【正文】 通過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。主題教育。認(rèn)真檢查，做好反饋。部門常規(guī)往往能直觀反映部門的部風(fēng)、部貌，是一項(xiàng)長期性的工作，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)。四是注意評(píng)價(jià)要以激勵(lì)為主。對(duì)缺乏工作責(zé)任性和熱情、工作能力較低、成績較差的學(xué)生干部要重新選配，通過他們以身作則的示范效應(yīng)和帶領(lǐng)全班同學(xué)走向目標(biāo)。抓好管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三是具備多種能力。在教學(xué)上，鉆研教法與學(xué)法，努力采用學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)科德育的針對(duì)性和實(shí)效性。我在教育學(xué)生同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的成長，及時(shí)解決學(xué)生遇到的困難，讓學(xué)生在學(xué)校感受到如家的溫暖。教育工作是辛苦的，但苦和樂經(jīng)常被人稱為孿生姊妹。等他搜查完畢后，她裝作若無其事的樣子，撫摩著他的頭，親切地把他叫到一旁，語重心長地對(duì)他說：“孩子，你很聰明，我很喜歡你。又到了吃課間餐的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)都吃得津津有味，突然，一個(gè)小男孩哭著說自己沒吃到課間餐?？吹剿羞@么大的轉(zhuǎn)變，同學(xué)們笑了，家長和老師老師欣喜不已！她還教過這樣一位學(xué)生，孩子很聰明，因?yàn)楦改鸽x異，年幼的他長期和年邁的爺爺奶奶住在一起。自己的任務(wù)完成之后又來幫助那些個(gè)子小的同學(xué)。她鄭重其事地把他的“小紅旗”貼在教室的“光榮欄”內(nèi)。他打人的那副兇相，連老師看了都望而生畏。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，得到全校師生的首肯和廣大家長的贊賞。我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去，距離教育教改前進(jìn)的步伐還很遠(yuǎn)。在教育教學(xué)中，我追求卓越，與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)然，我的工作同時(shí)也受到家庭的認(rèn)同和支持。我班有一個(gè)叫劉孝神福的學(xué)生，紀(jì)律散慢，作業(yè)常常不完成，常與同學(xué)鬧不和，欺負(fù)小同學(xué)。我的這一舉動(dòng)，引起了同學(xué)們的注意，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿起掃把行動(dòng)起來。我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事。我知道這僅僅是開始，作為德育工作者，每天都會(huì)面臨著不同的挑戰(zhàn)，如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會(huì)被時(shí)代拋棄，孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善是我追求的目標(biāo)。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)校班級(jí)日常管理常規(guī)，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念，深入開展各項(xiàng)德育工作。為了班上的每一個(gè)孩子，為了孩子的一切，經(jīng)常翻閱各種資料，向其他班主任學(xué)習(xí)優(yōu)秀的管理方法。面對(duì)已取得的成績，我不會(huì)停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。學(xué)生自理有聲有色；通過廣泛開展學(xué)生自主管理，自我服務(wù)活動(dòng)，提高了自理能力和環(huán)境適應(yīng)能力。成立了學(xué)生德育工作小組，制定了檢查細(xì)則，當(dāng)天檢查通報(bào)，周結(jié)，月評(píng)，充分運(yùn)用德育評(píng)價(jià)指揮棒，進(jìn)行宏觀調(diào)控，有效地促成了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。從參加工作以來，我不斷地學(xué)習(xí)新的教育理論，完善自己的教育理論觀念，在提高教育教學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，我始終沒忘記提高自己的思想覺悟，使自己的業(yè)務(wù)水來與思想覺悟同步提高，我深知“學(xué)高方能為師，身正方能為范”?；仡櫠畮啄暌詠淼墓ぷ?，在上級(jí)各部門的領(lǐng)導(dǎo)組織下，在自我完善的過程中，曾取得過工作中的一些微不足道的成績，但存在更多的可能是不足，還有待我逐步的去完善和改進(jìn)，在教育改革的浪潮中我情愿是一顆水滴，將自己全身心融入這奠定百年基業(yè)的時(shí)代強(qiáng)音中。2014年—2015年全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)抽考獲全鄉(xiāng)班級(jí)排名第二。全面推行學(xué)生自治，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理，自我教育。利用國旗下講話，重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。一、刻苦鉆研，愛崗敬業(yè)踏入工作崗位后的我, 一直對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。多年來，我校在愛心捐款活動(dòng)中，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛心，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡，潤物無聲，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。幾年來，我始終手捧一顆愛心，懷著對(duì)教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實(shí)踐，模范履行職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。這種師表形象作用是不可估量的。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，以身作則，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。經(jīng)過努力，他的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，紀(jì)律也好多了。面臨這種教育新形勢(shì)，我懷著時(shí)代的危機(jī)感、緊迫感，積極主動(dòng)地參加各種崗位培訓(xùn)和大學(xué)教育繼續(xù)學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。多年來，我勇挑公開課的重?fù)?dān)，為校、鎮(zhèn)的教學(xué)改革工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這極具挑戰(zhàn)的12年里，她因?yàn)槊β刀鋵?shí)，也因?yàn)槭斋@而喜悅，為自己沒有虛度青春而慶幸。記得教四年級(jí)時(shí)，她們班轉(zhuǎn)來一位男生，特別懶，不愛勞動(dòng)，不愛學(xué)習(xí)，成績差，愛打架。于是她要他第二天繼續(xù)掃，并且耐心地跟他講道理，指導(dǎo)他掃，幫助他掃，其實(shí)這天他的任務(wù)基本上是她幫他完成的。她趁機(jī)表揚(yáng)了他一番，并鼓勵(lì)他只要這樣堅(jiān)持下去，成績一定能得優(yōu)。他每天吃完早餐就飛快地來到教室?guī)ь^打掃衛(wèi)生。原來他把訂報(bào)的錢用來買了喜歡很久的玩具手機(jī)。放在書包里的錢怎么會(huì)不翼而飛了，肯定有問題，她開始悄悄展開調(diào)查。自從那以后，這孩子一天天變得懂事和進(jìn)步，再?zèng)]有拿過同學(xué)的錢，再?zèng)]撒過謊，而且學(xué)習(xí)直線上升，作業(yè)書寫也漂亮極了，還競(jìng)選上了班上的宣傳委員呢！看到這些變化，家長笑了，孩子笑了，老師也笑了??這些年，為了身邊每一位可愛的學(xué)生，她確實(shí)付出了不少心血和努力，但從學(xué)生的進(jìn)步中體會(huì)到自己的努力沒有白白付出，她心里真的充滿了無數(shù)的欣慰和自豪。第四篇：德育工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡德育工作先進(jìn)個(gè)人主要事跡自從踏上三尺講臺(tái)以來，我一直以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的精神投入到教書育人的工作之中，全心全意做好教育教學(xué)工作，以育人為本，以做好學(xué)生的思想工作為基本手段，以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展為主要目標(biāo)，始終如一的堅(jiān)持不懈，并在實(shí)踐工作中不