【正文】 六、課外閱讀1．利用課余時(shí)間，走進(jìn)圖書(shū)室、閱覽室，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，閱讀老師精心圈定的閱讀書(shū)目。4．在完成必做作業(yè)的基礎(chǔ)上，要主動(dòng)探究一些發(fā)散性思維訓(xùn)練題及參加一些社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)。（2）要記住重點(diǎn)、難點(diǎn)，及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、定義、定理，要掌握例題的解答步驟、方法，應(yīng)達(dá)到能通過(guò)考試的水準(zhǔn)。語(yǔ)文、外語(yǔ)應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)、大膽說(shuō)、經(jīng)常讀寫；數(shù)學(xué)需注意理解和練習(xí)；物理、化學(xué)、生物等學(xué)科要在觀察、動(dòng)手、思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解和記憶等。4．敢于質(zhì)疑，大膽探究，主動(dòng)思考，積極回答。三、上課1．充分做好課前準(zhǔn)備。1．學(xué)期預(yù)習(xí)：在開(kāi)學(xué)前（假期里）或開(kāi)學(xué)初期，要抽出一定的時(shí)間，通讀新教材，要求對(duì)學(xué)科知識(shí)體系有概括性的了解，對(duì)所學(xué)內(nèi)容做到“心中有數(shù)”。要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的習(xí)慣。而獲取間接經(jīng)驗(yàn)的最有效途徑便是閱讀。不少同學(xué)寫作苦于無(wú)言，只好“望題興嘆”，其根本原因是缺乏素材，腹中空空。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，觀察就是汲取生活源泉、獲得作文素材的重要手段之一。葉圣陶先生說(shuō)：“在作文教學(xué)中，首先要求學(xué)生說(shuō)老實(shí)話，絕不允許口是心非，弄虛作假。因此，只有養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，注意平時(shí)的積累，才能夠在寫作的時(shí)候“問(wèn)如泉涌”。堅(jiān)持寫日記、讀后感、記讀書(shū)筆記，有助于良好的寫作習(xí)慣的養(yǎng)成和鞏固。比較，有“此”與“彼”的橫比，有不同的階段，不同的時(shí)期的縱比，有同類事物的類比，有對(duì)立事物的反比。動(dòng)筆前先寫提綱。巴爾扎克寫作時(shí)，時(shí)而大笑，時(shí)而悲哭，常常與作品中的人物對(duì)話，有時(shí)竟和作品中的人物大吵起來(lái)?！边@則笑話說(shuō)明了積累的重要性。t occupy all of the free time on the 39。而修改又重在養(yǎng)成學(xué)生自改習(xí)作的習(xí)慣?！币虼?，初學(xué)寫作者應(yīng)勤練筆，只有堅(jiān)持練筆，才能以“量”來(lái)促進(jìn)“質(zhì)”的飛躍。一旦需要，這些儲(chǔ)存就會(huì)蜂擁而至，跳出來(lái)供你應(yīng)用；你可以很自然地隨手拈來(lái)，不費(fèi)思索而順理成章，進(jìn)而推陳出新，把自己的情意表達(dá)得生動(dòng)、完美。你生孩子是肚里有貨，我寫文章是肚里沒(méi)貨。大文豪蘇軾主張：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。只要我們善于觀察、善于思考，寫作的源泉一定是汩汩滔滔，長(zhǎng)流不息?！睂W(xué)生作文創(chuàng)作是否有發(fā)自內(nèi)心的真情，是衡量創(chuàng)作的一個(gè)重要尺度?？梢?jiàn)，文章貴在真情，要寫好文章，一定要養(yǎng)成說(shuō)真話訴真情的習(xí)慣。奧地利著名小說(shuō)家卡夫卡說(shuō)：“什么叫寫作？寫作就是把自己心中的一切都敞開(kāi)，直到不能再敞開(kāi)為止。第二篇：養(yǎng)成良好的作文習(xí)慣養(yǎng)成良好的作文習(xí)慣古人說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。初中學(xué)生作文的修改可以從兩個(gè)方面入手：一是修改語(yǔ)言。動(dòng)筆作文之前先構(gòu)思是個(gè)好習(xí)慣，在平時(shí)的作文教學(xué)中我們要注意培養(yǎng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持日記，一些精彩的詞句評(píng)估如同火花閃耀在日記中，這些精彩的詞句語(yǔ)段當(dāng)然可以拿到作文中加以利用。二 培養(yǎng)學(xué)生積累作文材料的習(xí)慣建房子先要備料，寫作文自然先要積累作文材料。觀察一件事，我們可以指導(dǎo)學(xué)生留心它的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果；留心事件每一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和地點(diǎn)；留心事件的中心矛盾等等。培養(yǎng)良好的作文習(xí)慣應(yīng)放在作文教學(xué)的第一步。筆者從事語(yǔ)文教學(xué)工作多年，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的作文習(xí)慣略有心得，草擬成文，以便交流；一管之見(jiàn)，求教于大方之家：一 培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察生活善于思考生活的習(xí)慣文章是社會(huì)生活在作者頭腦中的反映。觀察一件物品，我們可以指導(dǎo)學(xué)生觀察它的順序，它的形狀、顏色、質(zhì)地、用途等等。在平時(shí)的作文教學(xué)中，我們要注意培養(yǎng)學(xué)生積累作文材料的習(xí)慣，讓學(xué)生作文中“無(wú)米之炊”變成“有米之炊”。②堅(jiān)持摘抄：積累作文材料的另一個(gè)絕佳方法是堅(jiān)持摘抄。培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)思的習(xí)慣可以從以下方式入手：①進(jìn)行專門的作文提綱訓(xùn)練：一篇作文不要求寫成文，只列出提綱即可。首先要改通，使語(yǔ)言合乎規(guī)范；其次要改好使文章更加精美。”良好的習(xí)慣對(duì)寫作來(lái)說(shuō)尤為重要。寫作也就是絕對(duì)的坦白，沒(méi)有絲毫的隱瞞，也就是把整個(gè)身心都貫注在里面。只有敢說(shuō)真話，肯吐心聲，才能讓讀者感到真誠(chéng)可信，才能使你寫出的那些話產(chǎn)生說(shuō)服力和感染力。作文創(chuàng)作應(yīng)以敞開(kāi)心靈，表現(xiàn)個(gè)性，真實(shí)坦白地抒寫自己為創(chuàng)作原則?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，觀察就是汲取生活源泉、獲得作文素材的重要手段之一?！?魯迅先生也說(shuō)過(guò)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限。”學(xué)生寫作文也往往就是肚里沒(méi)貨。多讀的確是一條通向?qū)W好寫作的成功之路。持之以恒，寫作習(xí)慣也就養(yǎng)成了。葉圣陶先生當(dāng)年曾大力提倡，積極主張學(xué)生自己修改文章。s important to set aside time for relaxation, hobbies, and entertainment as weekly schedule may not solve all of your problems, but it will make you more aware of how you spend your , it will enable you to plan your activities so that you have adequate time for both work and play..As everybody knows vocabular is an important part of language, just like bricksin a usually memorize twenty new words a day and put them to use whenever class．I often listen to English programs on TV and on the ,I39。積累是一種良好的寫作習(xí)慣，這節(jié)作文課就讓我們從寫作習(xí)慣談起，我們的話題是：養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。（《人間喜劇》）老師再說(shuō)完這些故事之后，讓學(xué)生結(jié)合自己的寫作說(shuō)一說(shuō)。修改文章要重視修改標(biāo)點(diǎn)。要學(xué)會(huì)觀察人物心