六一活動(dòng)策劃方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 “我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。五、活動(dòng)時(shí)間2013年6月1日上午9:30—12:00六、活動(dòng)內(nèi)容（一）“六一節(jié)”簡(jiǎn)介內(nèi)容活動(dòng)目的：“六一”兒童節(jié)的來(lái)源及世界各地過(guò)節(jié)的習(xí)俗等。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。點(diǎn)兵點(diǎn)將口訣點(diǎn)兵點(diǎn)將，騎馬打仗，誰(shuí)是我的好兵好將，誰(shuí)就站出來(lái)！準(zhǔn)備問(wèn)題： 你看到漂亮的花朵會(huì)去摘嗎？你踩踏過(guò)草坪?jiǎn)?？如果家里的水龍頭沒(méi)擰緊，你會(huì)怎么辦？你用作業(yè)本的背面寫字嗎？放學(xué)了，假如你最后離開教室看見燈開著，會(huì)關(guān)掉嗎？第四篇：六一活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)開展慶祝“六一”系列文娛活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使大家的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，更好地讓桂圓們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。（2）內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。7．發(fā)獎(jiǎng)。四：活動(dòng)安排：1．活動(dòng)時(shí)間：XX年6月1日上午8：00——10：302．活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)3．活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室4．活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。最后，讓孩子把他們自己的作品帶走。小班的孩子跟老師做手指操，學(xué)簡(jiǎn)單的音樂(lè)律動(dòng)，讓孩子們?cè)谝黄鸹?dòng)，游戲，培養(yǎng)她的交際能力，交往能力及表達(dá)能力。大班孩子跟老師做思維繪畫，做牙刷畫，瓶子畫及其它繪畫，做好后讓家長(zhǎng)寫上自己孩子的名字，可以展示一下咱的課程，讓家長(zhǎng)知道咱們學(xué)校的亮點(diǎn)。老師對(duì)他們說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”結(jié)束語(yǔ)：謝謝你們能來(lái)參加我們的活動(dòng)，我展示的活動(dòng)肯定還存在著許多不足之處，希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能給予批評(píng)指正，讓我在以后的教學(xué)實(shí)踐中，在新的教育觀念的熏陶下，和孩子一起探索，一起
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