【摘要】課文朗讀學習第1自然段學習第2—6自然段學習第7、8自然段從下面的語句中你體會出這具古代黃河象骨骼化石具有什么特點？把使你產生這種感受的詞句標出來。1、這具大象骨架高4米，長8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的。2、前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連
2025-11-02 03:56
【摘要】（北師大版）五年級數學教案上冊總復習（一）一、教學內容：書94—96頁二、教學重、難點：理解應用所學的知識解決實際問題。三、教學設計：1、復習倍數與因數的關系。（教師指明學生回答。）2、什么質數、合數呢？它們有什么特點呢？（學生自由回答）3、教學94頁第2題師：本題提出了三方面的要求：一是“
2025-11-21 23:31
【摘要】一天的時間1．寫出時刻（1）用24時記時法表示出下列的時刻。凌晨5時晚上9時上午9時下午4時中午12時晚上12時（2）用普通記時法表示下的時刻。6時11時14時16時19時23時2．根據箭頭所指時刻，填出經過時間。
2025-11-09 21:54
【摘要】（北師大版）二年級數學上冊生日1.實踐活動，觀察天氣。（1）觀察并記錄5月份的天氣，記“○”，記“△”，記“●”。（2）今年5月份天氣情況統計圖。21世紀教育網21世紀教育網(在上面格子中涂顏色，每格代表1天)（3）看圖填表。比多(少)_____
2025-11-10 07:43
【摘要】沒有春的播種，就不會有秋的收獲北師大版第九冊數學教學計劃濃江學校王海燕2011-------2012學年度第一學期一、主要教學目標（一）數與代數1、第一單元“倍數與因數”結合具體情境，經歷探索數的有關特征的活動，認識自然數，認識倍數和因數，能在100以內的自然數中找出10以內某個自然數的所有倍數，能找出100以內某個自然
2025-08-04 13:44
【摘要】北師大版五年級數學上冊教學目標本節(jié)課我們來學習找質數，同學們要做到以下幾點：1.理解質數和合數的意義。2.能正確判斷質數和合數。3.在探索質數的過程中豐富對數學發(fā)展的認識，感受數學知識的魅力，發(fā)展比較、概括等多種能力。請1—12學號的同學說出各自學號的全部約數：自然數約數
2025-11-02 00:01
【摘要】北師大版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來復習約數和倍數，同學們要掌握約數、倍數、質數、合數、奇數、偶數等概念，能夠判斷一個數是奇數還是偶數，是質數還是合數，能求一個數的約數和倍數，可以解決相關的實際問題。填一填1.最小的自然數是（）。2.最小的質數是(),最小的合數是()。243.10
2025-11-20 23:16
【摘要】北師大版五年級數學上冊教學目標：結合具體情境，認識自然數和整數，聯系乘法認識倍數和因數。：探索找一個數的倍數的方法，能在1-100的自然數中，找出10以內某個自然數的所有倍數。、價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。（1）我們學過哪些數?把學過的數分一分。想一想
2025-11-21 02:31
【摘要】北師大版小學數學第九冊21把一塊餅平均分成2份，每份是它的二分之一。21141554把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數來表示把4個蘋果
2025-12-02 08:25
【摘要】北師大版小學數學五年級上冊《雞兔同籠》教學設計案例教學內容：雞兔同籠問題（課本第95—96頁的教學內容及練習。）教學目標：1、使學生了解“雞兔同籠”問題，掌握用列舉法、作圖法和假設法解決問題，初步形成解決此類問題一般性策略。2、通過自主探索、合作交流，讓學生經歷用不同的方法解決“雞兔同籠”問題的過程，使學生體會代數方法的
2025-11-30 08:09
【摘要】五、古代寓言二則拔苗助長自相矛盾守株待兔買櫝還珠你知道哪些寓言故事？寓言的特點：篇幅短小、借助故事說明深刻的道理。鄭人買履文學常識：選自《韓非子》，是韓非子所寫的一部書，子，古代對有學問的人的尊稱。韓非，戰(zhàn)國末期哲學家，法家的主要代表人物（法家的集大成者）。學
2025-11-21 01:42
【摘要】北師大版五年級語文上冊第七單元選擇自己覺得最有效的方式讀課文，思考：，他是怎樣克服的？？請用小標題的形式概括出來。海娃送信遇到的困難克服的辦法威逼搜身夜逃被抓要求帶路不幸負傷遇到鬼子巧妙藏信機智回答重新藏信引敵進圈忍痛報信
2025-11-02 07:12
【摘要】北師大版五年級語文上冊第九單元今天我們要學習的這篇課文是一個劇本。請同學們回憶一下，我們曾經學過什么劇本？劇本的一般特點是什么？閱讀劇本的基本要求是什么？劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時間、地點和劇本中的任務。劇始和劇中的方括號內主要交代舞臺布景及任務活動情況，劇中的小括號內交代人物說話
2025-11-02 22:37
【摘要】（北師大版）五年級數學教案上冊找最大公因數教學目標：1、經歷找兩個數的公因數的過程，理解公因數和最大公因數的意義。2、探索找兩個數的公因數的方法，會正確找出兩個數的公因數和最大公因數。教學準備：小黑板教學過程：活動一：找最大公因數目標一：經歷找兩個數的公因數的過程，理解公因數和最大公因數的意義。師：同學們，我
2025-11-29 09:11
【摘要】課題成長的腳印課型新授課教學目標1．能正確估計不規(guī)則圖形面積的大小。2．能用數格子的方法，計算不規(guī)則圖形的面積。3．培養(yǎng)學生的空間觀念，提高學生解決實際問題能力。教學重點用數格子的方法，計算不規(guī)則圖形的面積。教學難點估計不規(guī)則圖形的面積。教具、學具成長的腳印的教學掛圖，教師指導與教
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