu)秀教師黨員先進事跡優(yōu)秀教師黨員先進事跡在平凡崗位做出貢獻**于1999年就讀于大學外國語學院三年級時加入中國共產(chǎn)黨，2001年7月來到我校工作。二是課堂上認真講授。五是樹立先進的教學理念，突出創(chuàng)新精神與意識的培養(yǎng)。三、關(guān)愛學生，為學生成才做貢獻多年來，她用教師的“愛心” 守護學生，用“熱心”幫助學生，用“誠心”去感化學生。每當學生有了困難，她都幫助解決；每當學生有了進步，她都由衷地為學生高興。她在做具體工作中，嚴謹認真，從小事入手，不放過細小的差錯，力爭做到完美。第三篇：優(yōu)秀教師黨員先進事跡在期末的黨員評優(yōu)中我被評為優(yōu)秀黨員，多少有些出乎意料。我沒有怨言，頂風冒雪跑了一個冬天，沒