【正文】 教師們要研究教材，了解教材的編排意圖?！奔哟髮W(xué)生完詞填空的訓(xùn)練，新的題型要經(jīng)過訓(xùn)練學(xué)生才能掌握，否則很難得分。在單項(xiàng)選擇中體現(xiàn)了這一點(diǎn)。三段閱讀短文都不簡單，都不是一眼能看出答案的文章，學(xué)生失分最嚴(yán)重，30分僅僅得到12分離及格還差的很遠(yuǎn)。第二大題聽對話選答語，難度明顯加大，學(xué)生要先聽懂對話大意，而后還要聽出問題是什么，學(xué)生最容易犯的錯誤就是，聽出什么就選什么，根本不管問的什么。7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，默然而去，最后一名拾荒阿婆上前施以援手。有的同學(xué)小聲地應(yīng)和著他。（2分）（2）分組研討：請就地球村目前所面臨的某一問題，談?wù)勊鼘ξ覀內(nèi)祟惖奈：ΑＰ【暧龅诫y題問小華，小華總是耐心講解。當(dāng)日，昆明市“愛心送考”公益活動正式啟動，昆明城區(qū)以及所轄的安寧、石林、宜良等5縣市區(qū)的1300多輛出租車和私家車駕駛員報名參加?；卮?4—15題。由此可以得出如下結(jié)論（）①中國經(jīng)濟(jì)對世界產(chǎn)生了依賴性②世界經(jīng)濟(jì)對中國產(chǎn)生了依賴性③中國需要世界，世界也需要中國④當(dāng)今世界是一個日益開放的世界Ａ.①②Ｂ.②③C.③④D.①④,利比亞,還是敘利亞,都是某些西方勢力奉行“新干涉主義”的范例，他們以“人權(quán)高于主權(quán)”等口號為幌子，干涉主權(quán)國家內(nèi)部事務(wù)，甚至不惜訴諸武力，分裂一個主權(quán)國家?；卮?—2題。我”痛下決心、發(fā)憤求學(xué)的心理。只要有恒心和毅力，就可能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。C、“嘛”應(yīng)從單引號中拿出來。(3分)鏈接材料：北京有位76歲的老人，叫謝亮。他們會這樣認(rèn)為：有人冷落了你，同時也強(qiáng)化了你的自立；有人傷害了你，同時也磨煉了你的心志；有人欺騙了你，同時也增進(jìn)了你的見識；有人絆倒了你，同時也錘煉了你的能力。②“以其人之道，還治其人之身”，就是你不仁，我不義。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠(yuǎn)，父親的眼神不這祥，但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。當(dāng)天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。5吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反且學(xué)不妤了，還不如回家種田。（2分）21．作者所描繪的大同社會的景象是___________ _____________。1(四)文言文閱讀（15分）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。時光流逝，大海的意念卻沒有削減，那些冥頑不化、自以為剛強(qiáng)堅(jiān)硬的礁石，終于被大海雕刻成千奇萬巧的藝術(shù)品。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。C．他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。）C．迂腐（yū）躊躇（zh249。陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩句，《桃花源記》中的“，”一句對此作了印證。搞好單元檢查考試，及時查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。解決問題題目難度適中，多數(shù)學(xué)生不注意審題，分析問題的能力較差，因此，失分率也較高，比如解決問題的第1題失分率在全班的90%以上，大多數(shù)都認(rèn)為一條彩帶圍在相框上有四個連接處，實(shí)際只有一個連接處也是他們想的太多導(dǎo)致的沒有完全的讀懂題意。三、采用多種手段，為了加強(qiáng)學(xué)生的主動參與，我們的教學(xué)將面對全體學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，我們要充分利用多種形式面向全體學(xué)生，既要讓較好的學(xué)生有良好的發(fā)展空間，也決不放棄任何一個學(xué)困生。:一、繼續(xù)采用分層導(dǎo)學(xué)、努力提高單位時間的效率。這主要?dú)w功于平時他們有掌握做閱讀理解的技巧，講評練習(xí)時老師也基本上每題都詳細(xì)講評，并讓學(xué)生找出答案出處。另外一個原因就是，期中考復(fù)習(xí)由于時間較緊迫，所以對聽力訓(xùn)練的非常少，今后會往這方面多加強(qiáng)訓(xùn)練。二、成績分析由于考卷難度加大，因此成績較之前下降較多，全年段及格率為 %；%,%,。另外，從書本原原本本出出來的補(bǔ)全對話和綜合填空也非常好得分的。第20題，很多學(xué)生之所以會寫錯的原因就在于他們雖然有聽到take這個單詞，但是受到了buy ，所以寫錯了。從這個數(shù)據(jù)可以看出，學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力還不強(qiáng)，理解能力也有待提高。其實(shí)，這些老師盡管在教材的處理上已花了很大的功夫，在學(xué)生方面也做了較多的考慮，上課時，過多的去考慮那些沒有舉手的基礎(chǔ)比較差的臨界學(xué)生，特別是小學(xué)本來底子就薄的一些學(xué)生以及思維很不靈活的那幾個，而那些原本考得還可以的同學(xué)卻在無意中被忽視了，課堂上沒有給予他們關(guān)注，給予他們機(jī)會，把更多的機(jī)會給了那些所謂弱勢群體，這是有的班級差距大的主要原因。師愛是學(xué)生主動學(xué)習(xí)的前提，親其師，才能信其道，理解老師和勤學(xué)奮進(jìn)。二、存在的問題填空題丟分率較高，有的學(xué)生的基礎(chǔ)知識還是掌握的不夠好比如：填空的第2小題單位換算還有的同學(xué)不會換算，還有填空的第7小題關(guān)于分?jǐn)?shù)的題有的學(xué)生還是不太理解分?jǐn)?shù)的含義，填空的第9和12小題考察的是長方形和正方形的內(nèi)容這部分有的學(xué)生掌握的不夠靈活，知道正方形的邊長求周長會求，反過來知道周長就不會求邊長了?！氨Ｖ写賰?yōu)”，使學(xué)有余力的學(xué)生吃好，其他學(xué)生吃飽?！洞和分幸魄橛谖锏木渥邮牵篲________________________。)B．蹣跚（pān）奔喪（s224。”D、本來約好下午兩點(diǎn)鐘碰面，可我足足等了二、三個小時，他才來。（2分）三．淺層次閱讀理解（26分）（一）閱讀《望岳》完成后面的題目（5分）望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。（4分）大海和礁石大海是一位最有恒心、最有毅力的雕刻藝術(shù)家。根據(jù)這個地圖，我國的實(shí)際稻田甲烷排量僅為之前國際測量的四分之一。（4分）①故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。因此，高一期未考試前，我徹底失望，回到家里。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來?? 中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容??“當(dāng)莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來？你那個樣，二流子也比你強(qiáng)。再后來，到電視臺當(dāng)上了一名記者?！闭埜鶕?jù)文煮說說為什么父親的眼神會讓“我”不安。你給咱冷遇，讓咱感到難堪，感到苦惱，咱遇事就當(dāng)多給人一些熱情，一些關(guān)愛，一些幫助。”⑥看來，生活中的減法，確實(shí)是做人的一種智慧，不僅會完美自己的人格。要求；(1)不少于600字(2)言之有物,老大徒傷悲長歌懷采薇端居恥圣明感時花濺淚 恨別鳥驚心出淤泥而不染，濯清漣而不妖罔不因勢象形，各具情態(tài)。1表現(xiàn)了作者渴望建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)和蓬勃朝氣。大道之行也，天下為公 故外戶而不閉，是謂大同2是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（1分）2遇事應(yīng)多忍讓，多寬容，甚至以德報怨，最終必將感化對方。對此理解正確的是（）Ｃ 。這次圖片展由中國駐悉尼總領(lǐng)事館和新華社聯(lián)合主辦，旨在通過生動的民族文化題材照片，幫助觀眾更直觀地了解中國各民族文化風(fēng)情。關(guān)心愛護(hù)留守兒童（）①有利于留守兒童的健康成長②體現(xiàn)了我們社會主義國家大家庭的溫暖③可以保證每個留守兒童都成為最優(yōu)秀的人才④說明我國不僅人與人之間充滿愛，我們的社會也處處有愛 Ａ.①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④D.②③④，原第二炮兵士官學(xué)校訓(xùn)練部函授與實(shí)習(xí)管理科副營職參謀。在這場焦點(diǎn)大戰(zhàn)中，張繼科表現(xiàn)出絕對的大將